12物质与微观粒子模型.ppt

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1、你能用你能用直观的方法直观的方法表示右图表示右图两种变化的区别两种变化的区别吗吗?试一试试一试水的汽化水的汽化水分子之间的距离变大水分子之间的距离变大.物理变化物理变化水水分子本身没有分子本身没有发生发生变化变化,没有变成新的分子没有变成新的分子.通电通电重新组合重新组合水分子水分子氧原子氧原子氢原子氢原子氧氧分分子子氢氢分分子子从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息?1、分子由原子构成。、分子由原子构成。2、水电解是一个化学变化过程、水电解是一个化学变化过程3、水是由氢和氧组成的、水是由氢和氧组成的4、在化学变化过程、在化学变化过程 中分子可

2、以成分更小的原子。中分子可以成分更小的原子。5、在化学变化过程、在化学变化过程 原子不能再分，原子是化学变化中的最原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。小微粒。化学变化化学变化道尔顿（英）的原子学说理论道尔顿（英）的原子学说理论认为原子是组成物质的认为原子是组成物质的最小单位，开辟了从微观世界认最小单位，开辟了从微观世界认识及其变化的新纪元识及其变化的新纪元 现代技术现代技术硅原子的硅原子的扫描隧道显微扫描隧道显微镜镜(STM)(STM)图像图像证明了原子确实存在证明了原子确实存在从上述水的两种变化的模型中你能归纳出从上述水的两种变化的模型中你能归纳出物理变化物理变化和和化学变化化学变化的

3、根本的根本区别区别吗？还能说出吗？还能说出分子和原子分子和原子的的根本区别根本区别吗？吗？物理变化物理变化分子本身不变，可以是分子间地距离变化。分子本身不变，可以是分子间地距离变化。化学变化化学变化分子本身发生变化，变成更小的微粒分子本身发生变化，变成更小的微粒原子。原子。分子：在化学变化中可以再分，是保持物质化学性质的最小微粒。分子：在化学变化中可以再分，是保持物质化学性质的最小微粒。原子：在化学变化中不能再分。是化学变化中的最小微粒。原子：在化学变化中不能再分。是化学变化中的最小微粒。分子分裂成原子，原子重新组合成新分子分子分裂成原子，原子重新组合成新分子在化学反应中，分子可以再分，在化学

4、反应中，分子可以再分，原子不能再分原子不能再分原子是化学变化中的最小微粒原子是化学变化中的最小微粒1、化学反应的实质化学反应的实质:2、分子、原子的本质区别分子、原子的本质区别3、原子的概念原子的概念分子是保持物质化学性质的最小微粒。分子是保持物质化学性质的最小微粒。4、分子的概念分子的概念小结：分子与原子的比较小结：分子与原子的比较分分分分 子子子子原原原原 子子子子相异点相异点相似相似点点相关相关关系关系注意注意 保持物质化学性质保持物质化学性质保持物质化学性质保持物质化学性质的最小粒子。在化学反的最小粒子。在化学反的最小粒子。在化学反的最小粒子。在化学反应中分裂，重新组成新应中分裂，重新

5、组成新应中分裂，重新组成新应中分裂，重新组成新物质的分子。物质的分子。物质的分子。物质的分子。化学变化中的最小化学变化中的最小化学变化中的最小化学变化中的最小粒子。在化学反应中不粒子。在化学反应中不粒子。在化学反应中不粒子。在化学反应中不可再分，化学反应后没可再分，化学反应后没可再分，化学反应后没可再分，化学反应后没有变成其他原子。有变成其他原子。有变成其他原子。有变成其他原子。质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性相同，异种性各异。性相同，异种性各异。性相同，异种性各异。性相同

6、，异种性各异。分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原分子分裂成原子，原子组成分子（分子由原子构成），都可以构成物质。子构成），都可以构成物质。子构成），都可以构成物质。子构成），都可以构成物质。分子比构成分子本身的原子大，但不能说原分子比构成分子本身的原子大，但不能说原分子比构成分子本身的原子大，但不能说原分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。子一定比分子小。子一定比分子小。子一定比分子小。下面图告诉了你什么呢？下面图告诉了你什么呢？仔细看哦仔细看哦一杯水是由许许多多的水分子构成的一杯水是由许许多多的水

7、分子构成的 一个水分子是由一个氧原子和二个氢原子构成的。一个水分子是由一个氧原子和二个氢原子构成的。金属铝由铝原子构成金属铝由铝原子构成纳米碳管由纳米碳管由碳原子构成碳原子构成铅笔芯内的石墨铅笔芯内的石墨由碳原子构成由碳原子构成各种各样的物质各种各样的物质铜铜 食盐晶体食盐晶体 金刚石金刚石二氧化碳二氧化碳模型模型水水 水由构成水由构成 金刚石由构成金刚石由构成 铜由构成铜由构成 二氧化碳由构成二氧化碳由构成 食盐由食盐由 构成构成 水分子水分子碳原子碳原子铜原子铜原子二氧化碳分子二氧化碳分子钠离子和氯离子钠离子和氯离子构成构成构成构成物质构成物质构成物物质质分子分子原子原子离子离子（以后学）

8、（以后学）构成构成构成构成原子原子上图表示了几种分子的模型？上图表示了几种分子的模型？甲烷分子甲烷分子氮气分子氮气分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化硫分子二氧化硫分子上图中一共有几种原子？分别是什么原子？上图中一共有几种原子？分别是什么原子？数一数数一数氢原子氢原子碳原子碳原子氮原子氮原子氧原子氧原子硫原子硫原子这些原子还能构成其它分子吗？这些原子还能构成其它分子吗？不同种类、不同数量不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。的原子能构成不同的分子。碳原子碳原子氧原子氧原子你联想到什么了吗？你联想到什么了吗？26个英文字母可以组成多少个单词？个英文字母可以组成多少个单词？氢氢氢氢原子原子原子原

9、子 碳原子碳原子碳原子碳原子 氧原子氧原子氧原子氧原子氢氢氢氢分子分子分子分子氧分子氧分子氧分子氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子臭氧分子水分子水分子水分子水分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子二氧化碳分子甲烷分子甲烷分子甲烷分子甲烷分子一氧化碳分子一氧化碳分子一氧化碳分子一氧化碳分子过氧化氢分子过氧化氢分子过氧化氢分子过氧化氢分子分子可以由不同种原子构成分子可以由不同种原子构成,也可以由同种原子构成也可以由同种原子构成不同种类、不同数量不同种类、不同数量的原子能构成不同的分子。的原子能构成不同的分子。上述三个模型又表示了什么呢？上述三个模型又表示了什么呢？石墨石墨二氧化碳二氧化碳二氧化碳由二

10、氧化碳由 构成。二氧化碳分子由构成。二氧化碳分子由 构成构成石墨由构成。石墨由构成。二氧化碳分子二氧化碳分子碳原子碳原子分子可以分子可以构成构成,原子不但能原子不但能构成构成,还能直接还能直接构成构成.氧氧气气氧气由构成氧气由构成,氧分子由构成。氧分子由构成。氧分子氧分子碳原子碳原子氧原子氧原子氧原子氧原子物质物质分子分子物质物质一种分子能构成多少种物质一种分子能构成多少种物质?水分子构成水分子构成一种分子只能构成一种物质一种分子只能构成一种物质想一想想一想二氧化碳分子构成二氧化碳分子构成甲烷分子构成甲烷分子构成水水二氧化碳二氧化碳甲烷甲烷轻松一下轻松一下金刚石金刚石石墨石墨足球烯足球烯碳纳米

11、管碳纳米管构成上述几种物质的原子都是碳原子，构成上述几种物质的原子都是碳原子，碳原子构成不同物质的碳原子构成不同物质的原因原因是什么是什么?同种原子构成不同物质时同种原子构成不同物质时,原子的排列方原子的排列方式式不同不同,结构结构不同不同.一种原子可以构成多种物质一种原子可以构成多种物质1、一滴水的分子个数：、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，个水分子构成，1ml水需要约水需要约20滴滴水组成。水组成。2 2、如果把、如果把水分子水分子放大到放大到乒乓球乒乓球那么大，那么那么大，那么乒乓球就要放大到乒乓球就要放大到地球地球那么大。那么大。数的启示？数的启示？3 3、铅笔留下的黑色的笔迹

12、是碳原子的堆积，、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号一个句号竟有竟有10101818个碳原子。个碳原子。启示：启示：1 1、分子、原子很小。、分子、原子很小。掂一掂硬币掂一掂硬币谈谈自己的感受？谈谈自己的感受？硬币有一定的硬币有一定的质量质量和和体积体积！五角铜币由什么微粒构成的呢？五角铜币由什么微粒构成的呢？铜原子铜原子从实验结构和分析你又得到了什么启示？从实验结构和分析你又得到了什么启示？2 2、分子、原子虽然很小，但还是有一定质、分子、原子虽然很小，但还是有一定质量和体积的。量和体积的。3 3、不同种类的分子和原子质量不同，体、不同种类的分子和原子质量不同，体积也不同。积也不同

13、。感受感受10-27数量级数量级 一个氢原子质量：一个氢原子质量：1.674101.67410-27-27千克千克一个碳原子质量：一个碳原子质量：1.993101.99310-26-26千克千克一个氧原子质量：一个氧原子质量：2.657102.65710-26-26千克千克一个氢分子质量：一个氢分子质量：3.348103.34810-2727千克千克一个二氧化碳分子质量：一个二氧化碳分子质量：7.307107.30710-2626千克千克二氧化碳二氧化碳练习一：课本练习一：课本P8 1 解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没有解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没有解：水受热变成水蒸气过程中，水分

14、子没有解：水受热变成水蒸气过程中，水分子没有改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动改变，只是水分子之间的距离变大，分子的运动速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成速度变快了，这一变化是物理变化。水通电变成氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氢气和氧气的过程中，水分子先分解为氢原子和氧原子，这些原子再重新组合成新的分子氧原子，这些原子

15、再重新组合成新的分子氧原子，这些原子再重新组合成新的分子氧原子，这些原子再重新组合成新的分子氢氢氢氢分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生分子和氧分子，在这一过程中，分子的种类发生了改变，这是一个化学变化过程。了改变，这是一个化学变化过程。了改变，这是一个化学变化过程。了改变，这是一个化学变化过程。练习二：课本练习二：课本P8 2 解：分子的种类由原子的种类和原子的数目解：分子的种类由原子的种类和原子的数目解：分子的种类由原子的种类和原子的数目解：分子的种类由原子的种类和原子的数目决定。决定。决定。决定。练

16、习三：判断题练习三：判断题1 1、分子一定比原子大、分子一定比原子大、分子一定比原子大、分子一定比原子大 ()2 2、分子能直接构成物质，原子不能直接物质、分子能直接构成物质，原子不能直接物质、分子能直接构成物质，原子不能直接物质、分子能直接构成物质，原子不能直接物质()3 3、分子一定比原子的质量大、分子一定比原子的质量大、分子一定比原子的质量大、分子一定比原子的质量大 ()4 4、分子能保持物质的化学性质，而原子不能、分子能保持物质的化学性质，而原子不能、分子能保持物质的化学性质，而原子不能、分子能保持物质的化学性质，而原子不能()()练习二：课本练习二：课本P8 3氨氨氨氨气气气气分分分分子子子子