自用_第20讲美国式的资产阶级民主.pptx
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1、 2009年年1月月20日上午(北京时间日上午(北京时间1月月21日凌晨):奥日凌晨):奥巴马在美国最高法院首席大法官约翰巴马在美国最高法院首席大法官约翰罗伯茨的主持罗伯茨的主持下宣誓就职下宣誓就职,成为美国第成为美国第44任总统,也是美国历史上任总统,也是美国历史上第一任黑人总统第一任黑人总统奥巴马获得奥巴马获得297297张选举人票,共和党总统候选人麦凯张选举人票,共和党总统候选人麦凯恩获得了恩获得了139139张选举人票。张选举人票。 按照选举规例,一位候选按照选举规例,一位候选人只要赢得最少人只要赢得最少270270张选举人票,便可在大选中胜出张选举人票,便可在大选中胜出。想一想:这种
2、总统产生方式起源于美国什么法律?想一想:这种总统产生方式起源于美国什么法律?为什么美国要制定这部法律呢?为什么美国要制定这部法律呢?这部法律规定怎样的政治体制?该如何评价它?这部法律规定怎样的政治体制?该如何评价它?德意志帝国君德意志帝国君主立宪制主立宪制(10)法国共和制的法国共和制的确立确立(11)美国共和制的美国共和制的确立确立(12)英国君主立宪英国君主立宪制的确立制的确立(13)近代西方资本主义政体的建立近代西方资本主义政体的建立(5年年46考考)第第2020讲讲 美国式的资产阶级民主美国式的资产阶级民主课程标准: 独立宣言独立宣言的基本内容。的基本内容。体会体会独独立宣言立宣言中所
3、蕴含的民主思想。中所蕴含的民主思想。 知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定, 比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同, 认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的特点。重点 :1787年宪法的内容与评价。一一独立宣言独立宣言1 1、历史背景、历史背景1)欧洲启蒙思想欧洲启蒙思想在北美社会传播在北美社会传播(“自然权利自然权利”“”“社会契约社会契约”理论、理论、“主权在民主权在民”思想和三权分思想和三权分立学说),立学说),为为独立宣言独立宣言的问世奠定了理的问世奠定了理论基础传播。论基础传播。2)北美)北美产生了自己的产生了自己的启蒙思想家启蒙思想家,民族民主,民族
4、民主意识觉醒。意识觉醒。富兰克林富兰克林反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利,并主张实行普选制。白人同等的权利,并主张实行普选制。杰斐逊杰斐逊强调人民应享有自由、平等的权利,主张建立强调人民应享有自由、平等的权利,主张建立人民广泛参政的民主共和国,实行普选。人民广泛参政的民主共和国,实行普选。3)英国的)英国的殖民压迫政策殖民压迫政策和暴虐统治,使北美和暴虐统治,使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。4)潘恩的潘恩的常识常识在北美的发表,进一步推动在北美的发表,进一步推动北美人民走上公开独立、建立
5、共和政府的道路北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。潘恩潘恩常识常识 内容:内容:大胆呼吁独立,痛陈英国的罪行,大胆呼吁独立,痛陈英国的罪行,揭露了英国政府对殖民地的暴政,并在北揭露了英国政府对殖民地的暴政,并在北美殖民地人民面前,提出两种不同的抉择:美殖民地人民面前,提出两种不同的抉择:要么继续屈服于英国的暴政,要么为了自要么继续屈服于英国的暴政,要么为了自由与幸福,建立一个自给自足的独立共和由与幸福,建立一个自给自足的独立共和国。国。 意义意义:激励北美人民丢掉幻想,为实现独激励北美人民丢掉幻想,为实现独立而奋斗立而奋斗。 着重表述着重表述了了天赋人权天赋人权 人民主权人民主权思想。思
6、想。 历数英国暴行。历数英国暴行。 庄严宣告美国独立。庄严宣告美国独立。3 3、内容:、内容: 我们认为下面这些真理是不言而我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利,其中有生命、自由以及追求的权利,其中有生命、自由以及追求幸福的权利幸福的权利如果遇有任何形式的如果遇有任何形式的政府损害这些目的,人民就有权利改政府损害这些目的,人民就有权利改变或废除它变或废除它 独立宣言独立宣言概概括括独立宣言独立宣言体现了哪些民主思想?体现了哪些民主思想?平等平等天赋人权天赋人权主权在民主
7、权在民人民革命权利人民革命权利一、美国一、美国独立宣言独立宣言1 1、概况:、概况:2 2、独立宣言独立宣言的组成部分的组成部分3 3、独立宣言独立宣言体现的民主思想体现的民主思想 (1)平等与天赋人权思想平等与天赋人权思想(2)主权在民思想)主权在民思想 (3) 人民革命权利人民革命权利1 1)宣告美国诞生;)宣告美国诞生;2 2)继承欧美启蒙思想家的天赋人权的思想,继承欧美启蒙思想家的天赋人权的思想,集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求3)第一次)第一次 把天赋人权载入法律文献把天赋人权载入法律文献,不仅开辟,不仅开辟了美国民主化道路,而且了
8、美国民主化道路,而且对法国大革命对法国大革命产生了积产生了积极影响极影响4)人类历史上)人类历史上第一次以政治纲领的第一次以政治纲领的形式宣布民形式宣布民主共和国的原则,对整个世界的民主化进程产生主共和国的原则,对整个世界的民主化进程产生广泛而深远的影响广泛而深远的影响4、历史意义、历史意义 洛克第一次系统地提出洛克第一次系统地提出“天赋人权天赋人权”学说学说,他把在英国革命中提出的各种基本要求概括,他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成成自由权、生命权和财产权自由权、生命权和财产权,并把它们说成了,并把它们说成了天赋人权天赋人权 - -洛克洛克 我们认为下述真理是不言而喻的:人人生我们认为
9、下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利而平等,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利生存权、自由权和追求幸福的权利 -独立宣言独立宣言独立宣言的天赋人权与独立宣言的天赋人权与洛克的天赋人权的异同点洛克的天赋人权的异同点【深化【深化 探究】探究】 问题:问题:独立宣言独立宣言中的天赋人权与洛克思想中中的天赋人权与洛克思想中的天赋人权的异同的天赋人权的异同自由权、生命权自由权、生命权、财产权财产权生命权、自由权、生命权、自由权、追求幸福的权利追求幸福的权利摆脱殖民统治,摆脱殖民统治,争取民族独立争取民族独立反对封建专制,反对
10、封建专制,实行法治实行法治都阐述了都阐述了天赋人权,人人生而自由、天赋人权,人人生而自由、平等平等二、独立之初的美国民主建设二、独立之初的美国民主建设-美国美国17871787年宪法的诞生年宪法的诞生对内对内:无法建立统一的国内市场无法建立统一的国内市场松散松散的邦的邦联体联体制制 制定制定宪法宪法平衡平衡利益利益强化强化中央中央政府政府的权的权利利不能保护美国的海外利益不能保护美国的海外利益无法保障国家安全无法保障国家安全对外对外:无力偿还巨额外债无力偿还巨额外债无力维护社会的稳定无力维护社会的稳定二、独立之初的美国民主建设二、独立之初的美国民主建设-美国美国17871787年宪法的诞生年宪
11、法的诞生 1787 1787年,年,1212个州(罗得岛除外),个州(罗得岛除外),5555个代表来个代表来到费城,原计划是对到费城,原计划是对邦联条例邦联条例进行修改和补进行修改和补充,后来决定重新设计美国政治体制,因此这个充,后来决定重新设计美国政治体制,因此这个会议后来被称为制宪会议。会议后来被称为制宪会议。5555个代表中,个代表中,3939人在人在宪法上签字,通过了宪法上签字,通过了联邦条例联邦条例。17881788年,宪法得到最低需要年,宪法得到最低需要9 9个州得批准候,正式个州得批准候,正式生效。生效。在在17871787年宪法得制定得过程中年宪法得制定得过程中 ,核心人物是来
12、自,核心人物是来自弗吉尼亚州代表弗吉尼亚州代表麦迪逊麦迪逊( “ “美国宪法之父美国宪法之父”)1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。1789年4月,华盛顿正式就任美国第一任总统。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。 确立三权分立原则确立三权分立原则 确立了联邦制确立了联邦制2、国家权力运行机制、国家权力运行机制1、国家结构形式、国家结构形式联邦政府为各州的中央政府,但各州仍保持较大的独立性联邦政府为各州的中央政府,但各州仍保持较大的独立性立法权属于国会;立法权属于国会;行政权属于总统;行政权属于总统;司法权属于最高法院。司法权属于最高法院。(二)内容(二)内容参参
13、议议院院众众议议院院6 6年年2 2年年各州各州2 2名名联邦联邦比例比例间间接接直直接接 立法权、审批权、立法权、审批权、监督权、宣战权监督权、宣战权 国会立法程序:国会议员提出议案,经国会两院国会立法程序:国会议员提出议案,经国会两院审议后表决通过,再经总统签署,才能成为法律审议后表决通过,再经总统签署,才能成为法律 总统制:总统制:总统是国家元首和政府首脑总统是国家元首和政府首脑,是国家武装力量的总司令,行政权,是国家武装力量的总司令,行政权集于总统,总统决定对内对外政策,集于总统,总统决定对内对外政策,拥有极为广泛的权力。拥有极为广泛的权力。 总统的权力:军事权、行政权总统的权力:军事
14、权、行政权、任免权任免权、否决权、特赦权、否决权、特赦权司法权属于联邦法院 联邦最高法院处于美国司法系统的最顶端,它的裁决是终审裁决。 联邦最高法院由首席大法官一名及大法官数名组成,大法官的名额由国会确定。所有的联邦法官由总统提名,经参议院同意后任命,终身任职。立法权立法权行政权行政权司法权司法权制约制约与与平衡平衡分权分权 确立三权分立原则确立三权分立原则 确立资产阶级民主共和政体确立资产阶级民主共和政体确立了联邦制确立了联邦制3、政、政 体体2、国家权力运行机制、国家权力运行机制1、国家结构形式、国家结构形式联邦政府为各州的中央政府,但各州仍保持较大的独立性联邦政府为各州的中央政府,但各州
15、仍保持较大的独立性立法权属于国会;立法权属于国会;行政权属于总统;行政权属于总统;司法权属于最高法院。司法权属于最高法院。(二)内容(二)内容中央与地方关系中央与地方关系:大州与小州关系大州与小州关系:南方与北方的关系南方与北方的关系:1787年宪法是如何平衡利益的?关于美国关于美国17871787年宪法的评价年宪法的评价A “A “我支持这部宪法,尽管它有很多缺憾我支持这部宪法,尽管它有很多缺憾.因为我不因为我不指望会有比它更好的宪法指望会有比它更好的宪法.因为我不能肯定地说它因为我不能肯定地说它不是一部好的宪法。不是一部好的宪法。” 美国学者美国学者B“B“这是迄今为止,在特定历史时期人类
16、智慧和意志所创这是迄今为止,在特定历史时期人类智慧和意志所创造的最美妙的杰作。造的最美妙的杰作。” 英国政治家格莱斯顿英国政治家格莱斯顿C “C “如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度而惟独美国实行共和制这一点的话,不能不说美国制度而惟独美国实行共和制这一点的话,不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举,也是对人类的巨大贡献。联邦宪法是一个伟大的创举,也是对人类的巨大贡献。” 中国一位学者中国一位学者D D “最后形成的文件绝非完美。它最大的不足是对奴隶最后形成的文件绝非完美。它最大的不足是对奴隶制度的妥协制度的妥协” 美国一位历史学家美国一
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