32男生女生 (2).ppt

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1、说一说:“男女授受不亲”,你同意这种说法吗?“男女授受不亲男女授受不亲”是我国封建道德规范，是我国封建道德规范，是封建时代男女不平等的体现。摒弃这一是封建时代男女不平等的体现。摒弃这一封建思想，我们才能建立男女同学间的正封建思想，我们才能建立男女同学间的正常关系。常关系。第二框第二框:预习提纲：1.男女同学交往的益处是什么男女同学交往的益处是什么?2.男女同学应怎样正常健康的交往男女同学应怎样正常健康的交往?3.应怎样正确对待男女同学之间的情感应怎样正确对待男女同学之间的情感?班里时常都有些任务，如搬运新书、分班里时常都有些任务，如搬运新书、分发课本、擦窗子、擦电风扇、搬桌椅、统发课本、擦窗子

2、、擦电风扇、搬桌椅、统计在校吃饭人数及收费、打扫卫生区等等。计在校吃饭人数及收费、打扫卫生区等等。如果让你来安排任务，你会让男女生各如果让你来安排任务，你会让男女生各承担什么样的任务？为什么？承担什么样的任务？为什么？女生的优势：女生的优势：心细、温柔、善良、观心细、温柔、善良、观察能力强、形象思维能察能力强、形象思维能力强，善于记忆、注意力强，善于记忆、注意力集中、体贴力集中、体贴男生的优势男生的优势：体能、勇敢、坚强、抽象思维体能、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、恒心、强、独立、责任感强、恒心、毅力毅力一一.让我们荡起双桨让我们荡起双桨(一一)男女同学交往的积极作用男女同学交往的积

3、极作用：1.增进我们对异性的了解增进我们对异性的了解,学习对方的长处学习对方的长处,完善自己完善自己的个性的个性,促进身心健康发展促进身心健康发展.2.可以扩大交往范围可以扩大交往范围,锻炼交往能力锻炼交往能力.3.增进自己的性别意识增进自己的性别意识,使男生成为男子汉使男生成为男子汉,女生成为女生成为好姑娘好姑娘.说一说说一说:那么，男生与女生应该那么，男生与女生应该怎么交往呢？怎么交往呢？他们的交往合适吗?他们的交往范围只限于同性，而且是两他们的交往范围只限于同性，而且是两位同学之间，交往范围过于狭窄。位同学之间，交往范围过于狭窄。小米和小巍两家是邻居，他们小米和小巍两家是邻居，他们经常在

4、一起，很少参加班里的经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩集体活动。连集体春游，他俩都是悄悄远离大家，单独在一都是悄悄远离大家，单独在一起。起。他们的交往合适吗?小雯的朋友很多，女生有看小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑电影等活动一定会叫上她，男生骑单车郊游也少不了她，大家都羡慕单车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。她的好人缘。与同性和与异性交往都能正常交往，交往与同性和与异性交往都能正常交往，交往范围广，形成融洽的人际关系。范围广，形成融洽的人际关系。他们的交往合适吗?小颖开朗活泼，她和男生的关小颖开朗活泼，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而系很

5、好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西都请要小颖出马。每次向男生借东西都请要小颖出马。小雅不善于与男生交往，需要向小颖学习同小雅不善于与男生交往，需要向小颖学习同异性交往的方法。异性交往的方法。他们的交往合适吗?八年级二班的女生、男生彼八年级二班的女生、男生彼此喜欢用此喜欢用“那帮男生那帮男生”、“那帮那帮女生女生”来称呼对方。来称呼对方。交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女交往仅局限于男生之间和女生之间，男生女生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交往。生之间产生隔阂，不利于异性之间的正常交往。(二二)男女同学的正常交往男女

6、同学的正常交往1、既需要互相尊重，又要自重自爱；、既需要互相尊重，又要自重自爱；2、既要开放自己，又要掌握分寸；、既要开放自己，又要掌握分寸；3、既既要要主主动动热热情情，又又要要注注意意交交往往的的方方式式、场合、时间和频率。场合、时间和频率。如何处理男女同学之如何处理男女同学之间的情感？间的情感？二.把握青春 把握情感(一一)对异性的好感是正常对异性的好感是正常,自然而又美丽的事自然而又美丽的事.(二二)要正确处理男女同学之间的情感要正确处理男女同学之间的情感1.男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。理。2.在反思中学会选择，学会承担责任在反思

7、中学会选择，学会承担责任3.与异性相处时，要学会保护自己与异性相处时，要学会保护自己 我悄悄地喜欢我悄悄地喜欢上了邻班的一个男上了邻班的一个男生，他的一切都吸生，他的一切都吸引着我。一想起他引着我。一想起他来，既甜蜜又来，既甜蜜又 我这是怎么啦？这我这是怎么啦？这正常吗？正常吗？随着青春期的到来，中学随着青春期的到来，中学生的生理和心理都发生了一生的生理和心理都发生了一系列的变化，开始关注异性，系列的变化，开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱可能萌发对异性的好感和爱慕之情。慕之情。这是正常的、自然的，意味着个人的成这是正常的、自然的，意味着个人

8、的成长，人生进入了一个新的阶段。长，人生进入了一个新的阶段。女孩收到男孩的一封信，眼前立刻浮现出男孩女孩收到男孩的一封信，眼前立刻浮现出男孩的笑容、眼神，还有男孩运动场上矫健的身姿的笑容、眼神，还有男孩运动场上矫健的身姿这一切的一切都令她陶醉。其实，就象她这一切的一切都令她陶醉。其实，就象她关注他一样，他也早就默默的关注她了关注他一样，他也早就默默的关注她了他们的生理和心理成熟他们的生理和心理成熟了吗了吗?刚进入青春期刚进入青春期,生理和心理还生理和心理还不成熟。不成熟。他们有能力承担相应的他们有能力承担相应的责任吗责任吗?爱情是以婚姻、组建家庭为目爱情是以婚姻、组建家庭为目的。无法给对方任何

9、的承诺。的。无法给对方任何的承诺。他们在经济上能独立他们在经济上能独立吗吗?完全依赖父母或家庭完全依赖父母或家庭。他们有足够的时间和精他们有足够的时间和精力吗力吗?感情的培养需要大量的时间和感情的培养需要大量的时间和精力精力,中学生的主要任务是学习中学生的主要任务是学习.进一步发展感情会影响进一步发展感情会影响他们的学业吗他们的学业吗?老师、父母对此事持老师、父母对此事持什么态度什么态度？同学会如何评价？同学会如何评价？由于时间和精力的不集中，由于时间和精力的不集中，他们的学业必然会受到影响他们的学业必然会受到影响不支持、反对不支持、反对会成为课余饭后会成为课余饭后的议论焦点的议论焦点结论结论

10、结论结论:他们该如何处理这份感情呢？他们该如何处理这份感情呢？他们该如何处理这份感情呢？他们该如何处理这份感情呢？我们既然是在春天，就不要去做秋我们既然是在春天，就不要去做秋我们既然是在春天，就不要去做秋我们既然是在春天，就不要去做秋天的事天的事天的事天的事我真的恋爱了吗？我真的恋爱了吗？只是对异性有好感，而认为只是对异性有好感，而认为或被认为是恋爱或被认为是恋爱需要学会区分好感和爱情：需要学会区分好感和爱情：爱情具有排他性，好感不排爱情具有排他性，好感不排他。他。得不到父母、同学的理解，得不到父母、同学的理解，得不到家庭的温暖，从而寻得不到家庭的温暖，从而寻求补尝和安慰，寻找倾诉的求补尝和安

11、慰，寻找倾诉的对象。对象。主动与父母沟通主动与父母沟通为了向同伴炫耀，满足个人为了向同伴炫耀，满足个人的虚荣心；或者看到别人有的虚荣心；或者看到别人有了异性朋友而盲目效仿。了异性朋友而盲目效仿。提高自我修养提高自我修养正常的男女同学之间的交往，正常的男女同学之间的交往，被误解后出于报复或一时冲被误解后出于报复或一时冲动而有意向恋爱发展动而有意向恋爱发展理智处理，对自己负责。理智处理，对自己负责。在公共汽车上，小丹和小倩发现在公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往他们身有个男青年不怀好意地往他们身上挤。他们往旁让了让，男青年上挤。他们往旁让了让，男青年又挤过来，他们再让开，男青年又挤过

12、来，他们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来得寸进尺，又向她们挤过来小小丹和小倩对视了一下，同声呵斥丹和小倩对视了一下，同声呵斥到：到：“请你放尊重点！请你放尊重点！”男青年男青年再再也不敢对她俩无礼了。也不敢对她俩无礼了。在与异性的交往中，我们应该在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？如何保护自己？(二二二二)男女同学的正常交往男女同学的正常交往男女同学的正常交往男女同学的正常交往1 1、既需要互相尊重，又要自重自爱；、既需要互相尊重，又要自重自爱；、既需要互相尊重，又要自重自爱；、既需要互相尊重，又要自重自爱；2 2、既要开放自己，又要掌握分寸；、既要开放自己，又要掌握分寸；、既要开放

13、自己，又要掌握分寸；、既要开放自己，又要掌握分寸；3 3、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。频率。频率。频率。二二二二.把握青春把握青春把握青春把握青春 把握情感把握情感把握情感把握情感(一一一一)对异性的好感是正常对异性的好感是正常对异性的好感是正常对异性的好感是正常,自然而又美丽的事自然而又美丽的事自然而又美丽的事自然而又美丽的事.(二二二二)要正确处理男女同学之间的情感要正确处理男女同学之间的情感要正确处理男女同学之间的情感要正

14、确处理男女同学之间的情感1.1.男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。2.2.在反思中学会选择，学会承担责任在反思中学会选择，学会承担责任在反思中学会选择，学会承担责任在反思中学会选择，学会承担责任3.3.与异性相处时，要学会保护自己与异性相处时，要学会保护自己与异性相处时，要学会保护自己与异性相处时，要学会保护自己课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结:(一一一一一一)男女同学交往的积极作用：男女同学交往的积极作用：男女同学交往的积极作用：男女同

15、学交往的积极作用：男女同学交往的积极作用：男女同学交往的积极作用：1.1.1.增进我们对异性的了解增进我们对异性的了解增进我们对异性的了解增进我们对异性的了解增进我们对异性的了解增进我们对异性的了解,学习对方的长处学习对方的长处学习对方的长处学习对方的长处学习对方的长处学习对方的长处,完善自己的个性完善自己的个性完善自己的个性完善自己的个性完善自己的个性完善自己的个性,促进身促进身促进身促进身促进身促进身心健康发展心健康发展心健康发展心健康发展心健康发展心健康发展.2.2.2.可以扩大交往范围可以扩大交往范围可以扩大交往范围可以扩大交往范围可以扩大交往范围可以扩大交往范围,锻炼交往能力锻炼交往能力锻炼交往能力锻炼交往能力锻炼交往能力锻炼交往能力.3.3.3.增进自己的性别意识增进自己的性别意识增进自己的性别意识增进自己的性别意识增进自己的性别意识增进自己的性别意识,使男生成为男子汉使男生成为男子汉使男生成为男子汉使男生成为男子汉使男生成为男子汉使男生成为男子汉,女生成为好姑娘女生成为好姑娘女生成为好姑娘女生成为好姑娘女生成为好姑娘女生成为好姑娘.