农业区位因素-教学设计(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上农业区位因素 、教学目标:1知识与技能:举例说明影响农业区位因素及其变化。2过程与方法:通过分析案例,理解农业区位因素及其变化对农业区位的影响,并学会运用这一理论合理进行农业区位选择。3情感、态度与价值观树立农业生产要因地制宜、人地协调发展观念,培养理智客观的地理思维。教学重点:影响农业区位的选择因素以及农业区位因素的变化。教学难点:运用所学原理合理地进行农业区位选择教学方法:读图法、问题探究法与讨论法、案例分析法教具准备:多媒体复习导入:第一二单元学习了人口与城市,人口增加,城市的发展都需要更多的产品来满足人们的需求,这一需求离不开国民经济最重要的基础产业:农业。自
2、学检查切块一、知识梳理、夯实基础问题设置:农业区位含义?影响农业区位因素?你认为哪些因素比较重要?1农业的区位含义,一是指地理位置,二是指农业与地理环境各因素的相互联系,这些因素就是农业的区位因素。2影响因素自然因素 :气候、地形、土壤、水源。社会经济因素:政策、市场、交通等。技术条件因素:机械、化肥、良种冷藏、保鲜技术。3说一说自己认为重要的因素,给出图例并判断,加深对因素的理解。切块二、案例分析、总结方法案例1:分析新疆种植棉花的有利条件?说明制约新疆棉花生产规模进一步扩大的最不利自然条件?针对这一不利条件,在生产中应采取什么措施? 1小组讨论并给出答案2方法总结:总体评价、关键因素法3练
3、习:找出下列农业生产中的主导区位因素四川盆地和青藏高原的纬度相当,为何这两个地区的农业类型不同?(地形)南京市周围形成大规模的蔬菜、乳、肉、禽、蛋的农业生产基地。( 市场)乳肉畜牧业、园艺业一般分布在交通便捷的地区。(交通)河西走廊是我国西北地区重要的粮棉生产区。(水源)过渡:采用喷灌、滴灌等措施可以提高水资源的利用率。缓解新疆地区的棉花生产缺水问题,说明人类的活动(或通过科学技术措施)可以改变农业区位因素。学生探讨并举例。变式练习:下图为我国东南沿海某大城市郊区土地利用示意图。(1)影响当地土地利用类型分布的主导因素是()A气候B水源C地形D土壤(2)随着城市的发展,城市郊区的农业结构将发生
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