四年级数学下册 第五单元 小数 5.2 小数的性质名师公开课省级获奖课件2 西师大版.pptx
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1、 四四年级数学下册年级数学下册复习旧知:复习旧知:1小数点小数点右边第二位是(右边第二位是()位,左边第一位)位,左边第一位是(是()位,千分位是小数点()位,千分位是小数点()边第()边第()位。位。2 整数整数部分最小的计数单位是(部分最小的计数单位是(),小数部),小数部分最大的计数单位是(分最大的计数单位是(),这两个计),这两个计数单位之间的进率是(数单位之间的进率是()3 0.63是由(是由()个个0.1和(和()个)个0.01组成。组成。124个个0.001是(是()4 5个个0.1和和2个个0.01组成的数是组成的数是()。5 0.06里面有里面有6个个()。)。百分百分个个十
2、十十分之一十分之一三三右右个个360.1240.52 0.01情情 境境 导导 入入学习学习目标目标:1.结合具体的情景,在比较、归纳结合具体的情景,在比较、归纳活动中,理解小数的性质,会应用活动中,理解小数的性质,会应用小数的性质化简小数或改写小数。小数的性质化简小数或改写小数。2.培养学生运用知识进行正确判断培养学生运用知识进行正确判断的能力。的能力。0.30.30=议一议议一议在在0.3的末尾添上的末尾添上2个个0,小数的大小会变吗,小数的大小会变吗?为什么?为什么?3分米分米=()米)米 300毫米毫米=()米)米 3分米分米=()毫米)毫米 所以,所以,0.3=0.300。因此因此
3、在在 0.3 的末尾添上的末尾添上2个个0,小数的大,小数的大小不变。小不变。0.30.300300小数的末尾添上小数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”,小,小数的大小不变。数的大小不变。0.3=0.30=0.300通过上面的讨论,可以得出:通过上面的讨论,可以得出:这叫做小数的性质。这叫做小数的性质。从右往左看,在从右往左看,在小数的末尾去掉小数的末尾去掉“0”,小数的大,小数的大小不变。小不变。试一试试一试下面的小数中,哪些下面的小数中,哪些0去掉后小数去掉后小数的大小不变。的大小不变。1.7630.0350.5010.00不改变数的大小,把下面各数改不改变数的大小,把下面各数改写成两位小
4、数。写成两位小数。20.030=0.031.760=()30.030=()0.8=0.8050.5=()10=()2.议一议:议一议:“在小数点的在小数点的后面添上后面添上0或去掉或去掉0,小数,小数的大小不变。的大小不变。”这句话对这句话对吗?举例说明。吗?举例说明。不不改变小数的大小,把下面各数改变小数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.5 3.28 60.5=0.5003.28=3.2806=6.000练一练练一练这节课,你有哪些收获?这节课,你有哪些收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/30 18:40:1418:40:
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