人教版七年级下册数学 第5章 5.2.1 目标二 平行公理及其推论 习题课件.pptx

《人教版七年级下册数学 第5章 5.2.1 目标二 平行公理及其推论 习题课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级下册数学 第5章 5.2.1 目标二 平行公理及其推论 习题课件.pptx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、平行公理及其推论平行公理及其推论 人教版 七年级下第 5 章 相 交 线 与 平 行 线5.2.1CB12345B678B答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9D10EFCD认知基础练认知基础练【教材教材P12思考变式思考变式】已知直线已知直线AB和一点和一点P，过点，过点P画画直线直线AB的平行线，可画的平行线，可画()A1条条B0条条C1条或条或0条条D无数条无数条C1认知基础练认知基础练在同一平面内，直线在同一平面内，直线m，n相交于点相交于点O，且，且ln，则直，则直线线l和和m的关系是的关系是()A平行平行B相交相交C重合重合D以上都有可能以上都有可能2B认知基础练认知基础

2、练【点拨】由平行线的基本事实可得，直线由平行线的基本事实可得，直线l和和m不可能平行，否不可能平行，否则过点则过点O有两条直线与直线有两条直线与直线l平行，又直线平行，又直线m和和l不可能重合，不可能重合，所以直线所以直线l和和m必定相交，故选必定相交，故选B.认知基础练认知基础练3B如图，经过直线如图，经过直线a外一点外一点O的的4条直线中，与直线条直线中，与直线a相交相交的直线至少有的直线至少有()A4条条 B3条条 C2条条 D1条条认知基础练认知基础练如图，如图，MCAB，NCAB，则点，则点M，C，N在同一条直在同一条直线上线上理由是理由是_经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线

3、平行经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行4认知基础练认知基础练【点拨】由已知，直线由已知，直线MC，NC都经过直线都经过直线AB外的一点外的一点C，且，且都和直线都和直线AB平行，根据平行公理，知直线平行，根据平行公理，知直线MC，NC是同一是同一条直线，理由是经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线，理由是经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行条直线平行认知基础练认知基础练互不重合的三条直线互不重合的三条直线a，b，c，若，若ac，bc，则，则a与与b的位置关系是的位置关系是()Aab BabCab或或ab D无法确定无法确定B5认知基础练认知基础练若直线若直线ab，bc

4、，则，则ac的依据是的依据是()A平行公理平行公理B等量代换等量代换C等式的性质等式的性质D平行于同一条直线的两条直线互相平行平行于同一条直线的两条直线互相平行6D认知基础练认知基础练如图，如图，ABCD，过点，过点E画画EFAB，则，则EF与与CD的位的位置关系是置关系是_，理由理由是是_7EFCD如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行直线也互相平行认知基础练认知基础练如图，平面内有如图，平面内有A，B，C三点，且三点不在同一条直三点，且三点不在同一条直线上，过这三点画两条平行线，这样的平行线能画几线上，过这三点画两条平行线，这样的

5、平行线能画几种？画图说明种？画图说明8解：能画三种，如图所示解：能画三种，如图所示思维发散练思维发散练【教材教材P35复习题复习题T4改编改编】如图如图，(1)过过BC上一点上一点P画画AB的平行线交的平行线交AC于于T；9解解：如图如图思维发散练思维发散练(2)过点过点C画画MNAB；解解：如图如图思维发散练思维发散练(3)直线直线PT，MN具有何种位置关系？试说明理由具有何种位置关系？试说明理由解：解：PTMN，理由如下：因为理由如下：因为PTAB，MNAB，所以所以PTMN.思维发散练思维发散练10 先阅读，然后解答先阅读，然后解答问题：两条直线将平面分成几部分？问题：两条直线将平面分成几部分？解：如图解：如图，两条直线平行时，它们将平面分成三部，两条直线平行时，它们将平面分成三部分；如图分；如图，两条直线不平行时，它们将平面分成四，两条直线不平行时，它们将平面分成四部分部分思维发散练思维发散练(1)上面问题的解题过程应用了上面问题的解题过程应用了_的数学思想的数学思想(填填“转化转化”“分类分类”或或“整体处理整体处理”)；分类分类思维发散练思维发散练(2)三三条直线将平面分成几部分？条直线将平面分成几部分？解：解：如图，三条直线将平面分成四或六或七部分如图，三条直线将平面分成四或六或七部分