点和圆的位置关系 (2)精选PPT.ppt

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1、关于点和圆的位置关系(2)第1页，讲稿共32张，创作于星期二 如图，设如图，设O O 的半径为的半径为r r，A A点在圆内点在圆内B B点在圆上点在圆上C C点在圆外点在圆外点点A在在 O内内 点点B在在 O上上 点点C在在 O外外 反反过过来来，如如果果已已知知点点到到圆圆心心的的距距离离和和圆圆的的半半径径之之间间的关系，可以判断点和圆的位置关系的关系，可以判断点和圆的位置关系?OAr OB=r OCrABCrOAr OB=r OCrO知识点一知识点一第2页，讲稿共32张，创作于星期二设设 O的半径为的半径为r，点到圆心的距离为，点到圆心的距离为d。则则点和圆的位置关系点和圆的位置关系点

2、在圆内点在圆内d r点在圆上点在圆上点在圆外点在圆外drdr练习：已知圆的半径等于练习：已知圆的半径等于5厘米，若点到圆心的距离是厘米，若点到圆心的距离是:8厘米厘米 4厘米厘米 5厘米。厘米。请你分别说出点与圆的位置关系。请你分别说出点与圆的位置关系。O 符号符号 读作读作“等价等价于于”,它表示从符号它表示从符号 的左端可以得到右端的左端可以得到右端,从从右端也可以得到左端右端也可以得到左端第3页，讲稿共32张，创作于星期二圆外的点圆外的点圆内的点圆内的点圆上的点圆上的点 平平面面上上的的一一个个圆圆，把把平平面面上上的的点点分分成成三三类类：圆圆上上的的点点，圆圆内内的点和圆外的点。的点

3、和圆外的点。圆的内部可以看成是 ；圆的外部可以看成是 。到圆心的距离大于半径的点的集合思考：平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分？到圆心的距离小于半径的点的集合到圆心的距离小于半径的点的集合第4页，讲稿共32张，创作于星期二问：问：1.O的半径的半径6cm，当，当OP=6时，点时，点P在在 ；当；当OP 时点时点P在圆内；当在圆内；当OP 时，点时，点P不在圆外。不在圆外。圆上圆上66第5页，讲稿共32张，创作于星期二点点A在在 点点B在在 点点C在在 OA=810 点点C在圆外在圆外 圆内圆内圆上圆上圆外圆外2.O的半径的半径10cm，A、B、C三点到圆心三点到圆心的距离分别为的距离分别为

4、8cm、10cm、12cm，则，则点点A、B、C与与 O的位置关系是：的位置关系是：第6页，讲稿共32张，创作于星期二3.O的半径的半径10cm，A、B、C三点到圆心的距离分别为三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm，则点，则点A、B、C与与 O的位置关系是：点的位置关系是：点A在在 ；点；点B在在 ；点；点C在在 。O内内C O上上 O外外4.正方形正方形ABCD的边长为的边长为 cm，以，以A为为圆心圆心2cm为半径作为半径作 A，则点，则点C()A.在在 A上上 B.在在 A内内 C.在在 A外外 D.无法判断无法判断 5、你认为判断点和圆的位置关系的步骤是怎样的？、你认为判断

5、点和圆的位置关系的步骤是怎样的？一作、二算、三判一作、二算、三判第7页，讲稿共32张，创作于星期二 6.如图，如图，ABC中，中，C=90，BC=3，AC=6，CD为中线，为中线，以以C为圆心为圆心,以以 为半径作圆，为半径作圆，则点则点A、B、D与圆与圆C的关系如何？的关系如何？随堂练习随堂练习第8页，讲稿共32张，创作于星期二7.画出由所有到已知点画出由所有到已知点O的距离大于或的距离大于或等于等于2CM并且小于或等于并且小于或等于3CM的点组的点组成的图形。成的图形。OO第9页，讲稿共32张，创作于星期二问：如图已知矩形问：如图已知矩形ABCD的边的边AB=3厘米，厘米，AD=4厘米厘米

6、ADCB（1）以点A为圆心，3厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？(B在圆上，D在圆外，C在圆外)（2）以点A为圆心，4厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？(B在圆内，D在圆上，C在圆外)（3）以点A为圆心，5厘米为半径作圆A，则点B、C、D与圆A的位置关系如何？(B在圆内，D在圆内，C在圆上)第10页，讲稿共32张，创作于星期二AAB过一点可作几条直线？过两点可以作几条直线？过三点呢过一点可作几条直线？过两点可以作几条直线？过三点呢？过两点有且只有一条直线过两点有且只有一条直线(直线公理直线公理)（“有且只有有且只有”就是就是“确定确定”的意思）的意思）经

7、过一点可以作无数条直线；经过一点可以作无数条直线；知识点二知识点二第11页，讲稿共32张，创作于星期二 对于一个圆来说,过几个点能作一个圆,并且只能作一个圆？第12页，讲稿共32张，创作于星期二 经过经过一个一个已知点已知点A能确定能确定一个圆吗一个圆吗?A 经过一个已经过一个已知点能作知点能作无数无数个圆个圆第13页，讲稿共32张，创作于星期二 经过经过两个两个已知点已知点A、B能确能确定一个圆吗定一个圆吗?AB 经过两个已知点经过两个已知点A、B能作能作无数无数个圆个圆 经过两个已知点经过两个已知点A、B所作的圆的圆所作的圆的圆心在怎样的一条直线心在怎样的一条直线上上?它们的圆心都在线段它

8、们的圆心都在线段AB的的垂直平分线上。垂直平分线上。第14页，讲稿共32张，创作于星期二ABC为什么过同一直线上的三点不能作圆呢？为什么过同一直线上的三点不能作圆呢？因为因为DEDEFGFG，所以没有交点，所以没有交点，即即没有过这三点的圆心没有过这三点的圆心DFEG1.当三点共线(不能作圆不能作圆)参见课本参见课本P92反反证法证法 经过三个已知点经过三个已知点A，B，C能确定一个圆吗？能确定一个圆吗？第15页，讲稿共32张，创作于星期二ABC1 1、连结、连结ABAB，作线段，作线段ABAB的垂直平的垂直平分线分线DEDE，ODEGF2 2、连结、连结BCBC，作线段，作线段BCBC的垂直

9、平分的垂直平分线线FGFG，交，交DEDE于点于点O，3 3、以、以O O为圆心，为圆心，OBOB为半径作圆，为半径作圆，作法：作法：O就是所求作的圆就是所求作的圆已知已知：不在同一直线上的三点：不在同一直线上的三点 A、B、C求作：求作：O，使它经过使它经过A、B、C2、当三点不共线当三点不共线第16页，讲稿共32张，创作于星期二请你证明你作的圆符合要求请你证明你作的圆符合要求证明证明:点点O在在AB的垂直平分线上，的垂直平分线上，OA=OB.同理同理,OB=OC.OA=OB=OC.点点A,B,C在以在以O为圆心，为圆心，OA长为半径的圆上长为半径的圆上.O就是所求作的圆就是所求作的圆,在上

10、面的作图过程中在上面的作图过程中.直线直线DE和和FG只有一个交点只有一个交点O,并且点并且点O到到A,B,C三个点的距离相等三个点的距离相等,经过点经过点A,B,C三点可以作一个圆三点可以作一个圆,并且只能作并且只能作一个圆一个圆.第17页，讲稿共32张，创作于星期二定理：不在同一直线上的三点确定一个圆.OABC第18页，讲稿共32张，创作于星期二O1.1.由定理可知：由定理可知：经过三角形三经过三角形三个顶点可以作一个圆个顶点可以作一个圆.并且只并且只能作一个圆能作一个圆.2 2.经过三角形各顶点的圆叫做经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆三角形的外接圆。3 3.三角形三角形外接圆的圆心

11、叫做外接圆的圆心叫做三三角形的外心角形的外心，这个三角形叫做，这个三角形叫做这个圆的内接三角形这个圆的内接三角形。ABC第19页，讲稿共32张，创作于星期二圆的内接三角形圆的内接三角形三角形的外接圆三角形的外接圆三角形的外心三角形的外心ABCO 外心 1.三边垂直平分线的交点三边垂直平分线的交点2.到三个顶点距离相等到三个顶点距离相等一个三角形的外接圆有几个？一个三角形的外接圆有几个？一个圆的内接三角形有几个？一个圆的内接三角形有几个？第20页，讲稿共32张，创作于星期二OABCABCO直角三角形外心是直角三角形外心是斜边斜边ABAB的的中点中点钝角三角形外心在钝角三角形外心在ABCABC的外

12、面的外面三角形的外心是否一定在三角形的内部？第21页，讲稿共32张，创作于星期二画出过以下三角形的顶点的圆画出过以下三角形的顶点的圆ABCOABCCABOO1、比较这三个三角形外心的位置，、比较这三个三角形外心的位置，你有何发现？你有何发现？（图图1 1）（图（图2 2）（图（图3 3）2、图、图2中，若中，若AB=3，BC=4，则它的外接圆半，则它的外接圆半径是多少？径是多少？锐角三角形的外心位于三角形锐角三角形的外心位于三角形内内,直角三角形的外心位于直角三直角三角形的外心位于直角三角形角形斜边中点斜边中点,钝角三角形的外心位于三角形钝角三角形的外心位于三角形外外.第22页，讲稿共32张，

13、创作于星期二课堂练习课堂练习判断题判断题：1 1、过三点一定可以作圆、过三点一定可以作圆（）5 5、三角形的外心到三边的距离相等、三角形的外心到三边的距离相等（）2 2、三角形有且只有一个外接圆、三角形有且只有一个外接圆 （）3 3、任意一个圆有一个内接三角形，、任意一个圆有一个内接三角形，并且只有一个内接三角形并且只有一个内接三角形 （）4 4、三角形的外心就是这个三角形任意两边、三角形的外心就是这个三角形任意两边 垂直平分线的交点垂直平分线的交点 （）第23页，讲稿共32张，创作于星期二你强你强,我更强我更强!1.1.如果直角三角形的两条直角边分别是如果直角三角形的两条直角边分别是6,8,

14、6,8,你能求出这个直角三角形的外接圆的半径你能求出这个直角三角形的外接圆的半径吗吗?是多少是多少?2.2.在在ABCABC中中,AB=AC=13,BC=10,AB=AC=13,BC=10,试求这个三角试求这个三角形的外接圆的面积形的外接圆的面积.第24页，讲稿共32张，创作于星期二思考：思考：过任意四个点是不是一定可以作一个圆过任意四个点是不是一定可以作一个圆?请举请举例说明例说明.不一定不一定1.1.四点在一条直线上不能作圆；四点在一条直线上不能作圆；3.3.四点中任意三点不在一条直线可能作圆也可能作不四点中任意三点不在一条直线可能作圆也可能作不出一个圆出一个圆.ABCDABCDABCDA

15、BCD2.2.三点在同一直线上三点在同一直线上,另一点不在这条直线上不能作圆另一点不在这条直线上不能作圆;第25页，讲稿共32张，创作于星期二 经过经过三个三个已知点已知点A，B，C能确定一个圆吗？能确定一个圆吗？ABC过如下三点能不能做圆?为什么?第26页，讲稿共32张，创作于星期二 经过经过三个三个已知点已知点A，B，C能确定一个圆吗？能确定一个圆吗？如图，假设过同一条直线如图，假设过同一条直线l l上三点上三点A A、B B、C C可以作一个圆，设这个圆的圆心为可以作一个圆，设这个圆的圆心为P P，那么点那么点P P既在线段既在线段ABAB的垂直平分线的垂直平分线l l1 1上，上，又在

16、线段又在线段BCBC的垂直平分线的垂直平分线l l2 2上，即点上，即点P P为为l l1 1与与l l2 2的交点，而的交点，而l l1 1l l，l l2 2l l这与这与我们以前学过的我们以前学过的“过一点有且只有一过一点有且只有一条直线与已知直线垂直条直线与已知直线垂直”相矛盾，所相矛盾，所以过同一条直线上的三点不能作圆以过同一条直线上的三点不能作圆l1l2ABCP第27页，讲稿共32张，创作于星期二先先假设假设命题的结论不成立，然后由此经过推理得出命题的结论不成立，然后由此经过推理得出矛盾矛盾(常与公理、定理、定义或已知条件相矛盾常与公理、定理、定义或已知条件相矛盾)，由矛盾判定假设

17、不正确，从而得到原命题成立，由矛盾判定假设不正确，从而得到原命题成立，这种方法叫做这种方法叫做反证法反证法什么叫反证法？什么叫反证法？第28页，讲稿共32张，创作于星期二反证法常用于解决用直接证法不易证明或不能证反证法常用于解决用直接证法不易证明或不能证明的命题，主要有：明的命题，主要有：(1)(1)命题的结论是否定型的；命题的结论是否定型的；(2)(2)命题的结论是无限型的；命题的结论是无限型的；(3)(3)命题的结论是命题的结论是“至多至多”或或“至少至少”型的型的.第29页，讲稿共32张，创作于星期二我学会了什么？过两点可以作无数个圆过两点可以作无数个圆.圆心在以已知圆心在以已知两点为端

18、点的线段的垂直平分线上两点为端点的线段的垂直平分线上.实际问题实际问题直线公理直线公理过一点可以作无数个圆过一点可以作无数个圆过三点过三点过不在同一条直线上的三点确定一个圆过不在同一条直线上的三点确定一个圆过在同一直线上的三点不能作圆过在同一直线上的三点不能作圆外心、三角形外接圆、圆的内接三角形外心、三角形外接圆、圆的内接三角形实际问题实际问题作圆作圆引入引入解决解决类比类比第30页，讲稿共32张，创作于星期二1.已知已知 O的面积为的面积为25：（1）若）若PO=5.5，则点，则点P在在；（2）若）若PO=4，则点，则点P在在；（3）若）若PO=，则点，则点P在圆上；在圆上；（4 4）若点）若点P P不不在圆在圆外，则外，则PO_PO_。随堂练习随堂练习第31页，讲稿共32张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第32页，讲稿共32张，创作于星期二