人教版七年级下册历史 第2单元 第6课　北宋的政治 习题课件.ppt

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1、第第6课北宋的政治课北宋的政治第二第二单元元辽宋夏金元宋夏金元时期：民族关期：民族关系系发展和社会展和社会变化化 人教版人教版 七七年级下年级下习题链接习题链接提示：点击 进入习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透新题精题新题精题培优提能培优提能123DAB4A567BCB123DBD4B5见习题见习题8见习题见习题新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透1为帮助同学们梳理基础知识，某老师制作了如下时间轴，为帮助同学们梳理基础知识，某老师制作了如下时间轴，其中其中“”处应是处应是()A黄巢起义黄巢起义 B北宋建立北宋建立 C定都临安定都临安 D元昊称帝元昊称帝B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透2宋史宋史

2、太祖本纪太祖本纪记载：记载：“诸校露刃列于庭，曰：诸校露刃列于庭，曰：诸军诸军无主，愿策太尉为天子。无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。众皆罗拜，呼万岁。”这段史料记载的历史事件是这段史料记载的历史事件是()A澶渊之盟澶渊之盟 B玄武门事变玄武门事变C黄巢起义黄巢起义 D陈桥驿兵变陈桥驿兵变新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透【答案答案】D【点拨点拨】结合题干中结合题干中“宋史宋史”“以黄衣加太祖身以黄衣加太祖身”，可知说，可知说的是宋太祖在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立了北宋的的是宋太祖在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立了北宋的事。符合题意的

3、是事。符合题意的是D。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透3北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自北宋大部分时期，宰相、枢密使和三司使互不统属，各自独立对皇帝负责。那时，中书省与枢密院称独立对皇帝负责。那时，中书省与枢密院称“二府二府”，对，对掌文武；而三司称掌文武；而三司称“计省计省”，独掌财政。这说明宋代防止，独掌财政。这说明宋代防止宰相专权的手段是宰相专权的手段是()A分化事权，削弱相权分化事权，削弱相权 B废除丞相，实施专制废除丞相，实施专制C加强集权，削弱地方加强集权，削弱地方 D设立通判，加强监督设立通判，加强监督A新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透4宋太祖曾说：宋太祖曾说：

4、“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使节度使辖区辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下下列措施中最符合这一治国理念的是列措施中最符合这一治国理念的是()A派文臣担任地方州县的长官派文臣担任地方州县的长官B在边境重地设立藩镇节度使在边境重地设立藩镇节度使C分化相权，强化君权分化相权，强化君权D将地方精锐选入禁军，以强干弱枝将地方精锐选入禁军，以强干弱枝A新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透5秦汉时代，丞相、大臣上朝，可与皇帝秦汉时代，丞相、大臣上朝，可与皇帝“坐而论道坐而论道”，宋，宋代开始，丞相、大臣只能站着议

5、事了。宋代朝仪的变化说代开始，丞相、大臣只能站着议事了。宋代朝仪的变化说明明()A丞相权力逐渐变大丞相权力逐渐变大 B皇权逐步加强皇权逐步加强C统治内部出现裂缝统治内部出现裂缝 D封建制度衰落封建制度衰落B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透6【2020孝感孝感】宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主宋朝的文臣担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵持军务，地位和待遇均高于武将，武将则受到多方面的牵制。当时有谚语曰：制。当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。做人莫做军，做铁莫做针。”这反这反映了当时宋朝映了当时宋朝()A藩镇割据藩镇割据 B重文轻武重文轻武C

6、重农抑商重农抑商 D尚武轻文尚武轻文B新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透7“在宋代的政治生活中，大量的文臣得到了提拔和重用，在宋代的政治生活中，大量的文臣得到了提拔和重用，武将正好相反武将正好相反内忧是避免了，但外患却严重了。内忧是避免了，但外患却严重了。”该该材料主要反映了材料主要反映了()A文官政治的背景文官政治的背景 B武将专政的表现武将专政的表现C重文轻武的影响重文轻武的影响 D对外交往的发展对外交往的发展C新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透8阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一显德七年正月显德七年正月初三夜晚，大军哗变，将士于初三夜晚，大军哗变，将士于隔日清晨拥立

7、赵匡胤为帝隔日清晨拥立赵匡胤为帝他先后两次他先后两次“杯酒释兵权杯酒释兵权”，解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权，改变自唐朝中叶以来解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权，改变自唐朝中叶以来地方节度使拥兵自重的局面。地方节度使拥兵自重的局面。(1)材料一中赵匡胤材料一中赵匡胤“解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权解除禁军高级将领及地方藩镇的兵权”的的目的是什么？为了达成此目的，他在中央采取了哪些措施？目的是什么？为了达成此目的，他在中央采取了哪些措施？加强中央集权。分化事权，削弱相权。设立多重机构。加强中央集权。分化事权，削弱相权。设立多重机构。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透材料二材料二有宋一代，文士地

8、位的显赫尊崇是历代不曾有过有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的的宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，既级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，既是是“不能马上治天下不能马上治天下”的客观需要，也是抑制武将权势的手的客观需要，也是抑制武将权势的手段。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管段。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国军事的枢密院长官也大都是由文官担任的。全国军事的枢密院长官也大都是由文官担任的。新知巩固新知巩固逐点练透逐点练透(2)材料二

9、反映了宋朝的什么政策？谈谈宋朝实行这一政策的原材料二反映了宋朝的什么政策？谈谈宋朝实行这一政策的原因及积极作用。因及积极作用。政策：重文轻武。原因：防止武将专横跋扈的弊端重现。政策：重文轻武。原因：防止武将专横跋扈的弊端重现。积极作用：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整积极作用：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。扭转了五代十国时期尚武轻文的风人才辈出的文治局面。扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权气，杜绝了武将跋扈和

10、兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。的稳固和社会的安定。新题精题新题精题培优提能培优提能1宋史纪事本末宋史纪事本末载，王彦超及诸藩镇入朝，帝载，王彦超及诸藩镇入朝，帝(宋太祖宋太祖)宴宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：彦超喻意，即前奏曰：“乞骸骨，归丘园，臣之愿也。乞骸骨，归丘园，臣之愿也。”材料中宋太祖之材料中宋太祖之“意意”是是()A准备赏赐开国宿旧准备赏赐开国宿旧 B鼓励诸藩为国操劳鼓励诸藩为国操劳C表白歉意，抚慰群臣表

11、白歉意，抚慰群臣 D暗示他们自解兵权暗示他们自解兵权D新题精题新题精题培优提能培优提能2【核心素养：历史解释核心素养：历史解释】宋代丞相吕蒙正曾说：宋代丞相吕蒙正曾说：“中书、枢中书、枢密院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多阙失，兼密院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多阙失，兼家族罕有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝家族罕有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝与同列等言，实知荣幸。与同列等言，实知荣幸。”这说明这说明()A唐末帝王不顾大臣安危唐末帝王不顾大臣安危 B宋代中央集权加强宋代中央集权加强C藩镇割据削弱唐末皇权藩镇割据削弱唐末皇权 D宋代君主专制强化宋代

12、君主专制强化新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】依据题干中信息依据题干中信息“陛下躬决万几，臣下止于奉行圣陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨旨”分析，可知皇帝决断天下大事，宰相只能奉行圣旨，说分析，可知皇帝决断天下大事，宰相只能奉行圣旨，说明宋代君主专制强化。符合题意的是明宋代君主专制强化。符合题意的是D。【答案答案】D新题精题新题精题培优提能培优提能3五代以来，君主七朝八姓。赵匡胤五代以来，君主七朝八姓。赵匡胤“黄袍加身黄袍加身”建立北宋后建立北宋后的百余年间，未出现类似的现象。一般认为，北宋统治体制的百余年间，未出现类似的现象。一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中，能全面

13、反映其体制变革的的变革是重要原因。下列各项中，能全面反映其体制变革的是是()A用文官取代武将任地方长官用文官取代武将任地方长官B从中央到地方实行财政、行政、军事分权从中央到地方实行财政、行政、军事分权C削弱大将的兵权，将调兵权和统兵权分离削弱大将的兵权，将调兵权和统兵权分离D削弱相权，将相权一分为三削弱相权，将相权一分为三新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】北宋没有出现武将夺权的现象，是因为北宋进行了北宋没有出现武将夺权的现象，是因为北宋进行了体制改革，加强了中央集权，体制改革，加强了中央集权，A反映的是地方行政权的分反映的是地方行政权的分离；离；C反映的是分割军权；反映的是分割军权；

14、D反映的是分割相权；只有反映的是分割相权；只有B全面全面反映了北宋从中央到地方的体制改革。反映了北宋从中央到地方的体制改革。【答案答案】B新题精题新题精题培优提能培优提能4宋朝科举制有如下规定，对此理解正确的是宋朝科举制有如下规定，对此理解正确的是()A.参考参考人员多元人员多元 B考试规定渐趋严密考试规定渐趋严密C选拔方式多样选拔方式多样 D防弊措施流于形式防弊措施流于形式新题精题新题精题培优提能培优提能【点拨点拨】从表格中的科举考试规定可以看出，当时的考试规定从表格中的科举考试规定可以看出，当时的考试规定非常严密，符合题意的是非常严密，符合题意的是B。【答案答案】B新题精题新题精题培优提能

15、培优提能5在宋朝，文人的地位得到了空前的提升，重文轻武的风气在在宋朝，文人的地位得到了空前的提升，重文轻武的风气在宋朝达到了极致，宋朝达到了极致，“好铁不打钉，好男不当兵好铁不打钉，好男不当兵”等俗语都出等俗语都出自宋朝。自宋朝。【宋朝建立宋朝建立】新题精题新题精题培优提能培优提能材料一材料一这场兵变，没有喋血宫门，伏尸遍野，更没有烽这场兵变，没有喋血宫门，伏尸遍野，更没有烽烟四起，兵连祸结，几乎是烟四起，兵连祸结，几乎是“兵不血刃，市不易肆兵不血刃，市不易肆”，就取，就取得了改朝换代的成功，创造了得了改朝换代的成功，创造了“不流血而建立一个大王朝的不流血而建立一个大王朝的奇迹奇迹”。一般认为

16、，这不过是兵权与实力威慑的结果，事实。一般认为，这不过是兵权与实力威慑的结果，事实上，兵权、实力等这些绝对的优势，只能保证兵变的最终成上，兵权、实力等这些绝对的优势，只能保证兵变的最终成功，至于以什么方式成功，则很大程度上有赖于决策者的谋功，至于以什么方式成功，则很大程度上有赖于决策者的谋划水平和政治见识。能够将大事化于无形，翻手为云、覆手划水平和政治见识。能够将大事化于无形，翻手为云、覆手为雨，这本身就充分地体现了赵匡胤的政治手段。为雨，这本身就充分地体现了赵匡胤的政治手段。新题精题新题精题培优提能培优提能陈桥驿兵变。陈桥驿兵变。960年。年。(1)“这场兵变这场兵变”指的是哪一次兵变？发生

17、在哪一年？指的是哪一次兵变？发生在哪一年？新题精题新题精题培优提能培优提能【加强中央集权加强中央集权】材料二材料二内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审内则设中书、枢密院、御史台、三司、审官、审刑等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以相统御，刑等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以相统御，上下有叙上下有叙 续资治通鉴长编拾补续资治通鉴长编拾补新题精题新题精题培优提能培优提能(2)据材料二并结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中据材料二并结合所学知识，列举宋初在中央和地方加强中央集权的主要措施。央集权的主要措施。中央：分化事权，削弱相权。地方：派文官担任地方州县中央：分化事权，

18、削弱相权。地方：派文官担任地方州县长官，设置通判，分化知州权力，设置转运使，将地方财长官，设置通判，分化知州权力，设置转运使，将地方财赋收归中央。赋收归中央。新题精题新题精题培优提能培优提能【文教昌盛文教昌盛】材料三材料三很多人说起宋朝，第一反应是宋朝无能的军队。很多人说起宋朝，第一反应是宋朝无能的军队。其实这是一个理解的误区，在建立初期，宋朝军队的战斗其实这是一个理解的误区，在建立初期，宋朝军队的战斗力是相当强的，甚至可以与契丹骑兵进行正面较量。但是力是相当强的，甚至可以与契丹骑兵进行正面较量。但是仅仅仅仅30年之后，宋朝军队的战斗力越来越弱。到了宋朝中年之后，宋朝军队的战斗力越来越弱。到了

19、宋朝中期，甚至只有西北军团还拥有一些战斗力，其余的部队都期，甚至只有西北军团还拥有一些战斗力，其余的部队都是花架子。是花架子。新题精题新题精题培优提能培优提能(3)导致宋朝中期军队战斗力严重削弱的主要政策是什么？这导致宋朝中期军队战斗力严重削弱的主要政策是什么？这一政策产生了什么影响？一政策产生了什么影响？重文轻武的政策。扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，重文轻武的政策。扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。但也造成了军队战斗力减弱；政府办事固和社会的安定。但也造成了军队战斗力减弱；政府办事效率下降，增加了朝廷的财政支出。效率下降，增加了朝廷的财政支出。