人教版二年级下册语文 第2单元 6千人糕课前预习课件.ppt

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1、课课 前前 预预 习习人教版 语文 二年级 下册 6 6 千人糕千人糕第一步：课前认知第一步：课前认知你你认认识识这些这些糕糕点点吗吗？千人糕千人糕就是我们平时常吃的米糕，拥有悠久的历史，就是我们平时常吃的米糕，拥有悠久的历史，是中国特色传统小吃之一。汉朝对米糕就有是中国特色传统小吃之一。汉朝对米糕就有“稻饼稻饼”“”“饵饵”“”“糍糍”等多种称呼。古代米糕的制作有一个从等多种称呼。古代米糕的制作有一个从米糕米糕到粉糕到粉糕的发展过程。米糕的制作方法是将糯米粉用绢罗箱过后，加的发展过程。米糕的制作方法是将糯米粉用绢罗箱过后，加水、蜜和成硬一点的面团，将枣和栗子等贴在面团上，用箬水、蜜和成硬一点

2、的面团，将枣和栗子等贴在面团上，用箬叶裹起蒸熟即成。叶裹起蒸熟即成。甜菜是甘蔗以外的一个主要糖来源。甜菜是甘蔗以外的一个主要糖来源。根圆锥状至纺锤状，多汁。茎直立，基生根圆锥状至纺锤状，多汁。茎直立，基生叶矩圆形，长叶柄，上面皱缩不平，下面叶矩圆形，长叶柄，上面皱缩不平，下面有粗壮凸出的叶脉，全缘或略呈波状叶柄有粗壮凸出的叶脉，全缘或略呈波状叶柄粗壮，茎生叶互生，较小，花团集，花被粗壮，茎生叶互生，较小，花团集，花被裂片条形或狭矩圆形，胞果上部稍肉质。裂片条形或狭矩圆形，胞果上部稍肉质。甜甜 菜菜第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会

3、认的字，用“”标出要求会写的字，并给段落标上序号。标出要求会写的字，并给段落标上序号。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。红红 买买 粥粥 计计 米米 独独 是是 卖卖 药药 售售 功功 该该 糕糕特特嘛嘛买买粉粉糖糖蔗蔗汁汁菜菜 熬熬算算销销劳劳的的确确应应 go go t t mamamimifnfn t t ng ng zhzh c c i i o osusu n n zh zh xio xio d d qu qu yngyng l l o o读一读读一读 “买买”是一个会意字，是一个会意字，“买买”字的

4、甲骨文字形就像一个字的甲骨文字形就像一个大网把贝壳笼罩其中，表示大网把贝壳笼罩其中，表示“以网取贝以网取贝”的意思，的意思，“贝贝”表表示金钱，故甲骨文的示金钱，故甲骨文的“买买”字表示用网装贝，字表示用网装贝，到市场购物。到市场购物。篆书承续甲骨文字形篆书承续甲骨文字形,到了楷书就简化成了到了楷书就简化成了“买买”字。字。第三步：趣解汉字第三步：趣解汉字糕糕特特嘛嘛买买糖糖蔗蔗汁汁菜菜熬熬算算销销粉粉劳劳的的应应确确夹夹夹夹 米米米米 糕糕糕糕1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第四步：读课文朗读视频朗读视频第五步：动态演示第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺