浙教版九年级全一册科学习题课件 第3章 3.3.1功、功的计算.pptx

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1、第1课时课题3 浙教版 九年级第 3 章 能量的转化与守恒功、功的计算DB12345D答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接DCD678910CDB11121314B夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020杭州模拟杭州模拟)关于做功的几个判断中，错误的是关于做功的几个判断中，错误的是()A起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功起重机将货物吊起时，起重机的拉力对货物做了功B人用力托着一箱货物站着不动时，人没有对货物做功人用力托着一箱货物站着不动时，人没有对货物做功C汽汽车车载载着着货货物物在在水水平平公公路路上上匀匀速速行行驶驶时时，汽汽车车的的牵牵引引力做了功力做了功D某某个个人人

2、将将铅铅球球推推出出，铅铅球球在在空空中中运运动动时时，推推力力对对铅铅球球做功做功D1夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020北北京京)如如图图所所示示的的情情境境中中，人人对对物物体体做做功功的的是是()B2夯实基础夯实基础逐点练逐点练做做1 J的功就相当于的功就相当于()A把质量是把质量是1 kg的物体移动的物体移动1 m所做的功所做的功B把把1 N重的物体水平移动重的物体水平移动1 m所做的功所做的功C把质量是把质量是1 kg的物体匀速举高的物体匀速举高1 m所做的功所做的功D把把1 N重的物体匀速举高重的物体匀速举高1 m所做的功所做的功D3夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020杭杭州

3、州模模拟拟)小小金金跳跳绳绳测测试试1min跳跳了了200次次，这这一一过程中他克服重力所做的功约为过程中他克服重力所做的功约为()A3 J B30 J C300 D3 000 JD4夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】本本题题运运用用估估算算法法解解答答。小小金金的的质质量量大大约约为为50 kg，每跳一次的高度，每跳一次的高度h约为约为4 cm0.04 m。跳跳一一次次绳绳克克服服重重力力做做功功：WGhmgh50 kg10 N/kg0.04 m20 J。1 min跳跳 200次次 绳绳 所所 做做 的的 总总 功功 为为 W总总20020 J4 000 J，与，与D选项相差不大。选项相差

4、不大。夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020温温州州模模拟拟)一一根根金金属属棒棒AB置置于于水水平平地地面面上上，通通过过弹弹簧簧测测力力计计竖竖直直地地将将棒棒的的右右端端B缓缓慢慢拉拉起起直直至至图图中中位位置置，下下图图能能表表示示此此过过程程中中弹弹簧簧测测力力计计对对棒棒所所做做的的功功W与与B端离开地面的高度端离开地面的高度x的关系的是的关系的是()C5夯实基础夯实基础逐点练逐点练30063600夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】夯实基础夯实基础逐点练逐点练一一个个正正常常成成年年人人的的心心脏脏推推动动血血液液流流动动，一一昼昼夜夜(24 h)心心脏脏对对血血液液做做的的功功

5、为为W1.296105 J，问问这这些些功功把把多多少少立立方方米米的的水水送送到到10 m高高处处？(取取g10 N/kg，水水的的密密度为度为1.0103 kg/m3)7夯实基础夯实基础逐点练逐点练夯实基础夯实基础逐点练逐点练下列下列关于功和能的关系的说法中，正确的是关于功和能的关系的说法中，正确的是()A一个物体没有做功，它一定不具有能量一个物体没有做功，它一定不具有能量B一个物体能够做的功越多，其动能一定越大一个物体能够做的功越多，其动能一定越大C一个物体具有能量，说明它正在做功一个物体具有能量，说明它正在做功D一个物体能够做功，说明它具有能量一个物体能够做功，说明它具有能量D8夯实基

6、础夯实基础逐点练逐点练足足球球运运动动员员用用150牛牛的的作作用用力力，将将重重4.5牛牛的的足足球球踢踢出出，足足球球沿沿水水平平场场地地向向前前运运动动的的最最大大距距离离为为20米米，则则运运动动员对足球所做的功为员对足球所做的功为()A3000焦焦 B90焦焦C0焦焦 D无法确定无法确定D9夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】学学生生对对做做功功的的两两个个必必要要因因素素理理解解不不深深，会会认认为为物物体体满满足足两两个个因因素素之之一一就就能能做做功功。事事实实上上力力对对物物体体做做功功的的两两个个因因素素：一一是是有有力力作作用用在在物物体体上上，二二是是在在力力的的方方向

7、上通过距离，都必须满足。向上通过距离，都必须满足。整合方法整合方法提升练提升练(中中考考永永州州)小小李李同同学学先先后后用用同同样样大大小小的的力力F使使同同一一木木箱箱分分别别在在如如图图所所示示甲甲、乙乙、丙丙三三个个表表面面上上沿沿力力的的方方向向移移动动相相同同的的距距离离，该该力力F在在这这三三个个过过程程中中所所做做的的功功分分别别为为W甲甲、W乙乙、W丙丙，关于做功的大小下列正确的是，关于做功的大小下列正确的是()AW甲甲W乙乙W丙丙 BW甲甲W乙乙W丙丙CW甲甲W乙乙W丙丙 DW甲甲W乙乙W丙丙C10夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】三三图图中中，木木箱箱受受到到力力的的大

8、大小小相相等等，移移动动的的距距离离相相等，根据等，根据WFs可以判断三者做功相等。可以判断三者做功相等。整合方法整合方法提升练提升练11B整合方法整合方法提升练提升练小小明明用用弹弹簧簧测测力力计计两两次次沿沿水水平平方方向向拉拉着着同同一一物物体体在在同同一一水水平平面面上上运运动动，两两次次运运动动的的s-t图图像像如如图图所所示示。其其对对应应的的弹弹簧簧测测力力计计示示数数分分别别为为F1、F2，相相等等时时间间内内所所做做的功分别为的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是，则它们的关系正确的是()AF1F2W1W2BF1F2W1W2CF1F2W1W2DF1F2W1W2B12整合方

9、法整合方法提升练提升练【点拨】根根据据图图像像可可知知，物物体体两两次次都都做做匀匀速速直直线线运运动动，拉拉力力等等于于滑滑动动摩摩擦擦力力，由由于于压压力力和和接接触触面面的的粗粗糙糙程程度度相相同同，因因此此滑滑动动摩摩擦擦力力相相等等，拉拉力力也也相相等等，即即F1F2；从从图图像像中中可可以以判判断断出出相相同同时时间间内内第第次次通通过过的的距距离离小小，根根据据公公式式WFs，当当拉拉力力相相等等时时，通通过过的的距距离离越越大大，拉拉力力做做的的功功就就越越大大，即即W1W2。整合方法整合方法提升练提升练(中中考考杭杭州州)用用手手将将一一重重为为G的的铁铁球球缓缓慢慢放放在在

10、一一弹弹簧簧上上，放放手手后后，铁铁球球从从A位位置置开开始始向向下下运运动动，到到达达B位位置置速速度度达达到到最最大大，到到达达C位位置置铁铁球球的的速速度度变变为为零零。已已知知AC间间的的高高度度差差为为h，则则从从A位位置置到到C位位置置铁铁球球的的重重力力做做功功是是_；在在此此过过程程中中弹弹簧簧的的弹弹性性势势能能增增加加量量为为_。从从B位位置置到到C位位置置的的过过程程中中铁铁球球所所受受的重力的重力_(填填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”)弹簧所施加的弹力。弹簧所施加的弹力。(整个整个过程过程中中不计能量损耗不计能量损耗)Gh13Gh小于小于整合方法整合方法提升练

11、提升练【点拨】由由A到到C位位置置可可知知重重力力移移动动的的距距离离为为h，所所以以WGh，整整个个过过程程中中不不计计能能量量损损耗耗，在在此此过过程程中中完完全全转转化化为为弹弹簧簧的的弹弹性性势势能能，所所以以弹弹性性势势能能增增加加量量为为Gh。由由B位位置置到到C位位置置，由由于于速速度度减减小小，所所以以铁铁球球所所受受的的重力小于弹簧所施加的弹力。重力小于弹簧所施加的弹力。整合方法整合方法提升练提升练14整合方法整合方法提升练提升练整合方法整合方法提升练提升练(1)乙中重力对物体做的功。乙中重力对物体做的功。解解：乙：乙中重力对物体做的功：中重力对物体做的功：WGR。整合方法整合方法提升练提升练(2)乙中物体在水平面上的摩擦力乙中物体在水平面上的摩擦力f。整合方法整合方法提升练提升练