三次科技革命与马克思主义的诞生公开课.pptx

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1、三次科技革命工工业革命革命第一次工第一次工业草命草命第二次工第二次工业草命草命第三次科技草命第三次科技草命开始时期1818世纪世纪6060年代一年代一1919世世纪纪4040年代年代1919世纪世纪7070年代年代2020世世纪初纪初2020世纪中期以来世纪中期以来主要标志蒸汽机的发明和应用蒸汽机的发明和应用电力的广泛应用电力的广泛应用信息技术信息技术发明成果蒸汽机（瓦特）、蒸汽机（瓦特）、蒸汽机车（史蒂芬蒸汽机车（史蒂芬森）、森）、轮船（富尔顿）轮船（富尔顿）电灯（爱迪生电灯（爱迪生)、汽车（卡尔汽车（卡尔本茨）本茨）飞机（菜特兄弟）、飞机（菜特兄弟）、电话（贝尔）、电话（贝尔）、电报（马尔

2、尼）电报（马尔尼）1946 年，世界上第一台电子计算机在美国诞生；20 世纪90 年代，随着互联网和数字通信的发展，世界成了一个“地球村”。20 世纪50 年代以来，空间技术使人类实现了飞向太空的梦想。当今世界，以大数据、人工智能、云计算为代表的新一代技术产业不断发展。领先国家英国英国美国、德国美国、德国美国美国工业部门纺织业、制造业、采纺织业、制造业、采矿业、交通运输业矿业、交通运输业电业、钢铁业、电业、钢铁业、石油业、汽车工业石油业、汽车工业信息产业、航空航天工业、电信息产业、航空航天工业、电子工业等子工业等2比较三次技术革命比较三次技术革命工工业革命革命第一次工第一次工业草命草命第二次工

3、第二次工业草命草命第三次科技草命第三次科技草命进入时代进入时代蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代信息时代信息时代给生产生给生产生活带来的活带来的变化变化工业革命工业革命创造了巨大创造了巨大的生产力的生产力，使，使社会面社会面貌发生貌发生了翻天覆地的了翻天覆地的变化变化。陆续完成工业。陆续完成工业革命的西方国家逐步革命的西方国家逐步确立起对世界的统治，确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、世界形成了西方先进、东方落后的局面东方落后的局面。第二次工业革命第二次工业革命促进促进了生产力的发展了生产力的发展，极极大的改善了人们的生大的改善了人们的生活活，使，使欧美国家欧美国家取得取得了跨越式发展，了跨

4、越式发展，成为成为工业化强国工业化强国，美国和，美国和德国率先实现了电气德国率先实现了电气化，工业发展势头超化，工业发展势头超过了英国。在经济发过了英国。在经济发展的基础上，资本主展的基础上，资本主义由自由资本主义向义由自由资本主义向垄断资本主义过度，垄断资本主义过度，随之而来的资本随之而来的资本帝国帝国主义加快对外扩张的主义加快对外扩张的步伐步伐，对世界产生了，对世界产生了深远影响。深远影响。这场科技革命推动了这场科技革命推动了社会生产力的空前发社会生产力的空前发展展，引发了各个领域，引发了各个领域的变革，伴随着社会的变革，伴随着社会信息化的进程，人们信息化的进程，人们的生活发生了广泛而的生

5、活发生了广泛而深刻的变化，也深刻深刻的变化，也深刻改变着人们的思维、改变着人们的思维、生产、生活和学习方生产、生活和学习方式式。2比较三次技术革命比较三次技术革命 科技是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。科技的每次重大突破，都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。工业革命工业革命工业革命工业革命证明的道理：证明的道理：证明的道理：证明的道理：国家国家社会、我们青少年可以做些什么社会、我们青少年可以做些什么?（结合九（结合九年年级道法内容级道法内容）国家社会：国家社会：实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地实施科教兴国战略，真正

6、把教育放在优先发展的地位；位；实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新能力；能力；国家和各级政府要加大对科技和教育的投入；国家和各级政府要加大对科技和教育的投入；建立国建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员；家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员；坚持对外开放，坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。中学生：中学生：应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基应努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；础；积极参加社会实践，善于思考，大胆想象；积极

7、参加社会实践，善于思考，大胆想象；养成勤动脑、养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践；勤动手的好习惯、勤于实践；要勇于质疑，敢于向传统挑战，要勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立向权威挑战，树立“敢为人先敢为人先”的精神；的精神；提高观察能力和创造提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，性思维、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进；有所创造，有所前进；培养自主探究的学习能力；培养自主探究的学习能力；拓宽思维，拓宽思维，多角度思考问题。多角度思考问题。1 11818世纪世纪8080年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，

8、工业革年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，工业革命持续加速。推动工业革命命持续加速。推动工业革命“持续加速持续加速”的动力是（的动力是（）2121cncnjyjycomcomA A畜力、水力畜力、水力 B B改良蒸汽机改良蒸汽机 C C石油石油 D D电力电力2.18512.1851年年5 5月月1 1日，第一届日，第一届万国博览会在万国博览会在伦敦开幕。前来剪彩的维多利亚女王，伦敦开幕。前来剪彩的维多利亚女王，反复使用一个词来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光，无尽的荣光。维多利亚反复使用一个词来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光，无尽的荣光。维多利亚女王感到女王感到“无尽的荣光无尽的荣

9、光”，主要是因为英国，主要是因为英国()()www.21-cn-www.21-cn-A A率先完成工业革命率先完成工业革命 B B建立君主立宪制建立君主立宪制C C掌握世界殖民霸权掌握世界殖民霸权 D D最早开辟新航路最早开辟新航路3 3英国依仗工业革命所形成的技英国依仗工业革命所形成的技术基础，在术基础，在1 19 9世纪中期一跃成为最大的经世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手远远地抛在了后面。这段材料表济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手远远地抛在了后面。这段材料表明工业革命（明工业革命（）2 21 1c cn nj jy yA A创造了巨大的生产力创造了巨

10、大的生产力 B B使资本主义战胜了封建主义使资本主义战胜了封建主义C C改变了人们的生活方式改变了人们的生活方式 D D确立了资本主义对世界的统治确立了资本主义对世界的统治4 4沪宁城际、京津城际、京沪等高铁运营通畅，标志着我国步入高速铁路沪宁城际、京津城际、京沪等高铁运营通畅，标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源，火车的发明者是（时代。饮水思源，火车的发明者是（）【来源：来源：2121世纪世纪教育教育网网】A A史蒂芬孙史蒂芬孙 B B瓦特瓦特 C C哈格里夫斯哈格里夫斯 D D富尔顿富尔顿巩固训练巩固训练巩固训练巩固训练BAAA5 5飞机是第二次工业革命的产物，下图中同属本次工业革命成果的

11、是（飞机是第二次工业革命的产物，下图中同属本次工业革命成果的是（）6 618721872年，詹天佑作为洋务运动首批留学生赴美留学，他初到美国时不可能年，詹天佑作为洋务运动首批留学生赴美留学，他初到美国时不可能看到的是（看到的是（）电灯电灯 飞机飞机 汽车汽车 铁路铁路A A B B C C D D7 7科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象与近代两次工业革命的科科技进步影响着人们的生产生活方式。下列现象与近代两次工业革命的科技发明有关的是（技发明有关的是（）工厂林立工厂林立 汽笛长鸣汽笛长鸣 霓虹闪烁霓虹闪烁 网络购物网络购物A A B B C C D DDAA8 8下列关于右图下列关于右

12、图B B段对应历史时期的叙述中，正确的是（段对应历史时期的叙述中，正确的是（）轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成1919世纪世纪7070年代，电力作为新能源进入生产领域年代，电力作为新能源进入生产领域电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展A A B B C C D D9 9为我们现代生活奠定基础的重大事件是（为我们现代生活奠定基础的重大事件是（）A A文艺复兴文艺复兴 B B启蒙运动启蒙运动 C C工业革命工业革命

13、D D科学革命科学革命1010全球通全球通史史载：载：“在在这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞这个世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机机它（工业革命）不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本它（工业革命）不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”能体现这一观点能体现这一观点的是（的是（）明治维新后，日本出现洋楼西餐明治维新后，日本出现洋楼西餐 中国的洋务派兴办新式民用工业中国的洋务派兴办新式民用工业工业革命后，世界开始走向整体工业革命后，世界开始走向整体 工业革命

14、彻底改变中国教育模式工业革命彻底改变中国教育模式A A B B C C D DBCA1515阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一：英国各行业就业人数占总就业人数的比例材料一：英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）（下图）。）（下图）。英英 迪恩和科尔迪恩和科尔英国经济的增长英国经济的增长（1）根据材料一，指出）根据材料一，指出18011901年英国各行业就业人数的变化趋势。年英国各行业就业人数的变化趋势。（3 3分）分）农业就业人数逐步下降；（农业就业人数逐步下降；（1分分）工业工业就业人数逐步上升；（就业人数逐步上升；（1分分）服务业服务业就业人数逐步上升。（就业人数逐步上升。

15、（1分）分）材料二：材料二：世界强国工业生产能力变化趋势表世界强国工业生产能力变化趋势表(1860(18601900)1900)（下表）。（下表）。美美 斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史（2）根据材料二并结合所学知识，指出）根据材料二并结合所学知识，指出18601900年世界强国工业生产能力的年世界强国工业生产能力的变化趋势及其主要原因。变化趋势及其主要原因。（4 4分）分）21世纪教育网版权所有变化趋势：世界强国工业生产能力由英国世界领先逐步变为美国世界领先。变化趋势：世界强国工业生产能力由英国世界领先逐步变为美国世界领先。（2分）分）主要原因：英国世界领先是受第一次工业革命的影

16、响；美国世界领先是受主要原因：英国世界领先是受第一次工业革命的影响；美国世界领先是受第二次工业革命的影响。第二次工业革命的影响。材料三：没有什么在表达工业材料三：没有什么在表达工业时代的恶果时时代的恶果时比这幅照片（比这幅照片（断掌工业断掌工业罗伯罗伯特特杜瓦斯诺摄于杜瓦斯诺摄于19561956年）更令人震惊的了。早期的工业社会已变成疯狂的食年）更令人震惊的了。早期的工业社会已变成疯狂的食人机器，浓烟蔽日的工厂和血淋淋的断指，是对人机器，浓烟蔽日的工厂和血淋淋的断指，是对1919世纪兴起的所谓世纪兴起的所谓“人类的进人类的进步步”最为直接的控拆。最为直接的控拆。（3）根据材料三并结合所学知识，

17、简要评价两次工业革命给社会生产、生活）根据材料三并结合所学知识，简要评价两次工业革命给社会生产、生活带来的巨大变化。带来的巨大变化。（4 4分）分）以蒸汽机和电气为以蒸汽机和电气为标标志的两次工志的两次工业革命，业革命，带动了西方各国的工业化与城市化进程，带动了西方各国的工业化与城市化进程，人类社会进入了工业文明时代，极大地人类社会进入了工业文明时代，极大地提高了生产力，奠定了我们现代生活的提高了生产力，奠定了我们现代生活的基础，给社会生产、生活带来了巨大变基础，给社会生产、生活带来了巨大变化。同时也带来了新的问题和困扰，比化。同时也带来了新的问题和困扰，比如环境污染加剧、工伤事故频发等。如环

18、境污染加剧、工伤事故频发等。面对面对着第三次科技革命的正面影响和负面效应，我们着第三次科技革命的正面影响和负面效应，我们应当更新哪些观念？应当更新哪些观念？（例如，在科技发展中要特别注意生存环境质量的提例如，在科技发展中要特别注意生存环境质量的提高，注重可持续发展，趋利避害；又如，由于祖国在高，注重可持续发展，趋利避害；又如，由于祖国在第三次科技革命中面临的机遇和挑战，青年学生承担第三次科技革命中面临的机遇和挑战，青年学生承担的历史使命特别重大，必须刻苦学习，奋发图强，为的历史使命特别重大，必须刻苦学习，奋发图强，为中华民族的腾飞作出贡献等等）中华民族的腾飞作出贡献等等）阅读下列材料:材料一:

19、工业革命的主角蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科技对工业革命的发展做出了重大贡献。材料二:1870年以后,科技开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。请回答:(1)两段材料反映出的共同意思是什么?(2)两次工业革命中都出现了广泛使用的能源,分别是什么?两次工业革命都把人类带入了新时代,这两个新时代是什么?(3)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(4)试举二例科技革命的具体成果并说明它给人们日常生活带来的变化。(1)科学技术对两次工业革命产生了巨大作用。科学技术对两次工业革命产生了巨大作用。(或科技是第一生产力或科技是第一生产力,科技对生产力的巨大推动科技对

20、生产力的巨大推动作用作用)(2)第一次工业革命的新能源是第一次工业革命的新能源是:煤煤,把人类带入了把人类带入了“蒸蒸 汽时代汽时代”;第二次工业革命的新能源是第二次工业革命的新能源是:电力和石油电力和石油,把人类带把人类带入了入了“电气时代电气时代”。(3)共同影响是共同影响是:都大大提高了生产力都大大提高了生产力,促进了经济的促进了经济的 迅速发展迅速发展 随着两次工业革命的进行和完成随着两次工业革命的进行和完成,一些欧美资本一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张,世界格局世界格局得到改变。得到改变。(4)史蒂芬孙发明的蒸汽机车史蒂芬孙发明

21、的蒸汽机车,带来交通运输业的变化，带来交通运输业的变化，方便了人们的出行。方便了人们的出行。爱迪生发明电灯爱迪生发明电灯,给人类带来光明给人类带来光明;(说明说明:只要题意只要题意完整、正完整、正 确确,均可给分均可给分)马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起主要内容工工业业革革命命阶阶级级关关系系的的变变革革资产阶级资产阶级无产阶级无产阶级社社会会矛矛盾盾日日益益暴暴露露工工 人人 觉觉 醒醒欧洲工人的觉醒欧洲工人的觉醒欧洲工人的觉醒欧洲工人的觉醒1836-18481836-1848年年英国英国宪章运动宪章运动1831-1834年年法国法国里昂工里昂工人起义人起义18441844年年德国德国西

22、里西亚纺西里西亚纺织工人起义织工人起义表现工人阶级队伍的壮工人阶级队伍的壮大和工人运动的发大和工人运动的发展展由于对资本主义社会的本质没有深刻的认识（局限性），最终失败。三大运动失败的原因：缺乏科学理论指导三大运动失败的原因：缺乏科学理论指导马克思克思诞辰辰200周年周年人类优秀文化成果人类优秀文化成果空想社会主义空想社会主义工工 业业 革革 命命资本主义社会基本矛盾资本主义社会基本矛盾1825年经济危机年经济危机无产阶级无产阶级英法德工人运动英法德工人运动社会条件社会条件阶级条件阶级条件理论条件理论条件理论理论研究研究德国古典哲学德国古典哲学古典政治经济学古典政治经济学空想社会主义空想社会主

23、义马克思主义哲学马克思主义哲学马克思主义政治经济马克思主义政治经济学学科学社会主义科学社会主义革命革命实践实践建立共产主义建立共产主义通讯委员会通讯委员会共产主义者同盟共产主义者同盟马马克克思思和和恩恩格格斯斯 科科 学学共产主共产主义义1848共共产党产党宣宣 言言马克思主义诞生的背景马克思主义诞生的背景马克思克思诞辰辰200周年周年标志着马克思主义的标志着马克思主义的诞生诞生，是第一部完整而系统地阐，是第一部完整而系统地阐述述科学社会主义科学社会主义基本原理的伟大著作。基本原理的伟大著作。马克思主义为工人阶级的革命斗争，提供了科学理论马克思主义为工人阶级的革命斗争，提供了科学理论的指导；的

24、指导；极大推进了人类文明进程，至今依然具有重大国际影极大推进了人类文明进程，至今依然具有重大国际影响的思想体系和话语体系。响的思想体系和话语体系。简介简介简介简介共产党宣言共产党宣言共产党宣言共产党宣言最终目标：最终目标：解放无产阶级和全人类解放无产阶级和全人类；方法方法：号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统：号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，建立治，进行无产阶级革命，建立共产主义社会共产主义社会1.时间时间2.作者作者3.地点地点1848年年马克思、恩格斯马克思、恩格斯伦敦伦敦4.主要内容主要内容5.重大意义重大意义课堂小结工业革命后的社会状况促使促使欧洲工人的觉醒代代表表英国宪章运动等斗争斗争马克思恩格斯科学社会主义理论创立标志标志共产党宣言的发表马克思主义诞生建立巴黎公社（1871年）马克思主义实践主要内容有人喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么“拷问世界”，要么“拷打世界”，德国在19 世纪 40 年代“拷问世界”方面的伟大史实是A工业革命B巴黎公社C欧洲三大工人运动D马克思主义的诞生D