生物动物的运动精选PPT.ppt
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1、关于生物动物的运动第1页,讲稿共33张,创作于星期二第2页,讲稿共33张,创作于星期二非洲象的行走非洲象的行走第3页,讲稿共33张,创作于星期二第4页,讲稿共33张,创作于星期二第5页,讲稿共33张,创作于星期二1.能列举出动物的运动方式。能列举出动物的运动方式。2.能说出动物的运动依赖于什么结构。能说出动物的运动依赖于什么结构。3.理解关节的基本结构。理解关节的基本结构。(重点、难点)(重点、难点)4.说出运动对动物生存的意义。说出运动对动物生存的意义。第6页,讲稿共33张,创作于星期二自主学习自主学习结合学习目标,自学结合学习目标,自学课本课本P90P93的内容;的内容;然后完成然后完成助
2、学助学P74-P75的的自自主学习主学习。自主导学自主导学提出提出自学中出现的疑难问题。自学中出现的疑难问题。第7页,讲稿共33张,创作于星期二探究活动一:探究活动一:探究哺乳动物运动系统的组成探究哺乳动物运动系统的组成合作探究合作探究 观察人体骨骼模型和图片,探究讨论以观察人体骨骼模型和图片,探究讨论以下内容:下内容:(1)哺乳动物的运动系统是由哪些结构)哺乳动物的运动系统是由哪些结构组成的?组成的?(2)骨连结有哪些形式?)骨连结有哪些形式?(3)骨连结的主要形式是什么?)骨连结的主要形式是什么?第8页,讲稿共33张,创作于星期二骨骼肌骨骼肌骨骨骨连结骨连结第9页,讲稿共33张,创作于星期
3、二骨的连结骨的连结 不活动的连结不活动的连结 半活动的连结半活动的连结颅骨颅骨脊柱脊柱第10页,讲稿共33张,创作于星期二颌关节颌关节肩关节肩关节肘关节肘关节腕关节腕关节指关节指关节髋关节髋关节膝关节膝关节踝关节踝关节 活动的连结活动的连结(关节)(关节)第11页,讲稿共33张,创作于星期二探究活动一:探究活动一:探究哺乳动物运动系统的组成探究哺乳动物运动系统的组成合作探究合作探究运运动动系系统统骨骨骨连结骨连结骨骼肌骨骼肌不活动不活动的连结(颅骨)的连结(颅骨)半活动半活动的连结(椎骨之间)的连结(椎骨之间)活动活动的连结的连结关节关节(关节是骨连结的主要形式关节是骨连结的主要形式)(1)(
4、2)(3)第12页,讲稿共33张,创作于星期二探究活动二:探究活动二:演示实验:观察关节的结构演示实验:观察关节的结构目的要求目的要求目的要求目的要求:识别关节的结构:识别关节的结构:识别关节的结构:识别关节的结构材料用具材料用具材料用具材料用具:新鲜的羊(或其他哺乳动物)关节、:新鲜的羊(或其他哺乳动物)关节、:新鲜的羊(或其他哺乳动物)关节、:新鲜的羊(或其他哺乳动物)关节、解剖刀、镊子、解剖盘等。解剖刀、镊子、解剖盘等。解剖刀、镊子、解剖盘等。解剖刀、镊子、解剖盘等。方法步骤方法步骤方法步骤方法步骤:(1).(1).用解剖刀剖开羊的关节用解剖刀剖开羊的关节用解剖刀剖开羊的关节用解剖刀剖开
5、羊的关节。(2).(2).对照图对照图对照图对照图2.2-282.2-28,认识关节的结构。,认识关节的结构。,认识关节的结构。,认识关节的结构。(3).“(3).“拉一拉拉一拉拉一拉拉一拉”:用镊子拉一拉关节囊,感受一下用镊子拉一拉关节囊,感受一下用镊子拉一拉关节囊,感受一下用镊子拉一拉关节囊,感受一下是否有韧性是否有韧性是否有韧性是否有韧性。“看一看看一看看一看看一看”:关节面关节面关节面关节面是否有光泽是否有光泽是否有光泽是否有光泽,是否有关节软骨,是否有关节软骨,是否有关节软骨,是否有关节软骨。“摸一摸摸一摸摸一摸摸一摸”:用手摸一摸关节面,感受一下表面用手摸一摸关节面,感受一下表面用
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