职业规划大赛作品.pptx

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1、目 录自我认知 职业认知职业目标及路径设计 规划与实施计划评估与备选方案第1页/共19页一、自我认知乐观主动；为人热情；思维慎密，倾向于创新职业兴趣类型特点职业个人特征 善于交际，沟通表达能力突出，做事有耐心职业能力 诚实可信，积极乐观，进取心强；自立、自主意识，深思熟虑，有团队协作意识职业价值观经营取向；志愿取向；自我实现取向职业生涯规划综合测评第2页/共19页360度评估 优点优点缺点缺点自我评价自我评价 有思想，有主见，富有同情心，不愿做哗众取宠的事 较主观，考虑问题不够全面，有时过于敏感家人评价家人评价 积极进取，目标明确，有孝心，为人处世细心 有时候，感情因素太复杂，不够理性老师评价

2、老师评价 学习刻苦认真，有强烈的危机意识，善于组织团结同学。过于严格要求自我朋友评价朋友评价 乐于助人，有上进心，为人亲近，性格温文而雅 敏感，希望得到鼓励和赞赏，总是避免竞争，冲突，影响长远发展。同学评价同学评价 有合作精神，喜欢组织他人和控制形势，乐于挑战，意志坚强。容易感情用事，而陷入情感、细节等影响决策。其他评价其他评价 容易让人接近，懂礼貌、稳重而健谈；善于倾听。不够客观第3页/共19页自我认知小结1、理想有抱负，积极乐观，果敢坚毅2、乐观认真的人生态度3、避免因主观情感因素而影响总体规划4、积极听取意见，客观公正的作出决策第4页/共19页二、职业认知外部环境分析 家庭环境分析学校环

3、境分析社会环境分析目标地域分析职业环境分析第5页/共19页SWOT分析 喜欢同时学许多东西要专注于一件事情，不求博但求精。弱势(weakness)及其弥补机会(opportunity)及其利用我的专业：工商管理四年工商管理知识的深入学习优势(strength)及其使用喜欢交友诚实守信乐于助人善于合作做事认真负责适应能力强 威胁(threat)及其排除所在学校属于成长型的，知名度有待提高工商管理专业人才已经比较饱和工商管理的教学尚处于杂而广的阶段，第6页/共19页外部因素内部因素外部机遇：外部机遇：OpportunitiesOpportunities政府出台相关政策帮助学生就业社会舆论的宣传和肯

4、定工商管理潮流炙手可热家庭的支持外部挑战：外部挑战：ThreatsThreats还有很多的不确定性因为是新专业，所以很多方面都发展不充分，各项工作面临挑战政府在目前更多的充当这个角色该机构发挥作用的空间有限内部优势：内部优势：StrengthsStrengthsS1S1：自己具备专业的工商管理的理论知识有从事企业管理的强烈欲望具备较强的自学能力较好的英语口语和书写能力有强烈的帮助他人的愿望富有同情心和爱心责任心较强具备一定的社会性的专业训练内部劣势：内部劣势：WeaknessesWeaknessesW1W1：缺乏社会经验较主观办事协调性不够有时容易冲动，比较情绪化高水平的管理知识不够就业市场竞

5、争激烈企业对应届毕业生有后顾学校工商管理专业不成熟MiniMax SWOT分析 第7页/共19页职业认知小结 从人力资源的基层做起，步步为营，为晋升打下坚实的基础，一步一步地向人力资源主管的方向靠近。第8页/共19页三、职业目标及路径设计 职业目标分析就业和发展前景中国加入WTO后，大批国外公司对我国经济的冲击与国外对于现代人力资源专业人士的巨大需求，必然带动整个中国经济发展。当今的人力资源管理问题是巨大的，并且在不断地扩大职业目标名称人力资源主管岗位说明人力资源主管应把人力资源管理作为一个系统来开展工作工作内容人力资源管理面临巨大的挑战，从不断变化的劳动力到应付不断出现的许多新法规。人事管理

6、的职责就是通过招聘、调配、培训、考核、奖惩、薪酬福利等一系列管理活动，来激励各类人员的积极性和创造性，从而求得人与事相适应，达到事与其人、人适其事、人尽其才、事竟其功的目的第9页/共19页优优 势势劣劣 势势（1 1）逻辑思维强；）逻辑思维强；（2 2）敢于采取大胆行动，富有）敢于采取大胆行动，富有冲劲；冲劲；（3 3）具有预见性和长远的眼光，）具有预见性和长远的眼光，富有开拓精神，有创造性解决富有开拓精神，有创造性解决问题的能力；问题的能力；（4 4）有强烈的责任感；）有强烈的责任感；（5 5）有追求成功的干劲和雄心，）有追求成功的干劲和雄心，有目标；有目标；（6 6）动机强烈，能逻辑、分析

7、）动机强烈，能逻辑、分析地做出决定；地做出决定；（7 7）工作勤奋，诚实而率直，）工作勤奋，诚实而率直，原则强；原则强；（1 1）对别人比较直率，缺乏耐）对别人比较直率，缺乏耐心；心；（2 2）不够机智）不够机智 ；（3 3）有点固执、偏激，缺乏工）有点固执、偏激，缺乏工作经验；作经验；（4 4）比较敏感，有时比较情绪）比较敏感，有时比较情绪化；化；（5 5）优势表现过于强势，让人）优势表现过于强势，让人难以接受难以接受职业胜任力测评 第10页/共19页自我分析小结 基于测评结果与个人的经历和感受，认为自己更适合从事有胆略、冒风险且承担责任的活动，喜欢从事领导及企业性质的职业。第11页/共19

8、页职业目标路径通道人力资源主管 人力资源管理人员管理人员普通员工高级人力资源师人力资源师第12页/共19页四、规划与实施计划大学毕业后先参加两年工作，一方面补充自己的专业知识，一方面通过实际操作锻炼学习和掌握现代企业人力资源管理运做模式。从人力资源实际作业的最基础工作着手，积累经验、刻苦钻研，争取尽快跻身企业人力资源中高层管理阶层。在大学期间努力学习专业知识，考取英语口语、计算机三级等证书以及获得奖学金；不断积累社会实践经验，涉猎各个方面知识，提高自己文化修养；积极参加校园活动锻炼组织、管理能力。领导企业加强人力资源综合作业能力加强企业业务向周边的辐射，将企业的工商产业做强做大，成为一方具有绝

9、对影响力的专业化的公司。近期职业目标中期职业目标长期职业目标确定职业目标第13页/共19页四、规划与实施计划制定行动计划努力学习专业知识，提高专业知识水平。锻炼公关和社会交往能力积极参加社会实践活动 短期计划（2007年2009年）毕业时选择一家能供自己学习和锻炼企业人力资源管理能力的企业，最好在东部工商业发达的地区。积极参与企业人力资源管理，柬言献策中期计划（2010年2012年）事业顺利：从事自己热爱的人力资源管理事业家庭幸福，身体状况良好 长期计划（2013年）第14页/共19页动态分析调整职业目标假如不出现特大的不可抗拒意外，那么我将会坚持我原来的人生规划，一旦发现有其他更好更适合我的

10、商业项目，我会毫不犹豫地转投到该行业实施策略根据客观形势的不断发展，不时地调整实施策略。和市场经济形式、国家政策保持一致。在坚持原则信念的同时，选择合适的项目。职业路径如果出现客观环境不适合从事这方面事情的情况，那么我将暂时放弃我的既定目标，利用自己的优势能力去寻找一份能发挥我的特长符合我的职业兴趣的职业其它因素规划调整时坚持的原则坚持既定目标不动摇，不到万非得以不轻言放弃；坚持一切从实际出发，做到理论和实际的相结合；发展辩证地看带问题，避免教条主义，不断对规划内容做有益的更变。“国家政策”“市场形式”等发生变化时，我会随时评估并进行相应的调整第15页/共19页五、评估与备选方案1、职业规划评

11、估评估是否存在生涯问题生涯问题的性质生涯问题的严格程度生涯问题的产生原因 职业规划评估图 第16页/共19页2、备选职业规划方案五、评估与备选方案社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素1、寻找一份适合自己并能锻炼自己的工作(营销总监)2、选择经济、管理考研方向，目标MBA近期规划是努力学习英语和专业知识，为以后考研深造做准备短期和中期计划不变远期目标调整为成为企业经理职业路径：业务员，业务主管，公司经理第17页/共19页 结 束 语 作为一个大学生，我们应该通过自我认识制定自己独特的职业发展方向和路径，从而使自己未来职业理想变得具体、可操作，进而找出自己感兴趣的领域，清楚自己切入社会的合适点和方向。第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页