人教版七年级下册语文 期末专题训练 2.专题二 语文综合运用 习题课件.ppt

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1、人人教教版版七七年年级级下下语文综合运用语文综合运用专题二专题二 人人教教版版七七年年级级下下1提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。2345专题二专题二1.班级开展以班级开展以“弘扬传统弘扬传统孝敬父母孝敬父母”为主题的综合性学习为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。活动，请你积极参与，完成下面任务。(1)【积累积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。两句前后连贯的古诗。示例：示例：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。谁言寸草心，报得三春晖。草心，报得三春晖。专题二专题二(2)

2、【读图读图】观察下面这幅图，按要求答题。观察下面这幅图，按要求答题。这幅图表现了什么主题这幅图表现了什么主题？示例：示例：孝道、尊老、幸福、和谐等。孝道、尊老、幸福、和谐等。专题二专题二用简洁的语言描述画面内容。用简洁的语言描述画面内容。示例示例：画面中的祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，画面中的祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，小孩在给爸爸递毛巾，整个画面温馨、感人，生小孩在给爸爸递毛巾，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。动地演绎着爱的传递。专题二专题二(3)【拓展拓展】参与这次参与这次“弘扬传统弘扬传统孝敬父母孝敬父母”的活动后，的活动后，你将用哪些具体行动回报父母呢？你将用哪些具体行动回报父

3、母呢？示例示例：不顶撞父母；帮助父母做力所能及的家务活等。不顶撞父母；帮助父母做力所能及的家务活等。专题二专题二2.【中考中考安徽改编安徽改编】七年级七年级(1)班开展班开展“走进博物馆走进博物馆”综合综合实践活动，请你参与。实践活动，请你参与。(1)请按提示修改请按提示修改“实践活动注意事项实践活动注意事项”。实践活动注意事项实践活动注意事项敬爱的同学们：敬爱的同学们：为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项。为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项。1严严格格尊尊重重活活动动安安全全的的各各项项规规定定，确确保保人人身身、财物安全。财物安全。专题二专题二2按照规定的时间，准时到达指定地点。按照

4、规定的时间，准时到达指定地点。3举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。4仔仔细细观观察察，认认真真听听讲讲，勤勤于于记记录录，积积极极参参与与互动。互动。2022年年4月月14日日七年级七年级(1)班班委会班班委会专题二专题二注意事项中用语不得体的一处是注意事项中用语不得体的一处是“_”，应改为应改为“_”。画线的句子有语病，请你写出修改意见。画线的句子有语病，请你写出修改意见。注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。敬爱的同学们敬爱的同学们同学们同学们(或：亲爱的同学们或：亲爱的同学们)将将“尊重尊重”

5、改成改成“遵守遵守”。将日期和署名调换位置。将日期和署名调换位置。专题二专题二(2)下面是活动中的三道题，请你回答。下面是活动中的三道题，请你回答。在在“建筑文化展厅建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。欧欧阳阳修修宴宴饮饮_，笑笑谈谈“山山水水之之乐乐，得得之之心心而而寓寓之之酒酒也也”；陈陈子子昂昂驻驻足足_，慨慨叹叹“前前不不见见古古人人，后后不不见见来来者者”；崔崔颢颢置置身身_，吟吟咏咏“日日暮暮乡乡关关何何处处是是？烟烟波波江江上上使使人人愁愁”；

6、王王勃勃凭凭栏栏滕滕王王阁阁，激激赏赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。醉翁亭醉翁亭幽州台幽州台黄鹤楼黄鹤楼专题二专题二在在“文化名人展厅文化名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人，展示屏上有一道古代文化名人“名名”与与“字字”的搭配题，请你将正确选项填入表格。的搭配题，请你将正确选项填入表格。文化名人文化名人诸葛亮诸葛亮 杜甫杜甫 辛弃疾辛弃疾名人的名人的“字字”CBA名人的名人的“字字”：A.幼安幼安B子美子美C孔明孔明专题二专题二在在“戏曲文化展厅戏曲文化展厅”，大屏幕正在播放鲁迅小说，大屏幕正在播放鲁迅小说社戏社戏中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂

7、着长胡中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分别是角色分别是“小旦小旦”“老生老生”中的哪一个？请你回答。中的哪一个？请你回答。老生老生小旦小旦涂成黑脸挂着长胡子的男子是涂成黑脸挂着长胡子的男子是_；咿咿呀；咿咿呀呀唱戏的年轻女子是呀唱戏的年轻女子是_。专题二专题二3.【中考中考山东临沂改编山东临沂改编】“人民创造历史，劳动开创未来。人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展你所在的学校开展“弘扬劳模精神做时代奋斗者弘扬劳模精神做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。的主题活动，请你参与

8、。(1)【致敬劳动模范致敬劳动模范】班级开展班级开展“致敬劳模致敬劳模”主题演讲活动，主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。专题二专题二在在2020年年11月月24日日举举行行的的全全国国劳劳动动模模范范和和先先进进工工作作者者表表彰彰大大会会上上，鲁鲁南南制制药药集集团团研研究究员员赵赵丽丽丽丽，奥奥德德集集团团董董事事长长、总总裁裁林林波波、华华源源锅锅炉炉有有限限公公司司焊焊接接工工齐齐玉玉祥祥等等荣荣获获“全全国国劳劳动动模模范

9、范”称称号号。他他们们按按照照“爱爱岗岗敬敬业业、争争创创一一流流、艰艰苦苦奋奋斗斗、勇勇于于创创新新、淡淡泊泊名名利利、甘甘于于奉奉献献”的的劳劳模模精精神神，在在各各自自的的行行业业中中做做出出了了不不可可磨磨灭灭的的贡贡献献。让让我我们们向向这这些些平平凡凡而而伟伟大大的的劳劳动动者表示崇高的敬意！者表示崇高的敬意！专题二专题二语病：第语病：第_句，修改意见：句，修改意见：_。标点：第标点：第_句，修改意见：句，修改意见：_。“按照按照”改为改为“践行践行”或或“发扬发扬”第二个顿号改为逗号第二个顿号改为逗号专题二专题二(2)【分享劳模故事分享劳模故事】2021年，学校邀请全国劳模赵丽丽

10、年，学校邀请全国劳模赵丽丽到校作报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者到校作报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对她进行采访。请根据下面的介绍，为李明设计一段对她进行采访。请根据下面的介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。题。要求：语言简明、得体。专题二专题二全全国国劳劳模模赵赵丽丽丽丽是是鲁鲁南南制制药药集集团团股股份份有有限限公公司司高高级级工工程程技技术术应应用用研研究究员员。2005年年，她她放放弃弃在在美美国国工工作作的的机机会会，谢谢绝绝知知名名研研究究机机构构伸伸来来的的橄橄

11、榄榄枝枝，来来到到沂沂蒙蒙老老区区鲁鲁南南制制药药集集团团从从事事生生物物新新药药开开发发研研究究工工作作。十十六六年年来来，她她带带领领团团队队开开发发研研究究抗抗癌癌和和治治疗疗类类风风湿湿性性关关节节炎炎、非非霍霍奇奇金金淋淋巴巴瘤瘤等等疾疾病病的的新新药药，不不仅仅填填补补了了国国内内空空白白，还还打打破破了了国国内内一一些些药药品品依依赖赖进进口口的的局局面面，为为广广大大患患者者节节省省了了大大量的治疗费用。量的治疗费用。专题二专题二示例：示例：赵老师您好，欢迎您到我校进行交流！我是学校赵老师您好，欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解，小记者

12、李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解，十六年前，是什么原因让您做出了回国搞新药研发的选十六年前，是什么原因让您做出了回国搞新药研发的选择？新药研发过程中遇到的许多难题，您是如何克服的择？新药研发过程中遇到的许多难题，您是如何克服的？专题二专题二(3)【传承劳模精神传承劳模精神】与劳模面对面交流后，某同学发表与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。劳劳动动创创造造价价值值，新新时时代代是是奋奋斗斗出出来来的的。没没有有劳劳动动者者的的

13、精精 心心，就就 没没 有有“中中 国国 制制 造造”的的 精精 品品；_，_；没没有有奋奋斗斗者者的的努努力力，就就没没有有日日益益提提升升的的国国力力。劳劳模模的的辉辉煌煌成成就就，赢赢得得了了社社会会对对他他们们的的尊尊崇崇。作作为为中中学学生生，我我们应该传承劳模精们应该传承劳模精专题二专题二神神，汲汲取取奋奋进进力力量量，以以蓬蓬勃勃向向上上的的朝朝气气，书书写写无无悔悔青青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！示例：示例：没有建设者的敬业就没有共和国的伟业没有建设者的敬业就没有共和国的伟业专题二专题二4.王海和同学准备利用十一假期进行一次说走就

14、走的旅行。王海和同学准备利用十一假期进行一次说走就走的旅行。现在请你参与其中，完成下列任务。现在请你参与其中，完成下列任务。(1)匆忙进站的李奶奶家人不在身边，请你根据这张车票，匆忙进站的李奶奶家人不在身边，请你根据这张车票，用简洁的语言告诉李奶奶与乘车有关的信息。用简洁的语言告诉李奶奶与乘车有关的信息。专题二专题二李奶奶，您乘坐的合肥南到福州的李奶奶，您乘坐的合肥南到福州的G1611次列车在次列车在2020年年10月月1日日08：18由合肥南站开出，要到由合肥南站开出，要到6A检票口检票，检票口检票，座位是座位是6车厢车厢04F号，限乘当日当次车。号，限乘当日当次车。专题二专题二(2)王海在

15、黄山读到下列两副对联，其中有几处字迹已经不王海在黄山读到下列两副对联，其中有几处字迹已经不太清晰，请你帮助王海同学选出恰当的字，将对联补全。太清晰，请你帮助王海同学选出恰当的字，将对联补全。对对联联一一：岂岂有有此此理理，说说也也不不_；妙妙不不可可言言，到到此方此方_。(行、知、信行、知、信)对对联联二二：万万山山_其其下下；孤孤云云_此此中中。(卧卧、凌、拜凌、拜)信信知知拜拜卧卧专题二专题二(3)旅游归来，王海写了一段赞颂黄山的文字，有两处旅游归来，王海写了一段赞颂黄山的文字，有两处他拿不准，请你来修改。他拿不准，请你来修改。黄山似一幅天然的画卷，一首无声的诗。它广积黄山似一幅天然的画卷

16、，一首无声的诗。它广积华山之华山之_、岱岳之、岱岳之_、衡岳之烟云、匡、衡岳之烟云、匡庐之瀑布，是中国名山中一颗璀璨的明珠。我国古人庐之瀑布，是中国名山中一颗璀璨的明珠。我国古人曾这样评价黄山：曾这样评价黄山：“五岳归来不看山，黄山归来不看五岳归来不看山，黄山归来不看岳。岳。”北京人民大会堂内亦悬挂一幅迎客松铁画；北京人民大会堂内亦悬挂一幅迎客松铁画；著名画家刘海粟曾于著名画家刘海粟曾于1988年实现了十登年实现了十登专题二专题二黄山，可见黄山是以多么瑰丽的雄姿吸收了天下的游黄山，可见黄山是以多么瑰丽的雄姿吸收了天下的游人。人。特别是近几年，四海嘉宾、五洲游客都慕黄山之特别是近几年，四海嘉宾、

17、五洲游客都慕黄山之美名，千里迢迢辗转逗留，共赏这座值得中华民族骄美名，千里迢迢辗转逗留，共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。傲的天下名山。他想根据这几座山的特点，选用几个精当的词语，他想根据这几座山的特点，选用几个精当的词语，请你帮他选择一下，填在文段横线上。请你帮他选择一下，填在文段横线上。(填序号填序号)A险峻险峻B秀美秀美C雄伟雄伟AC专题二专题二王海觉得画线句子需要修改，你的修改意见是：王海觉得画线句子需要修改，你的修改意见是：_。将将“吸收吸收”改为改为“吸引吸引”专题二专题二5.联合国教科文组织把每年联合国教科文组织把每年4月月23日定为日定为“世界读书日世界读书日”，为了进一步激

18、发学生的阅读热情，今年，学校准备，为了进一步激发学生的阅读热情，今年，学校准备开展一系列活动。请根据要求，完成任务。开展一系列活动。请根据要求，完成任务。(1)【会宣传会宣传】为了鼓励更多的同学参与到活动中来，请为了鼓励更多的同学参与到活动中来，请你补充完善下面的宣传标语。你补充完善下面的宣传标语。阅读充实我们的生活，阅读充实我们的生活，_示例：示例：文学陶冶我们的情操文学陶冶我们的情操专题二专题二(2)【会组织会组织】校团委为宣传读书的重要性，打算开展丰校团委为宣传读书的重要性，打算开展丰富多彩的活动。请你仿照活动一，再设计两个活动。富多彩的活动。请你仿照活动一，再设计两个活动。活动一：活动一：“少年正是读书时少年正是读书时”演讲比赛演讲比赛活动二：活动二：_活动三：活动三：_示例示例一一：“少年正是读书时少年正是读书时”朗诵比赛朗诵比赛示例示例二二：“少年正是读书时少年正是读书时”黑板报比赛黑板报比赛示例示例三三：“少年正是读书时少年正是读书时”手抄报比赛手抄报比赛(任选两个即可任选两个即可)专题二专题二(3)【会积累会积累】在读书心得留言栏里同学们写下了许多留言，在读书心得留言栏里同学们写下了许多留言，请你也推荐一则关于读书的名言作为自己的座右铭。请你也推荐一则关于读书的名言作为自己的座右铭。略。略。