数学百花园学习.pptx

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1、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 301234567891041 42 43 44 45 46 47 48 49 50 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90每行有什么共同的特点？81 82 83 84 85 86 87 88 89 9041 42 43 44 45 46 47 48 49 50第1页/共13页1 2 3 4 5 6 7 8 9 101121314151617181911 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16

2、 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 38 39 4042 43 44 45 46 47 48 49 5052 53 54 55 56 57 58 59 6062 63 64 65 66 67 68 69 7072 73 74 75 76 77 78 79 8082 83 84 85 86 87 88 89 90 92 93 94 95 96 97 98 99 100每一列个位都相同，第一列个位都是1，第二列个位都是2，第几列个位就是几。每列上的数都依次增加了10.每列有什么共同特点?第2页/共13页11213141

3、5161718191 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012 13 14 15 16 17 18 19 2022 23 24 25 26 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 38 39 4042 43 44 45 46 47 48 49 50 52 53 54 55 56 57 58 59 6062 63 64 65 66 67 68 69 7072 73 74 75 76 77 78 79 8082 83 84 85 86 87 88 89 9092 93 94 95 96 97 98 99 100斜行：依次增加11和依次增加9的规律。总结：在这个表格中，一共有

4、100个数，我们称它为百数表，百数表中的数都是按着规律来排列的。第3页/共13页帮数朋友找家运用行与列的规律1234567891011213141516171819135的家在哪？你是怎么想的？152535323334355885第4页/共13页 (三)猜数。112131415161718191 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102.2.运用多种方法猜测蓝色部分被盖住的数是几？1.猜猜 是谁?79133.巩固所学知识，在空格中填上所缺的数。788980691222 23889897第5页/共13页(四)通过估和想，运用多种策略和方法确定位置。把13、89送回到百数表里，应该贴在哪个区域合

5、适呢？1389第6页/共13页 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100第7页/共13页思考：1.从10到20,从20到30 0他们的长度有什么 特点？为什么？2.10到20之间，20到30之间有几个数？有哪些？追问19应该在哪两个数之间，引出0所在位置。第8页/共13页3.说一说89在哪个区域？这个数大约在 什么位置？88和89之间还有数么？第9页/共13页4.大于60的数在哪？小于60的数在哪？第10页/共13页100 以内数的顺序和比较大小的练习一、按照数的顺序填数。(1)(2)0 10()()()50 ()()()()()3229283031332030 4060 7080 90 100第11页/共13页(3)60?第12页/共13页感谢您的观看！第13页/共13页