树立法治观念幻灯片.ppt

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1、树立法治观念第1页，共22页，编辑于2022年，星期六第6课 做守法公民第二框题 树立法治观念第2页，共22页，编辑于2022年，星期六目标定向1、理解法治观念的内涵以及增强公民法治观念的重要性。2、了解公民学法、守法与依法维权的关系。3、理解保护未成年人合法权利的必要性。第3页，共22页，编辑于2022年，星期六自主学习1、什么是法治观念？增强法治观念的重要性？2、了解维护青少年合法权益的法律有哪些？3、知道作为青少年学生应当如何维护自己的合法权利？4、“六五”普法宣传的内容、宣传教育的对象和重点？为什么要重视对青少年的法治教育？第4页，共22页，编辑于2022年，星期六什么是法治观念？公民

2、树立法治观念，就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法利益的观念。第5页，共22页，编辑于2022年，星期六 女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉：到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉：“我就是想把钱要回来，这也犯法？我就是想把钱要回来，这也犯

3、法？”1.请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。谈一谈三人行为的共同点是什么？的不正确之处。谈一谈三人行为的共同点是什么？2.2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？些应对措施？合作探究一合作探究一第6页，共22页，编辑于2022年，星期六 分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。勒索他人钱财是违法行为，侵犯了他人的财产所有权。没有用法律武器维护表妹的权利。王某没有及时对表哥的违法行为进行劝阻。1、不法少年、不法少年2、王某表哥、王某表哥3、王

4、、王 某某缺乏法治观念第7页，共22页，编辑于2022年，星期六1、家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。2、学校：进行法制宣传教育，规范学生的言行，加强管理，要求他们在校遵守校纪校规，严格作息制度。3、社区：创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境，为未成年人的健康成长创立一个和谐的社会氛围。4、个人：加强道德修养，规范自己的言行，争做一个好少年、好子女、好学生、好公民。第8页，共22页，编辑于2022年，星期六 请小组推荐一名学生声情并茂地为我们大家介绍课本P81案例，小组完成案例后的探究题。合作探究二合作探究二第9页，共22页，编

5、辑于2022年，星期六肖某有哪些失误？1、不应随意答应老板拍摄婚纱照的要求。2、与别人签订协议时，没有阅读、了解协议的具体内容。3、权利遭受侵犯后，不应通过出走选择逃避。第10页，共22页，编辑于2022年，星期六 肖某母亲代女儿打官司能胜诉吗？请说明理由。第11页，共22页，编辑于2022年，星期六 请学生将课本暂翻到P88页，阅读中间的“知识链接”。扣住肖某15周岁，属于我国法律上规定的“限制民事行为能力人”，只能从事与其年龄、智力相适应的民事活动，而拍摄婚纱照这一行为显然与其年龄、智力特征不相符合，属于无效行为。第12页，共22页，编辑于2022年，星期六 从案例中可见，肖某的合法权利受

6、到社会上的摄影机构侵犯，母亲及时拿起法律武器与维护她的合法权利，而她自身却选择了逃避。据此请同学们思考：要是我们未成年人的合法权益免受不法侵害，需要哪些努力呢？第13页，共22页，编辑于2022年，星期六1、未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特殊的保护，但未成年人自己也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。2、当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。第14页，共22页，编辑于2022年，星期六 学生阅读课本P82案例后，小组模拟实践帮教活动。第15页，共22页，编

7、辑于2022年，星期六1、如果你是该班的学生，根据三名同学的违法行为，你准备向他们宣讲哪些法律知识？答：未成年人不得参与赌博；未成年人应该努力学习、遵守校纪校规；赌债不具有法律效力。2、从这个案例中，我们应该吸取什么教训？答：守法必须懂法。第16页，共22页，编辑于2022年，星期六 请同学们自行阅读课本P83正文。了解普法教育“五年规划”，“六五”普法教育规划。并说说自己对课文的理解。第17页，共22页，编辑于2022年，星期六比一比，赛一赛，看谁答得快：1、法制宣传教育的对象是谁？其中重点对象有哪些？2、为什么要将青少年作为法制宣传教育的重点对象？3、“六五普法宣传教育”的主要内容有哪些？

8、4、我们就读的学校开展过哪些形式的普法宣传教育活动呢？5、青少年认真学习法律知识有哪些意义呢？第18页，共22页，编辑于2022年，星期六整合提升 通过本节课的学习，通过本节课的学习，你有哪些收获？你有哪些收获？第19页，共22页，编辑于2022年，星期六检测反馈1、下列关于法制观念的说法片面的是（）A.树立公民法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求B.树立公民法治观念就是要求公民严格遵守宪法和法律C.树立公民法治观念是实行依法治国道德重要条件D.树立公民法治观念是健全社会主义法制的重要环节B第20页，共22页，编辑于2022年，星期六2、增强公民的法治观念，是实现依法治国的重要条件。只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能 （）更好地保护自己的一切权益 维护国家、集体和公民的合法权益 有效地维护社会稳定 A.B.C.D.B第21页，共22页，编辑于2022年，星期六3、2008年3月31日，是我国第13个中小学“安全教育日”小明在青少年研究中心老师的帮助下，在同学们中开展了调查活动。其中关于“近一年，是否曾经被人踢打或恐吓过”的调查结果显示：是42.8%否57.2%请回答：曾经被人踢打或恐吓过的同学，他们的什么权利受到侵犯？这一权利受到侵犯时，应该怎么办？生命健康权 及时告诉老师或家长 及时报警第22页，共22页，编辑于2022年，星期六