诗歌鉴赏表现手法之篇章结构类详解.pptx

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1、古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏篇章结构篇章结构第1页/共55页考纲分析以篇章结构为切入点，是古诗词阅读的重要方法。值得注意的是，近几年高考直接以篇章结构为考点命题的省市多了起来，而且呈逐年增长的趋势。从篇章结构类设题的角度来看，主要有如下几方面：一、对诗歌整体结构的考查 二、对诗歌行文线索的考查 三、对关键句子结构作用的考查第2页/共55页技法解密技法解密1、认识诗歌结构特点古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情，写景叙事为议论抒情作铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。2、寻找诗词中的标志性语言如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语、句子；写景抒情或托物言志的诗词

2、中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。第3页/共55页诗歌的篇章结构1、先景后情、先情后景、以景结情。2、重章叠句、伏笔铺垫、照应、抑扬。3、卒章显志、以小见大、对比。第4页/共55页诗歌的篇章结构1 1、景（、景（事、物事、物）与情（）与情（主旨主旨）的关）的关系：系：先景后情（大多如此）、先情后先景后情（大多如此）、先情后景、以景结情。景、以景结情。2 2、结构特点：、结构特点：重章叠句、伏笔铺垫、重章叠句、伏笔铺垫、比兴、统领全诗、照应、承上启下、比兴、统领全诗、照应、承上启下、抑扬等。抑扬等。3 3、如何体现主旨：、如何体现主旨：开篇点题、卒章开篇点题、卒章显志、以小见大、对比等。显志、以

3、小见大、对比等。第5页/共55页技法解密技法解密认识诗歌的结构特点认识诗歌的结构特点第6页/共55页一、古诗词形象与情感的关系一、古诗词形象与情感的关系第7页/共55页其中心是景（事、物）情（或主旨）的关系先景（事）后情（大多如此）以景结情先情后景按景情的顺序第8页/共55页1、先景后情村行马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。景情诗歌多先写景造境，而后再在此基础上抒怀。尾联陡转，以“惆怅”引出思乡归隐之意。第9页/共55页山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟

4、。随意春芳歇，王孙自可留。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。第10页/共55页 李煜望江南 “多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。”2、先情后景下笔即写情，对诗歌而言，有点类似开门见山。第11页/共55页3、以景结情 诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，言尽而意犹未尽。第12页/共55页琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。-王昌龄从军行诗歌的前三句均是就乐声抒情，说到“边愁”用了“听不尽”三

5、字，那末结句如何以有限的七字尽此“不尽”之情呢?第13页/共55页诗人这时轻轻宕开一笔，以景结情。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽忽然然出出现现一一个个月月照照长长城城的的莽莽莽莽苍苍苍苍的的景景象象；古古老老雄雄伟伟的的长长城城绵绵亘亘起起伏伏，秋秋月月高高照照，景景象象壮壮阔阔而而悲悲凉凉，更加深了诗人的思想感情,给读者留下了无限的想像空间。琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。-王昌龄从军行高高秋月照长城高高秋月照长城第14页/共55页长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。-王勃山中最后两句写山上望见实景，映衬一二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟，黄叶飘飞来衬托

6、自己的悲苦。这种以景结情的手法余味无穷，耐人寻味。第15页/共55页二、古诗词的结构特点二、古诗词的结构特点第16页/共55页其内容是前句（联）与后句（联）的关系重章叠句照应铺垫前句（联）后句（联）的关系抑扬第17页/共55页4.重章叠句 指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表现手法。第18页/共55页少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。-辛弃疾丑奴儿书博山道中壁第19页/共55页 上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的“闲愁”，下片写的是而今关怀国事报国无门的“哀愁”。上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复咏唱中

7、，既使语言具有音乐美，又在内容上形成鲜明对比。第20页/共55页5.铺 垫 即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。第21页/共55页东边一颗柳树，西边一颗柳树，南边一颗柳树，北边一颗柳树，纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？这是明朝徐渭题柳亭送别图一诗，诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出。纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？wn第22页/共55页 山山 行行 杜牧杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛起铺垫和烘托作用

8、的。第23页/共55页另外，在写景抒情诗中，我们也可以说，诗歌中的写景是为抒情作铺垫。第24页/共55页临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。“欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为诗人写洞庭湖水正是为了引出了引出“欲济无舟楫欲济无舟楫”，从而委婉的表白自己的心事，希望得到赏识和录用。前四句是写洞庭湖、前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句，岳阳楼景观的名句，写出了磅礴的气势，写出了磅礴的气势，壮阔的境界，为人壮阔的境界，为人们称道。们称道。第25页/共55页6、照应 指诗中对前面所写的内

9、容作必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。第26页/共55页赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字楚江笼罩在微雨里，建业城正敲响暮钟之时。雨丝繁密船帆显得沉重，天色错暗鸟儿飞得迟缓。长江流入海门深远不见，江边树木饱含雨滴润滋。送别老朋友我情深无恨，沾襟泪水象江面的雨丝。第27页/共55页诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山心在天山，身老沧州身

10、老沧州！析：此诗共分两阕，下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应；“身老沧州”与“关河梦”句相应，目的在于构成对照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。第28页/共55页7、抑扬 指的是在褒贬人、事、物的时候，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬。抑扬可分两种：1欲扬先抑法；2欲抑先扬法。第29页/共55页一、欲扬先抑欲扬先抑又叫先抑后扬，即文势先下抑后上扬，或文意先贬抑后褒扬，犹如登山，由谷底到山顶。南宋诗人叶绍翁游园不值“应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗的前两句写诗人乘兴游园，被拒之门外；后两句却写出诗人另有所得，看到了满园春色，前后

11、感情有个落差，前面遗憾，后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。第30页/共55页二、欲抑先扬欲抑先扬又叫先扬后抑，即文势先高扬后下抑，或文意先褒扬后贬抑，好像瀑流，从高处飞泻而下。如李商隐贾生“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，诗的前两句从正面着笔，仿佛热烈颂扬汉文帝求贤若渴，虚怀若谷，这是扬。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半虚席”，不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”的本原问题，这是抑。诗人运用欲抑先扬的手法，辛辣讽刺了汉文帝政治上的昏庸与懦弱。第31页/共55页三、古诗词主旨表现三、古诗词主旨表现第32页/共55页

12、其内容是如何体现出主旨卒章显志以小见大如何体现主旨对比第33页/共55页8.卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾直接表达自己的心志或情怀。第34页/共55页如李白梦游天姥吟留别结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。又如其另一首行路难尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达实现理想的豁达。第35页/共55页临洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。景情后四句表露想后四句表露想入仕，希望张入仕，希望张丞相引荐之意。丞相引荐之意。注：“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无

13、人接引赏识。“垂钓者”比喻当朝执政的人，这里指张九龄。“羡鱼情”喻从政的心愿。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。第36页/共55页在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。物志 注：这首诗是骆宾王任侍御史时，因上书纵论天下大事，得罪了武则天，蒙冤下狱后作。卒章显志，直抒胸臆，明确表达希望得到援救、昭雪冤狱的愿望，点明主旨。第37页/共55页在表现大题材时，诗人不是叙述描写大事件、大场面，而是着眼于小事情、小景象，通过“小事”“小物”“小景”来反映大境界、大主题，这种手法叫做以小见大。9.以小见大第38页/共55页

14、 赤壁赤壁 杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。第39页/共55页 过过 华华 清清 宫宫 杜牧杜牧 长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，山顶千门次第开。山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。无人知是荔枝来。暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧仅摄取杜牧仅摄取“妃子笑妃子笑”入诗，一切便尽在不言中了。入诗，一切便尽在不言中了。千里迢千里迢迢，快马飞驰，完全为了博得一人的欢心，不迢，快马飞驰，完全为了博得一人的欢心，不知内情的或许以为是为了军国大事呢。

15、知内情的或许以为是为了军国大事呢。第40页/共55页乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。第41页/共55页江山更替，朝代兴衰，人事沧桑该让诗人生发多少感慨喟叹！可诗人的笔下只是一只轻盈的燕子，一只四百年前高门士族王谢家的燕子（当然是极度的艺术夸张！），现在却飞进了寻常百姓家中。一只小小的“燕子”成了历史的见证者，也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰的情感媒介，令人浮想联翩，余味无穷。难怪白居易对此诗是“掉头苦吟，叹赏良久。”第42页/共55页杂诗杂诗 （其二）（其二）王维王维君自故乡来，君自故乡来，应知故乡事。应知故乡事。来日绮窗前，来日绮窗前，寒梅著花未？寒

16、梅著花未？第43页/共55页同样是表现思乡之情，初唐王绩有一首在京思故国见乡人问，诗歌从朋旧孩童、家族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳树疏密一直问到院景林花，洋洋洒洒写了几十行，仍然意犹未尽，“羁心只欲问”；而在这首诗中王维却独问对方：“来日绮窗前，寒梅著花未？”是不是王维只思念故乡窗前的那棵梅花而对其他漠不关心？当然不是。诗歌讲究凝练。思乡之情需要寄托，诗中笔墨集中于梅花，反而为读者留下想象空间，思乡之情因此表现得更加浓烈集中。“语少意足，有无穷之味。”第44页/共55页10.对 比 对比手法在诗歌中运用较多，因其具有层次性的特点，结构性较强，如：过华清宫过华清宫 李约李约君王游乐万机轻，一曲霓

17、裳四海兵。君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。通过今昔对比(昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉)，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。第45页/共55页关键句子结构作用专业术语一一就诗句开头提问的术语有：统领全诗、伏笔铺垫、重章叠句、渲染气氛 奠定全诗的感情基调、点明题旨二就诗句中间提问的术语有：伏笔铺垫、承上启下三就诗句结尾提问的术语有：以景结情、卒章显志、四 就诗句整体结构提问的术语有：先景后情、先情后景、以小见大、抑扬、照应、对比、抑扬等。第46页/共55页1.1.阅读下列一首唐诗，回答（阅读下列一首唐诗，回答（1 1

18、）题）题 咸阳城西楼晚眺咸阳城西楼晚眺 许浑许浑一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。咸阳：秦汉两代的故都。咸阳：秦汉两代的故都。许浑：晚唐诗人。许浑：晚唐诗人。（1 1）首句）首句“一上高楼万里愁一上高楼万里愁”在整在整首诗中起什么作用？首诗中起什么作用？名句名句第47页/共55页1.1.阅读下列一首唐诗，回答（阅读下列一首唐诗，回答（1 1）题）题 咸阳城西楼晚眺咸阳城西楼晚

19、眺 许浑许浑一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。行人莫问当年事，故国东来渭水流。（1 1）首句）首句 一上高楼万里愁一上高楼万里愁 在整首诗中起什么作用？在整首诗中起什么作用？名句名句答案：一个答案：一个“愁愁”字字统领全诗统领全诗，奠定奠定了全文的了全文的感情基调（术语）感情基调（术语），与下文，与下文构成因果关系，开头讲构成因果关系，开头讲“愁愁”，下面，下面则交代因何而愁则交代因何而愁（内容）（内容）。

20、第48页/共55页2 2、从军行从军行 王昌龄王昌龄琵琶起舞换新声琵琶起舞换新声,总是关山旧别情总是关山旧别情.缭乱边愁听不尽缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城高高秋月照长城.（1 1）诗歌的前三句均是就乐声抒情）诗歌的前三句均是就乐声抒情,说到说到“边愁边愁”用了用了“听不尽听不尽”三字三字,那末结句那末结句如何以有限的七字尽此如何以有限的七字尽此“不尽不尽”之情呢？之情呢？答案：诗人这时轻轻宕开一笔答案：诗人这时轻轻宕开一笔,以景结情（术以景结情（术语）语）.仿佛在军中置酒饮乐之后仿佛在军中置酒饮乐之后,忽然出现一忽然出现一个月照长城的莽苍的景象个月照长城的莽苍的景象;古老雄伟的长城绵古老雄伟

21、的长城绵亘起伏亘起伏,秋月高照秋月高照,景象壮阔而悲凉景象壮阔而悲凉,更加深了更加深了战士的边愁战士的边愁（内容）（内容）,给读者留下了无限的想给读者留下了无限的想像空间像空间（作用）（作用）.第49页/共55页3.3.点绛唇途中逢管倅点绛唇途中逢管倅cucu 赵彦端赵彦端 憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱阳关句！憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱阳关句！我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（1 1）何遽（）何遽（j

22、j）：为什么那么快。）：为什么那么快。（2 2）阳关句：别离之曲。）阳关句：别离之曲。（1)1)本词以本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？做结尾，有何妙处？答：答：以景结情，寓情于景（以景结情，寓情于景（2 2分）分）(术语）术语），营造了一个凄苦惆怅的意境（营造了一个凄苦惆怅的意境（1 1分分）（内容）（内容），引起读者无穷无尽的想象（引起读者无穷无尽的想象（1 1分）分）（作用）（作用）。第50页/共55页3.3.感遇十二首（其二）感遇十二首（其二）张九龄张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。欣欣此生意，自尔为佳节。

23、谁知林栖者，闻风坐相悦。谁知林栖者，闻风坐相悦。1 1 草木有本心，何求美人折？草木有本心，何求美人折？2 2【注释】：【注释】：1 1林栖者：指隐士。林栖者：指隐士。22美人：喻指理想中的同道者美人：喻指理想中的同道者（1)1)诗篇在开头以诗篇在开头以 的艺术的艺术手法抒发了情感，并且手法抒发了情感，并且卒章显志卒章显志。“草木有本心，何求美人折草木有本心，何求美人折”的寓意是的寓意是什么？什么？第51页/共55页答案：比兴手法。答案：比兴手法。卒章显志 兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而兰逢春而葳蕤，桂遇秋而皎洁，这是它们的本性，而并非为了博得美人的折取欣赏。并非为了博得美人的

24、折取欣赏。诗人以此来比喻贤人诗人以此来比喻贤人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人君子的洁身自好，进德修业，也只是尽他作为一个人的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富的本份，而并非借此来博得外界的称誉提拔，以求富贵利达。贵利达。3.3.感遇十二首（其二）感遇十二首（其二）张九龄张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？草木有本心，何求美人折？【注释】：【注释】：1 1林栖者：指隐士。林栖者：指隐士。2 2美人：喻指理想中的同道者美人：喻指理想中的

25、同道者3 3自自”当当“各自各自”解，解，“尔尔”当当“如此如此”解解（1)1)诗篇在开头以诗篇在开头以 的艺术手法抒发了情感，并的艺术手法抒发了情感，并且且。“草木有本心，何求美人折草木有本心，何求美人折”的寓意是什么？的寓意是什么？第52页/共55页4 4阅读下面这首宋词，然后回答问题。阅读下面这首宋词，然后回答问题。木兰花木兰花乙卯吴兴寒食乙卯吴兴寒食 张先张先 龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。.行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中

26、庭月色正清明，无数杨花过无影。.（1 1）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。）下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析。答案：（答案：（1 1）承上启下的作用）承上启下的作用。（。（2 2分）上句写云分）上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为上阕白天为上阕白天赛龙舟、踏青的热闹场面作结赛龙舟、踏青的热闹场面作结；下句写笙歌已歇，；下句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得分外清静，喧嚣一天的池院显得分外清静，为下文写静谧优为下文写静谧优美的夜景作了铺垫。美的夜景作了铺垫。（2 2分）分）第53页/共55页祝你成功！第54页/共55页感谢您的观看！第55页/共55页