个人管理PPT课件.ppt
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1、个人管理 -时间管理讲师:王红斌1人的一生(以平均寿命75岁计)睡觉的时间:30年吃饭的时间:9.38年生理需求,无法 控 制。上学时间:5.28年工作时间:12.54年其它时间:17.8年学习知识,打基础成 就 人 生享受生活2感叹人的一生自己可掌握的时间真的是太少了!3那么一秒钟可以做什么事呢?汽车可以跑22.2米。世界上有42个新生儿出生。跳水运动员可完成优美的一跳。4测试5时间管理箴言有所选择的利用时间就是节约了时间。-弗郎西斯培根6你是否有时间管理不良的征兆?你是否同时进行着多项工作,但似乎无法全部完成?你是否因顾虑其他的事而无法集中心力来 做目前该做的事?如果工作被中断,你会特别震
2、怒吗?你是否每晚回家的时候累的精疲力竭,却 又觉得好象有什么事没有做完?你能否觉得总是没有时间运动或休闲,甚 至是随便玩玩也没空?7时间管理理论的演义过程第一代理论-利用便条与备忘表,完成所记录和遇 到的事项。特点:没有“优先”的观念。成功机会小。缺乏效率。所完成的只是必要而非重要。8第二代理论-强调把事件放入日程中,按日程完成 事项。特点:有一定的计划性。但没有轻重缓急之分。时间管理理论的演义过程9时间管理理论的演义过程第三代理论-依事件的轻重缓急设定短、中、长程 目标,再订逐日实现目标的计划。将 有限的时间、精力加以分配,争取更 高的效率。特点:有价值观、高效率。前瞻性不强。处理紧急类事务
3、占去所有时间。认定目标。人性化较低。仍可借鉴。10时间管理理论的演义过程第四代理论-否定“时间管理”这个名字。主张关键 不在于时间管理,而在于个人管理。观点是:与其着重于时间与事务的安 排,不如把重心放在维持与发展的平 衡上。特点:以原则为重心。不太好掌握。强调均衡化。结合人性化。11事务分类表紧急不紧急重要紧急,重要不紧急,重要不重要不重要,紧急不重要,不紧急12细分表紧急不紧急重要危机急迫的问题有期限压力的计划:防患未然改进产能建立人际关系发掘新机会规划、休闲不重要不速之客某些电话某些信件与报告某些会议必要而不重要的问题受欢迎的活动繁琐的工作某些信件某些电话浪费时间之事有趣的活动13偏重于
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