第三节人体免疫.ppt

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1、北师大版七年级生物下第三节人体免疫辽宁省抚顺市清原满族自治县第三初级中学辽宁省抚顺市清原满族自治县第三初级中学教师：陈震宇教师：陈震宇第第3 3节节 人体免疫人体免疫请同学们观看动画并思考、讨论、回答以下三请同学们观看动画并思考、讨论、回答以下三个问题：个问题：动画皮肤能够皮肤能够阻挡阻挡病原体侵入人体病原体侵入人体黏膜的分泌物有黏膜的分泌物有杀菌杀菌作用作用呼吸道黏膜上纤毛的呼吸道黏膜上纤毛的清扫清扫作用作用当病菌侵入人体内时，白细胞的当病菌侵入人体内时，白细胞的吞噬吞噬作用作用病原体侵入人体时，唾液中溶菌酶的病原体侵入人体时，唾液中溶菌酶的杀菌杀菌作用作用返回请同学们观看动画并思考、讨论、

2、回答以下三请同学们观看动画并思考、讨论、回答以下三个问题：个问题：1、皮肤具有阻挡病菌侵入，口腔、肠道、呼吸道黏、皮肤具有阻挡病菌侵入，口腔、肠道、呼吸道黏膜及白细胞、唾液中的溶菌酶都有杀菌作用，它们膜及白细胞、唾液中的溶菌酶都有杀菌作用，它们所针对的病原体是一所针对的病原体是一种种还是还是多种多种？2、它们对人体的保护功能是先天就有的还是后天产、它们对人体的保护功能是先天就有的还是后天产生的？生的？3、它们对病原体的作用是强还是弱？、它们对病原体的作用是强还是弱？动画多种多种先天就有的先天就有的 弱弱 1 1、非特异性免疫、非特异性免疫 是人是人生来就有生来就有，不针对某一特定的病原体，不针

3、对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用而是对多种病原体都有防御作用（又称先天性免疫又称先天性免疫）请同学们阅读教材请同学们阅读教材P113 第第5-6自然段文字并思自然段文字并思考：考：1 1、为什么患过麻疹的人能够抵抗麻疹病毒的侵、为什么患过麻疹的人能够抵抗麻疹病毒的侵袭呢袭呢?因为麻疹病毒侵入人体后，就刺激体内淋因为麻疹病毒侵入人体后，就刺激体内淋巴细胞产生一种巴细胞产生一种 能抵抗该病毒的能抵抗该病毒的特殊蛋白特殊蛋白,抵抗抵抗麻疹病毒的再次侵袭。麻疹病毒的再次侵袭。抗体：抗体：病原体侵入人体后刺激淋巴细胞产生病原体侵入人体后刺激淋巴细胞产生的的 一种一种 抵抗该病毒的抵抗该病

4、毒的特殊蛋白质特殊蛋白质.抗原：抗原：引起人体产生抗体的物质引起人体产生抗体的物质.（如（如天花病毒天花病毒、麻疹病毒等）、麻疹病毒等）2 2、特异性免疫：抗原刺激淋巴细胞产生抗体，消灭、特异性免疫：抗原刺激淋巴细胞产生抗体，消灭同类抗原的免疫。同类抗原的免疫。淋巴细胞淋巴细胞病病原原体体抗体抗体（抗原）（抗原）刺激刺激产生产生3.非特异性免疫和特异性免疫比较非特异性免疫和特异性免疫比较 非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫范围范围特性特性形成形成作用作用对体外多种病原体（异物）都反应对体外多种病原体（异物）都反应对一种病原体反应对一种病原体反应没有特异性（非专一性）没有特异性（非专一

5、性）特异性（专一性）特异性（专一性）生来就有的生来就有的后天形成的后天形成的弱弱强强共同特点：共同特点：排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护人体的健康。人体的健康。概念：概念：狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物狭义上：人体对病原体（病菌、病毒）和有害物 质的抵抗力。质的抵抗力。广义上：识别自己，排除异己。广义上：识别自己，排除异己。功能：功能：免疫是人体的一种防御功能，能免疫是人体的一种防御功能，能清除清除体内衰老体内衰老、死亡和损伤的细胞，、死亡和损伤的细胞，监视监视、识别识别“自己自己”和和“非己非己”成分，成分，消灭消灭外来侵害物质或体内肿瘤细

6、外来侵害物质或体内肿瘤细胞等。胞等。免疫的概念、功能免疫的概念、功能视频 计划免疫计划免疫 在易感人群中，有计划地进在易感人群中，有计划地进行行预防接种。预防接种。“四苗四苗”常规预防接种常规预防接种疫苗疫苗预防的传染病预防的传染病卡介苗卡介苗结核病结核病百白破联合疫苗百白破联合疫苗百日咳、白喉、破伤风百日咳、白喉、破伤风脊髓灰质炎疫苗脊髓灰质炎疫苗脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）麻疹疫苗麻疹疫苗麻疹麻疹医医护护人人员员为为新新生生儿儿接接种种乙乙肝肝疫疫苗苗健健康康可可爱爱的的婴婴幼幼儿儿1 1在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体在进行器官移植时，患者的免疫系统会

7、对异体器官产生不同程度的排斥，移入的器官相当于器官产生不同程度的排斥，移入的器官相当于()()A.A.抗原抗原 B.B.抗体抗体C.C.蛋白质蛋白质 D.D.生长激素生长激素A A2.2.下列选项中，属于特异性免疫的是下列选项中，属于特异性免疫的是()()A A皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体 B B抗体抵抗相应的病原体抗体抵抗相应的病原体C C溶菌酶使病菌溶解溶菌酶使病菌溶解 D D白细胞将病原体吞噬消化白细胞将病原体吞噬消化B B3甲流肆虐之际，在疫苗不能充足供应的情况下，甲流肆虐之际，在疫苗不能充足供应的情况下，政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫政府首先

8、为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于()A.抗原、非特异性免疫抗原、非特异性免疫 B.抗体、特异性免疫抗体、特异性免疫C.抗原、特异性免疫抗原、特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫抗体、非特异性免疫C C4 4.动物常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果有利动物常用粘满唾液的舌头舔伤口，结果有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是是()()A.A.服用糖丸预防脊髓灰质炎服用糖丸预防脊髓灰质炎 B.B.接种卡介苗预防结核病接种卡介苗预防结核病C.C.白细胞吞噬侵入组织内

9、的病菌白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D.D.注射乙肝疫苗注射乙肝疫苗C C5、下列属于特异性免疫的是（、下列属于特异性免疫的是（）A.皮肤的屏障作用皮肤的屏障作用 B.胃液的杀菌作用胃液的杀菌作用 C.注射狂犬疫苗注射狂犬疫苗 D.白细胞吞噬病菌白细胞吞噬病菌6、患过麻疹的人体内产生一种抗病毒的蛋白质，、患过麻疹的人体内产生一种抗病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别称为（这种蛋白质和麻疹病毒分别称为（）A.抗体、抗原抗体、抗原 B.抗原、抗体抗原、抗体 C.抗原、抗原抗原、抗原 D.抗体、抗体抗体、抗体 7、器官移植的成功是人类医学的伟大成果，因为、器官移植的成功是人类医学的伟大成果，因为 移

10、植到人体内的器官不易成活。根据现代免疫移植到人体内的器官不易成活。根据现代免疫 学的概念，植入器官的组织细胞相当于（学的概念，植入器官的组织细胞相当于（）A.肿瘤细胞肿瘤细胞 B.损伤细胞损伤细胞 C.抗体抗体 D.抗原抗原 8、狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔舐伤口，、狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔舐伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含 有（有（）A.溶菌酶溶菌酶 B.消化酶消化酶 C.抗体抗体 D.生长激素生长激素 9、预防接种的目的是（、预防接种的目的是（）A.提高人群易感性提高人群易感性 B.降低人群易感性降低人群易感性 C.提高人群非特

11、异性免疫水平提高人群非特异性免疫水平 D.降低人群非特异性免疫水平降低人群非特异性免疫水平 10、为严重烧伤的病人植皮时，要用患者自己身上、为严重烧伤的病人植皮时，要用患者自己身上 的健康皮肤，其原因是（的健康皮肤，其原因是（）A.愈合迅速愈合迅速 B.血型符合要求血型符合要求 C.防止发生排斥反应防止发生排斥反应 D.可有效防止感染可有效防止感染 皮肤的屏障作用皮肤的屏障作用唾液中溶菌酶的杀菌作用唾液中溶菌酶的杀菌作用发炎反应发炎反应人患过麻疹后就不再患麻疹人患过麻疹后就不再患麻疹特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫连连看 同学们，同学们，这节课你有哪些收获或这节课你有哪些收获或感想？感想？