《小石潭记》第一课时课件.ppt

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1、 柳宗元：字子厚，唐代中期柳宗元：字子厚，唐代中期杰出的文学家，思想家。于唐顺杰出的文学家，思想家。于唐顺宗永贞元年（公元宗永贞元年（公元805年）因拥年）因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，王叔文被害。政治上的州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的对景物的具体描写，抒发自己的被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。他在永州发现了许多风想感情。他在永州发现了许多风景佳丽的地方，记下了其中的八景佳丽的地方，记下了其中的八处名胜，成为我国古典文学散文处名胜，成为我国古典

2、文学散文史上颇有名的史上颇有名的永州八记永州八记。小石潭记小石潭记是是永州八记永州八记中中的第四篇。的第四篇。听录音，听录音，注意字词读音注意字词读音和并朗读的停和并朗读的停顿。顿。从小丘西行百二十步，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之。心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为全石以为底，近岸，卷石底以出，为全石以为底，近岸，卷石底以出，为全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。坻，为屿，为嵁，为岩。坻，为屿，为嵁，为岩。坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠

3、蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。所依。日光下澈，影布石上，佁然日光下澈，影布石上，佁然不动不动；俶尔远逝，往来翕俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：而从者

4、，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹曰恕己，曰奉壹。请小组自由朗读课文请小组自由朗读课文要求：要求：1、读出、读出幽美幽美的味道。的味道。2、读出、读出凄清凄清的感觉。的感觉。小组合作学习，比一小组合作学习，比一比。看哪个小组做得快，比。看哪个小组做得快，做得多，做得好！做得多，做得好！第一段第一段：心心乐乐之（之（）如鸣佩如鸣佩环环（）水尤水尤清清冽（冽（）为为坻（坻（）第二段：第二段：潭中鱼潭中鱼可可百许头（百许头（）皆皆若若空游空游无所依无所依 （）似与游者相似与游者相乐乐（）第三段：第三段：斗斗折折蛇蛇行（行（）犬牙犬牙差互（差互（）不可知其不可知其源源（）第四段：第四段：四面竹树四面竹树环环

5、合（合（）以以其境过其境过清清（）（）（）乃乃记之而记之而去去（）（）第五段：第五段：隶隶而从者（而从者（）解释下列蓝色的字词解释下列蓝色的字词离开离开感到快乐感到快乐清澈清澈成为成为大约大约随从随从像狗的牙齿一样像狗的牙齿一样环绕环绕像北斗七星一样像北斗七星一样因为因为冷清冷清于是于是像蛇爬行一样像蛇爬行一样玉环玉环好像好像源头源头逗乐逗乐翻译句子翻译句子 青树翠蔓，青树翠蔓，蒙络摇缀蒙络摇缀，参差披拂。，参差披拂。潭中鱼潭中鱼可可百许头，皆百许头，皆若空若空游无所依。游无所依。斗斗折折蛇蛇行，明灭可见。行，明灭可见。凄凄神寒骨，悄怆幽邃神寒骨，悄怆幽邃 青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖青葱的树

6、木，翠绿的藤蔓，覆盖,缠绕缠绕,摇动摇动,连连结，参差不齐，随风飘动。结，参差不齐，随风飘动。潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。没有什么依靠似的。(溪流溪流)象北斗七星那样曲折，又象蛇爬象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现行那样弯曲，或隐或现.（小石潭上）使人感到心神凄凉，寒（小石潭上）使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了幽深极了。气透骨，寂静极了幽深极了。内容感知内容感知 作者依次描写了小石作者依次描写了小石潭的哪些景物？潭的哪些景物？水、石头、树木、游鱼、水、石头、树木、游鱼、小溪、四周环境等。小溪、四周环境等。找

7、出表达作者心情的句子找出表达作者心情的句子心乐之。心乐之。凄神寒骨，悄怆幽邃。凄神寒骨，悄怆幽邃。似与游者相乐。似与游者相乐。字词句字词句字词字词重点字词重点字词一词多义一词多义词类活用词类活用句子句子内容：内容：乐乐凄凄？1 1、熟读并背诵全文。、熟读并背诵全文。2 2、翻译下列多义词。、翻译下列多义词。如鸣佩环如鸣佩环 （）水尤清冽水尤清冽 （）环环 清清 四面竹树环合四面竹树环合 （）以其境过清（以其境过清（）3 3、积累下列词类活用。、积累下列词类活用。（1 1）、）、斗斗折折蛇蛇行行 （2 2）、其岸势）、其岸势犬牙犬牙差互差互 4 4、翻译句子。、翻译句子。（1 1）、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。）、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2 2）、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。）、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。希望我们班同学希望我们班同学:以自以自我为舟，以理想为指南，我为舟，以理想为指南，以坚毅为帆，以奋斗为桨，以坚毅为帆，以奋斗为桨，直挂云帆济沧海！直挂云帆济沧海！