苏教小学语文六年级下册卢沟桥烽火.pptx

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1、卢沟桥烽火第1页/共21页 日本帝国主义 为武装侵略中国东北制造的事件.1931年9月18日,日本驻中国东北境内的关东军,蓄意炸毁难满铁路沟地区桥梁一段,诬称中国军队有意破坏,以次为借口,突然向沈阳中国东北军驻地北大营发动进攻。19日占领沈阳,接着分兵侵占了辽宁其他地区以及吉林,黑龙江两省,至1932年2月,关东军占领了我东北全境。九一八事变:第2页/共21页 “九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又逐步蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。咽喉第3页/共21页南京大屠

2、杀：日军在活埋南京市民第4页/共21页第5页/共21页自读建议：1、读准字音，读通句子。2、边读边想，哪几个自然段是具体写卢沟桥事变过程的？按什么顺序来写的？用笔划出文中表示顺序的词语。继续第6页/共21页（1）写九一八事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。（2-5）写卢沟桥事变的经过。（6-8）写中国共产党号召全国人民团结抗战,全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。（9）写卢沟桥事变揭开了中国人民抗战的序幕。第7页/共21页 烽火 妄图 伪军 凌晨 呐喊 歼灭 震耳欲聋 蚕食 挑衅 哭爹喊娘 狼狈而逃 抱头鼠窜万籁俱寂 众寡悬殊 同仇敌忾 猝不及防 鬼哭狼嚎 如火如荼 魔爪（zhu zho）咽（y

3、n yn）喉likict第8页/共21页 快速浏览25自然段，边读边画出表示时间关系的词句。1937年7月7日深夜第二天凌晨当天晚上第9页/共21页读一读：魔爪 咽喉 挑衅 日寇 众寡悬殊硝烟 呐喊 处在 妄图 同仇敌忾控制 歼灭 震耳欲聋 狼狈而逃如火如荼 万籁俱寂 哭爹喊娘猝不及防 夜以继日 人仰马翻第10页/共21页 “九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。第11页/共21页 “九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省

4、，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日本侵略者控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。第12页/共21页 卢沟桥是平津通往南方的咽喉要道。第13页/共21页 时间时间敌军敌军 我军我军1937年年7月月7日日第二天凌晨第二天凌晨当天晚上当天晚上全副武装 气势汹汹 蓄意挑衅 恼羞成怒 喝问人仰马翻 疯狂吼叫 狼狈而逃 哭爹喊娘 猝不及防 抱头鼠窜严词拒绝同仇敌忾 举起 冒着手握 腰佩 悄悄 英勇顽强 仔细品读2-5自然段，边读边画出描写敌我双方举动的关键词语，然后就其中一个时间段里的战事情况进行小组讨论，把讨论的结果填在表格

5、里。根据上述表格中的内容,你能讲述”卢沟桥事变”发生的经过吗?第14页/共21页 平津危急!华北危急!中华民族危急!第15页/共21页 全国人民迅速行动起来。北平市民成群结队地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人夜以继日地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也纷纷来电声援，并送来了大批慰问品。成群结队夜以继日迅速纷纷大批 卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。如火如荼第16页/共21页南京大屠杀：日 军 刺 杀 中 国 人第17页/共21页 近年来日本首相小泉纯一郎多次参拜靖国神社，并且越演越烈，同学们你们知道这其中的历史意义吗？一、何为靖国神社日本的靖

6、国神社，地处东京市中心的皇宫附近，周围环境怪异，它源于日本民间悼念死去亲人。50年代后，日本的一些右翼势力不断地把参加二战的一些战犯供养在里，现在里面有1067个被盟军处死的“甲级”战争罪犯，以及在侵略战争中战死的200多万死难者。这里被视为军国主义的象征，阴森中透出一股杀机。在靖国神社里有许多东西都是展示日本帝国军人的“好战功绩”，有16面浮雕，其中有10面与侵略我国有关，又是“奉天入城”，又是“占领南京”等等。振惊中外的“南京大屠杀”在这里面竟成了天皇及他部下的丰功伟绩了，令中国人民不堪入目。现在靖国神社已成为战刀与征战、侵略的象征了。二、军国主义阴魂不散 日本国会成员每年春、夏、秋均会参

7、拜，每次约有180多人，占整个议会60%，近些年来小泉不顾社会舆论，多次以首相的身份参拜靖国神社，引起亚洲各国人民极大愤恨与伤心，这是向爱好和平的人们公然示威。各国人民以不同的方式来抗议日本这种行为，如韩国有些人用绝食、抵制日货、到日使馆门前示威等来抗议。最近日本又派兵到伊拉克参加维和（日本是不允许有军队的），这更显示了他的军国主义思想不死。可以猜想，如果有一天他们时机成熟的话，他们还会把战火烧到其他国家上，卢沟桥是不是还会有第二次烽火呢？同学们，读了以上文字，你有什么感想、或想说些什么呢？第18页/共21页作业：（一）组词烽（）妄（）喉（）呐（）峰（）忘（）侯（）纳（）zhu（）yn（）dio（）爪 咽 调 zho（）yn（）tio（）（二）照样子写词语明晃晃 （）（）（）气势汹汹（）（）（）如火如荼（）（）（）第19页/共21页课后作业：1、朗读课文。2、搜集有关抗战小故事。3、社会调查实践：周围有多少人知道“卢沟桥事变”？他们如何看待日本侵华战争？从你的调查结果看，这些调查说明 了什么问题，你有什么认识？上交一份社会实践活动报告。第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页