人教版三下数学第1课时-口算除法(1)公开课教案课件.pptx

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1、复习导入复习导入探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结人教版数学三年级下册人教版数学三年级下册第二单元第二单元 除数是一位数的除法除数是一位数的除法 1.1.口算除法（口算除法（1 1）(教材教材P11P11例例1)1)81819 9 27 273 372728 8 32 324 415153 3 25 255 51.1.快速说出下列口算结果。快速说出下列口算结果。9 99 95 55 59 98 8复习导入复习导入2.2.想一想，填一想一想，填一填。填。（1 1）8 80 0里有（里有（）个十。）个十。（2 2）3 30000里有（里有（）个百。）个百。（3 3）2

2、40240里有（里有（）个十。）个十。（4 4）36003600里有（里有（）个百。）个百。8 83 3 24243636复习导入复习导入手手工工课课要要用用彩彩色色手手工工纸纸，我我先先数数数数这这一一盒盒有有多多少少张，好发给同学们。张，好发给同学们。彩色手工纸每沓（彩色手工纸每沓（dd）1010张，每盒张，每盒100100张。张。探究新知探究新知把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？从从题题中中，你你知知道道了了哪哪些些信信息息？问问题题是是什什么么？怎怎么么列列式式呢呢？知道了有60张彩色手工纸，还知道了要平均分给3人，求每人

3、得到多少张。应该用除法解答。探究新知探究新知把把6060张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3 3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？你你会会口口算算吗吗？603603探究新知探究新知60360320206 6沓平均分给沓平均分给3 3人，每人得人，每人得到到2 2沓。沓。6 63=23=2（沓）（沓）每沓每沓1010张，张，一共一共2020张。张。探究新知探究新知还还可可以以怎怎么么想想？6036036 6个十除以个十除以3 3是是2 2个十，个十，就是就是2020。2020探究新知探究新知600600里有里有6 6个百，平均分成个百，平均分成3 3份，每份，每份是份是2 2个百，也

4、就是个百，也就是200200。想一想：6003你你是是怎怎样样计计算算的的？和和同学交流一下。同学交流一下。200探究新知探究新知7 77 770707 77007007 7700070007 79 93 390903 39009003 3900090003 31 11010100100100010003 33030300300300030001 1、认真算一算，全对不简单！认真算一算，全对不简单！基础练习基础练习解决问题。解决问题。一一共共9090人人，先先排排成成人人数数相相同同的的9 9列列，再再围围成成人人数数相相同的同的3 3个圆圈。个圆圈。拓展练习拓展练习（1 1）每列多少人？）每

5、列多少人？求每列多少人，可以把求每列多少人，可以把9090看成看成9 9个个十，十，9 9个十除以个十除以9 9是是1 1个十，就是个十，就是1010。答：每列答：每列1010人。人。9099091010（人）（人）拓展练习拓展练习（2 2）每个圆）每个圆圈有多圈有多少人？少人？求求每每个个圆圆圈圈有有多多少少人人，是是9 9个个十十除以除以3 3，得，得3 3个十，就是个十，就是3030。90330（人）答：每个圆答：每个圆圈有圈有3030人。人。拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结整十、整百、整千数除以一位数：整十、整百、整千数除以一位数：可以先用可以先用0前面的数除以一位数，得到前面的数除以

6、一位数，得到结果后再在后面添零，结果后再在后面添零，被除数有几个零，就在后面添几个零。被除数有几个零，就在后面添几个零。学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事

7、中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、

8、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关

9、的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的

10、长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步

11、把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎

12、吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的

13、 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但

14、微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外