杠杆的平衡条件精选文档.ppt

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1、杠杆的平衡条件本讲稿第一页，共十六页支点：支点：动力：动力：动力臂：动力臂：阻力：阻力：阻力臂：阻力臂：杠杆绕着转动的固定点，用杠杆绕着转动的固定点，用OO表示。表示。使杠杆转动的力，用使杠杆转动的力，用F F1 1表示。表示。从支点到动力作用线的距离，用从支点到动力作用线的距离，用L L1 1表示。表示。阻碍杠杆转动的力，用阻碍杠杆转动的力，用F F2 2表示。表示。从支点到阻力作用线的距离，用从支点到阻力作用线的距离，用L L2 2表示。表示。回顾回顾概念概念本讲稿第二页，共十六页本讲稿第三页，共十六页想一想?关于跷跷板的平衡研究关于跷跷板的平衡研究问题：跷跷板为什么能上问题：跷跷板为什么

2、能上下转动？下转动？怎样才能使跷跷板保持水平怎样才能使跷跷板保持水平平衡状态？平衡状态？本讲稿第四页，共十六页二 杠杆的平衡 用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成跷跷（杠杆）用橡皮、小刀、直尺、硬币等物怎样组成跷跷（杠杆），并使其平衡，然后告诉大家是怎样平衡的。，并使其平衡，然后告诉大家是怎样平衡的。探究实验探究实验：归纳结论：归纳结论：当杠杆在动力和阻力的作用下当杠杆在动力和阻力的作用下静止时我们说杠杆平衡了。静止时我们说杠杆平衡了。本讲稿第五页，共十六页实验探究：杠杆的平衡条件1 提出问题：提出问题：2 猜想与假设：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？假设一：F1+

3、L1=F2+L2假设二：F1L1=F2L2假设三：F1/L1=F2/L2假设四：F1 L1=F2 L2本讲稿第六页，共十六页方案一方案一:想一想?本讲稿第七页，共十六页方案二方案二:想一想?本讲稿第八页，共十六页方案三方案三:想一想?本讲稿第九页，共十六页思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用用?为什么要求杠杆静止时，在 水平位置呢?归纳结论作用是调节杠杆自身的平衡作用是调节杠杆自身的平衡因为这样力臂的数值在杠杆因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。上就能直接读出或量出。本讲稿第十页，共十六页进行实验与收集证据实验次数实验次数

4、F1/NL1/mF2/NL2/m12请同学们开始做实验请同学们开始做实验本讲稿第十一页，共十六页提问提问:你的实验结论与你的假设你的实验结论与你的假设 一致吗一致吗?你的结论是什么你的结论是什么?结论：杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂即：即：F F1 1 L L1 1=F=F2 2 L L2 2本讲稿第十二页，共十六页我会做我会做例题：一根扁担长例题：一根扁担长1.8m，扁担两端分别跳起，扁担两端分别跳起500N和和400N的货物，要使扁担平衡，肩离的货物，要使扁担平衡，肩离500N的一端应有的一端应有多少多少m？400N500NF1F2L1L2

5、O解：杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件 F1 L1=F2 L2 400N(1.8m-L2)=500N L2L2=0.8m答：肩离答：肩离500N的一端应有的一端应有0.8m。本讲稿第十三页，共十六页 从杠杆的平衡条件可知，影从杠杆的平衡条件可知，影响杠杆平衡的不只是力，也不只响杠杆平衡的不只是力，也不只是力臂，而是力和力臂的乘积。是力臂，而是力和力臂的乘积。力再大，力臂若为零，则对杠杆力再大，力臂若为零，则对杠杆的平衡不起任何影响。的平衡不起任何影响。拓展分析：拓展分析：例如：开门的时候如果把力作例如：开门的时候如果把力作用在转轴处（即力的作用点在用在转轴处（即力的作用点在支点上，力臂为零）无论怎

6、样支点上，力臂为零）无论怎样也不能把门正常拉开也不能把门正常拉开本讲稿第十四页，共十六页探究了杠杆的平衡条件是探究了杠杆的平衡条件是:动力乘动力乘以以动力臂等于阻力乘以阻力臂动力臂等于阻力乘以阻力臂 即即:F1 L1=F2 L2:F1 L1=F2 L2注：注：影响杠杆平衡的不只是力，也不只是力臂，影响杠杆平衡的不只是力，也不只是力臂，而是力和力臂的乘积。力再大，力臂若为零，则而是力和力臂的乘积。力再大，力臂若为零，则对杠杆的平衡不起任何影响。哪一端的乘积越大，对杠杆的平衡不起任何影响。哪一端的乘积越大，杠杆就往乘积大这边沿着力的方向偏转，就不会杠杆就往乘积大这边沿着力的方向偏转，就不会保持平衡了。保持平衡了。本讲稿第十五页，共十六页作业作业:P139.第2、3、4题现在你知道小小秤砣压千斤的道理吗?本讲稿第十六页，共十六页