五年级下册数学课件-5.1 用字母表示数 ︳西师大版 （16张PPT）.pptx

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1、用字母表示数讲课人b=b+（b）c=（bc）V=bh情境导入情境导入情境导入加法交加法交换律律加法加法结合律合律乘法交乘法交换律律乘法乘法结合律合律乘法分配律乘法分配律b=b+（b）c=（bc）b=b(b)c=(bc)(+b)c=c+bc探索新知2.1、2.3、2.5、2.9、3.1m=40、1、2、3、m、5、6=2.7、，、b、b=探索新知任何数1只青蛙只青蛙1张嘴，嘴，2只眼睛只眼睛4条腿；条腿；2只青蛙只青蛙2张嘴，嘴，4 只眼睛只眼睛 8 条腿；条腿；3只青蛙只青蛙3张嘴，嘴，6 只眼睛只眼睛 12 条条腿；腿；探索新知（）只青蛙（）只青蛙（）张嘴嘴,（）只眼睛（）只眼睛（）条腿。）

2、条腿。42省略乘号，写出下面各式。7by129m45n9=7b=y=5=29m29m=9n9n及时巩固及时巩固（1）42=42 （）（5）ab=ab （）（2）77=72 （）（6）5+x=5x （）（3）aa=a2 （）（7）ab3=ab3 （）（4）c2=c2 （）（8）bb读作2b （）a 2c 3ab b乘乘b判断，对的打“”，错的打的打“”。想一想，填一填。及时巩固（1）一本课课通a元，买b本一共要（）元。（2）丽丽今年身高a厘米，比去年多3厘米，去年身高是（）厘米。(3)每4年一闰年，如2000年是闰年，下一个闰年是（）年；如果t年是闰年，下一个闰年是（）年。aba3 2000+4

3、t+4探索新知1、小P和小D看阿Q正传,P、D、Q各表示什么？字母可表示:人名人名2、小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？字母可表示:地方地方开拓视野 你知道最早有意识地系统使用字母来你知道最早有意识地系统使用字母来表示数的人是谁吗？表示数的人是谁吗？他就是法国数学家他就是法国数学家韦达韦达。韦达一生致。韦达一生致力于对数学的研究，做出了很多重要力于对数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。代的复杂问题。开拓视野X X代表代表艰苦的苦的劳动，Y Y代表正确的方法，代表正确的方法，Z Z代表少代表少说空空话。今天你有什么收获？还有什么疑问？课堂总结b=b+（b）c=（bc）V=bh自学要求1、独立自学例1例2，按要求完成自学单。2、完成后小组交流共享。3、小组代表汇报。（完成好的小组维持好纪律等待发言）