VI设计项目式教程项目2.pptx

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1、项目2 标志设计VI设计项目式教程第 2 版 微 课 版+刘平 王南 主编+张静 杨洁 师雪静 副主编十三五高等院校 艺术设计规划教材2.1 项目描述2.2 项目目标2.3 知识讲解2.4 项目分解目录Content32.1 项目描述标志，是表明事物特征的符号，是企业形象的抽象表达方式，一个优秀的标志不仅仅是企业的视觉识别，还应能传达企业精神、浓缩企业形象、展望企业发展，可以说是企业的特殊品牌形象“代言人”。在VI 设计中，标志设计是VI 设计中最重要的设计部分，整个VI 设计都是围绕标志来进行的。本项目选择了“精英集团30 周年庆典”作为此次项目的实训内容，学生需根据项目内容完成项目任务。2

2、.1 项目描述2.2 项目目标2.3 知识讲解2.4 项目分解目录Content52.2 项目目标123能够较好地完成标志设计及标志的标准化制图。培养学生标志设计的能力，为全面展开VI 设计打下基础。知识目标技能目标素质目标了解标志设计的基础知识；掌握标志设计的构形技巧；掌握标志设计的标准化制图方法。2.1 项目描述2.2 项目目标2.3 知识讲解2.4 项目分解目录Content72.3 知识讲解一、标志设计（1）识别性标志作为企业形象的代表，应具有独特性，每个标志都应是独一无二的，用以区别其他同类产品的首要因素。借助独具个性的标志来强调本企业及其产品的识别力，是现代企业市场竞争的关键，因此

3、在进行标志设计时，必须具有独特的个性和强烈的冲击力。1标志的特点82.3 知识讲解（2）领导性标志作为企业视觉传达要素的核心，在企业进行信息传达时发挥着最主导的作用。无论是系列产品还是本企业其他产品，标志都出现在最主要的位置，同时它还贯穿和应用于所有与企业相关的活动中，这都体现出标志在企业的经营理念和经营活动中的领导地位。92.3 知识讲解（3）同一性只有企业的经营内容与企业标志相一致、标志行业特征明显时，人们才能一眼就辨认出行业特征，才有可能获得社会大众的一致认同，因此，社会大众对于标志的认同就等于对企业的认同。102.3 知识讲解（4）造型性标志必须有良好的造型性，表现的题材和形式应该丰富

4、多彩，可以使用中外文字体、具象图案、抽象符号、几何图形等方法，这样标志的造型变化才会显得格外活泼生动，才有助于提高艺术价值。112.3 知识讲解（5）延展性企业标志是应用最为广泛、出现频率最高的视觉传达要素，需要在各种传播媒体上广泛应用，因此必须在具有相对的规范性的同时，根据不同的媒介和场合有一定的弹性变化，如进行放大和缩小。这就要求标志针对印刷方式、制作工艺技术、材料质地和应用项目的不同，采用具有较强延展性的设计，以达到最佳的视觉效果。122.3 知识讲解（6）系统性企业标志并非一成不变，当企业走向多元化的时候，就需要强有力的标志来统一企业中的各种关系，可以采用同一标志不同色彩、同一外形不同

5、图案或同一标志图案不同结构方式，来强化同一公司中各分公司或不同部门之间系统化的关系，使视觉结构走向多样化。132.3 知识讲解（7）时代性通常，标志形象的更新以十年为一期，以适应企业求新求变、勇于创造、追求卓越的精神，避免企业日益僵化，陈腐过时的形象。对现有标志形象进行调整和改进，在保留旧有形象的基础上，采取清新简洁、明晰易记的设计形式，这样才能使企业标志在众多的同类产品中脱颖而出。142.3 知识讲解2标志的设计原则标志设计应具有独特性，避免雷同标志设计应能引起人们的注目，具有强烈的视觉冲击力标志设计应能引发联想，使消费者从标志中领会企业精神内涵标志设计应造型优美，具有审美性152.3 知识

6、讲解3标志设计的思路汉字属于象形文字，具有很强的图形感。汉字是东方文化的象征，对东方文化具有标志性的代表作用。汉字标志拉丁字母数字标志拉丁字母主要以英文字母为主，是较常见的一种设计表现形式。拉丁字母具有符号性较强，组合变化丰富，创意空间大，并且更具国际性的特点。人们对数字有极高的敏感度，数字没有语言的障碍，较图形语言更为直观，常给人们留下深刻的记忆。文字标志（1）162.3 知识讲解 汉字标志需要使用简便、快捷的方式来传达最直接的信息，节约资金。名字具有一定的特色，并不是普通的词语，便于做图形化处理。企业或产品具有中国特色，属于传统企业，需要表达文化内涵或历史渊源。010203在下列情形中，适

7、宜选择汉字标志。172.3 知识讲解 拉丁字母标志简便有力的传达企业或产品的信息01显示企业及产品性质02新兴企业03国际型企业，开创国际化市场04在下列情形中，适宜选择拉丁字母标志。182.3 知识讲解 数字标志企业或产品的信息和数字有关，需要明确告知通过数字传达不同系列产品使用数字直接、明确地传达时间概念010203在下列情形中，适宜选择数字标志。192.3 知识讲解（2）图形标志图形标志是利用图形的象征意义，将企业的精神理念视觉化，有生动、形象、便于传达、易于识别和记忆的特点。设计上可分为具象图形和抽象图形。在下列情形中，适宜选择图形标志。1.需要在产品上使用一个标志，而不是某个具体的词

8、语或文字。2.公司或产品的名字太长太普通，不能在广泛的地区被理解，或者原来公司的名字没有太强的个性。3.想表达出公司的某种难以言传的个性（如活力）而不是具体的某个产品或业务信息。4.企业过去的标志就是图形标志，为了具有时代感，需要对其进行抽象变化。5.企业或产品属于特殊行业，适宜使用表达行业特征的图形。202.3 知识讲解 具象图形标志 抽象图形标志212.3 知识讲解（3）图文组合标志图文组合标志其实就是图形加上文字标志的综合体，一个好的文字加图形标志既可以表达出公司的性质，也可以充分表达公司的个性，在现代企业标志设计中被广泛采用。在下列情形中，适宜选择图文组合标志。1.属于新起步的公司或小

9、型的公司，资金并不多，一个信息齐全的标志更有利于公司宣传及产品的推广。2.名称适合用于标志上，但又不是一个过于普通的词语。3.为了传达企业或产品更多的信息，既需要文字的直白，又需要图形的形象性。4.文字便于与图形进行结合。222.3 知识讲解二、标志的标准化制图（1）尺寸标注法标出标志图形的具体尺寸，如长、宽、高、直径、半径等。1标志的制图法232.3 知识讲解（2）比例标注法选取标志图形中的某一局部尺寸作为基准参数，令其为x 或其他代码。其余的造型如笔画粗细、间隔距离等，均为x 的倍数关系，如直径为3x 等。242.3 知识讲解（3）方格标注法在正方格子线上配置标志，以说明线条宽度、空间位置

10、等关系。（4）圆弧、角度标注法为了说明图案造型与线条的弧度与角度，以圆规、量角器标示各种正确的位置，辅助说明图形的造型。252.3 知识讲解（5）坐标标注法依据水平、垂直两个坐标。确定造型边缘各关键点的位置，以此作为复制的参照。这也是一个适合于特异形状的制图方法。（6）特殊图法有一些标志图形具有特殊造型样式，可根据其特点，特别为其制订更为快捷、精确、独特的制图方法。262.3 知识讲解标志出现的频率与应用的范围。较之其他基本要素要多而且范围更广泛，对于标志展开运用的细节，要制订详尽的规定，以确保标志放大、缩小后的同一性，如规定标志缩小的最小尺寸等，以杜绝随意放大或缩小标志从而破坏原有造型特征的

11、情况出现。2 标志尺寸的规定与最小值为保证标志在任何场合、环境中使用的合适性、规范性和方便性，规定彩稿标志使用最小范围1cm。在使用中不得小于此范围。272.3 知识讲解标志图形应用中，可能因为放大、缩小、色彩变化及印刷等原因造成一些错觉，因此，为了避免一些不良效果，标志图形都应具有必要的矫正方案，以备在特殊情况下使用。3 标志图形的矫正282.3 知识讲解2造型图形要素的构成设计手法的讲解，也就是将标志设计中使用到的图形进行说明。1造型构思即设计是从哪些方面进行考虑的，如标志定位、标志主题、标志创意元素、整体造型、行业特征等。3应用色彩不同的企业标志有不同的色彩表达，因此，有必要对色彩进行说

12、明，以体现该标志所涉及的行业特征。三、标志设计说明的编写标志设计完成后，设计者需要对设计的图稿做文字的解释，也就是标志的设计说明或设计意图，以使他人能够对该标志有所了解。292.3 知识讲解具体设计说明实例如下：造型构思图案整体为中国古代圆形方孔钱币造型，是以中字和古钱形相互结合而构成的造型图形要素的构成古钱象征银行服务，“中”字代表是以中国资本的联营集团，上下连串的直线则象征联营服务，圆角的方孔是现代化计算机的联想，外圆表明中国银行是面向全球的国际性大银行应用色彩红色是中国金融商界的代表，体现中国特色2.1 项目描述2.2 项目目标2.3 知识讲解2.4 项目分解目录Content312.4

13、 项目分解“精英集团”是集教育、科技、文化产业于一体的民营集团。集团下设精英集团有限公司和精英教育传媒集团，经过30 年的发展，已拥有6 所院校和8 家公司，成为国内较大的民办教育机构之一。这30 年是集团成长的30 年，集团要立足现在，重新审视过去，开创新的未来。以“三十而立”为设计切入口，在标志设计时，要能体现出集团周年庆典的欢愉氛围与对未来发展前景的展望，使庆典口号表达的设计内涵与企业的文化精神内涵相结合，充分体现精英的品牌特征。322.4 项目分解任务1标志设计标志设计是VI 设计任务里最难进行、历时最长的设计任务。作为实体项目，首先要对项目进行走访、调研，了解项目特点以及设计内容。设

14、计要点在设计标志时要根据不同类别的企业标志对设计形成总体目标，在设计上要遵循一定的设计规律，无论标志的风格如何变化，都要以体现出行业特征为宗旨，做到统中有变。不同的行业有不同的设计特征。如较大规模的企业或跨国公司，其标志设计倾向稳重、严肃的特点，造型上简洁单纯，不追求太多变化，多使用规矩的面、线或用简单的字体设计。而规模较小的企业，由于其经营的品种较单一，需要直截了当地表现经营内容，所以标志在设计时就需要根据具体内容展现形象特征，造型多活泼、新颖，变化丰富，视觉冲击力强。332.4 项目分解了解设计情况，与目标企业进行交流，明确设计内容、设计目的、设计要求等，特别需要注意对企业文化及其发展状况

15、、涉猎内容等延展信息的了解，以更好地把握项目的设计意图。任务实施1342.4 项目分解根据上面的调研结果确定设计方向，然后绘制草图。2常使用数字标志设计使用颜色艳丽的主色调突出庆典年代感与喜庆色彩选择生动活泼的图形体现此次庆典的口号含义352.4 项目分解根据草图，由教师进行课堂讲评，讲评时可使用匿名点评的方式，首先请学生来猜猜看，是否能看出标志特点，标志如何进行修改，随后再由教师进行讲评。经过筛选，下面这幅草图形象新颖、便于展开，可确定为设计方案。3362.4 项目分解使用Illustrator 进行计算机绘制。4（1）在工具栏中单击【文件】菜单，选择【新建】命令，建立新的文档，并设置文档大

16、小。372.4 项目分解（2）使用【文字工具】书写数字30，并选择合适的字体。（3）在菜单栏中选择【对象】【扩展】命令，扩展后的字体可根据形成的描点进行变形。382.4 项目分解（4）使用【直接选择工具】结合【钢笔工具】对字体进行变形。392.4 项目分解（5）调整好图形，调出渐变模块的对话框，选择所需色彩。402.4 项目分解（6）使用【渐变】工具对图形进行色彩填充。412.4 项目分解（7）使用【文字工具】添加标志中的其他文字，并修改字体类型与大小。422.4 项目分解（8）进行整体修饰，最终效果如下图所示。432.4 项目分解设计说明1.图形以数字30 为主体，体现精英集团30 周年庆典

17、活动。2.数字“3”的下部为浪花的形状，代表集团三十而立，站立潮头勇往直前的精神，同时水的生生不息也象征了集团不断发展向前迈进的步伐。3.“0”的造型由凤凰而来，凤凰涅盘重生，以此寓意集团以30 周年为新的起点，开拓更广阔的未来，同时也是集团不忘初心、回归自我的本质表达。4.标志整体使用红黄两色为主色，展现集团周年庆典活动的欢乐气氛。442.4 项目分解任务2标志的标准化制图标志完成之后，必须按照规范化的制图法正确标注该标志的比例和详细尺寸，并规定出标准的尺度，以便规范标志的使用范围。设计要点1.将标志放入网格中时可使标志的边贴住网格中的边线，或将网格进行微调，这样在标注时才不至于找不到定位线

18、。2.有时单独使用网格标注并不能完全展现标志造型，可多种方法共同使用。452.4 项目分解任务实施第一步 设置绘制网格的属性选择工具栏中的【矩形网格工具】，在其属性栏中设置图纸的列数为“25”，行数为“25”，设置绘制网格的属性。网格的大小、疏密可以根据实际需要设定。以能简洁、明确地解释标志为目的，有时还可以添加辅助线。注意462.4 项目分解第二步 调整网格确定后，在页面中出现正方形的图纸网格，调整好大小后在描边工具中调整线条粗细，然后在调色板中选择一个比标志颜色浅的灰色描边网格，将网格颜色变得浅些。在绘制图纸网格时，网格的颜色一般要区别于标志的颜色，这样就不会出现混淆。注意472.4 项目

19、分解第三步 植入标志并改变网格、图片的顺序将标志放入网格中，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【排列】【置于底层】命令，网格线将置于标志下面。调整网格的大小与标志等大，这是为了以后方便计算标志的尺寸。注意482.4 项目分解第四步 对齐图纸网格调整图形在网格中的位置，使其尽量对准网格中的每一边，以便进行计算。并使用字母“A”选择一个单元格填充颜色，作为参考基本单位，标准制图的基本单位方便我们得出标志的线条宽度、空间位置、比例关系等。在这里“A”只是代表一个数值单位，填充的颜色并没有硬性的规定，也没有实际的尺寸，可自行选择颜色。提示492.4 项目分解第五步 标出标志数值选择工具栏中的【直线段

20、工具】，线段会显示数值，将“A”所代表的数值作为基本单位，与线段显示出的数值进行数学换算，随后标出所有尺寸。以“A”这个单位为基准参数，其余均以这个单位为基准，注明各个部分的相应倍数关系。提示502.4 项目分解第六步 标出弧度值（1）选择【椭圆工具】，按住【Shift】键画出正圆，右击调色板中的红色，将它的轮廓颜色变为红色。这样能使度量的标注与图像区别开来，更加显眼醒目。512.4 项目分解（2）选择【描边】工具，在属性栏中选择线条样式为“虚线”，其他选项保持默认状态，对数值进行编辑，一般数值越小虚线越紧凑，数值越大虚线越稀疏。522.4 项目分解（3）调整圆的位置，用【线段工具】以圆心为起点画出线条，度量并换算出圆的半径后用【文本工具】单击标注文字的位置并输入数值，最终效果如图所示。学 习 进 步！VI设计项目式教程第 2 版 微 课 版+刘平 王南 主编+张静 杨洁 师雪静 副主编十三五高等院校 艺术设计规划教材