“班级团结”主题班会教案.pptx

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1、会计学1“班级团结班级团结”主题班会主题班会 有一种情，在我的心中，象有一种情，在我的心中，象一坛陈年醇酿，历久弥香，它一坛陈年醇酿，历久弥香，它散发的醇香，温馨了我的内心散发的醇香，温馨了我的内心世界，陶醉了我的整个身心。世界，陶醉了我的整个身心。这种情，就是经常使我欣慰乐这种情，就是经常使我欣慰乐怀的怀的_情。情。同学同学第1页/共33页我眼中的同学情我眼中的同学情welcome to use these PowerPoint templates,New Content design,10 years experience形容同学情形容同学情纯洁、宽慰、幽深.用一句话、一个词形容同学情：第

2、2页/共33页同学是缘，心意相通同学是缘，心意相通有了缘分，才会有同学；有了缘分，才会有同学；有了同学，才会有相互关切；有了同学，才会有相互关切；有了相互关切，才会有心心相通；有了相互关切，才会有心心相通；有了心心相通，才会有彼此了解；有了心心相通，才会有彼此了解；有了彼此了解，友谊才能天长地久；有了彼此了解，友谊才能天长地久；有了天长地久的友谊，生命才有意义。有了天长地久的友谊，生命才有意义。第3页/共33页同师授业的人，互相帮助的人，共同携同师授业的人，互相帮助的人，共同携手并肩的人，同在一起学习的人，就是手并肩的人，同在一起学习的人，就是“同学同学”。说文解词什么是同学？百度百科：第4页

3、/共33页同学情，是一种特别的情感，同学情，是一种特别的情感，是一种在特别的氛围中才能产生出来的情。是一种在特别的氛围中才能产生出来的情。它是在纯洁校园里培育出来的情，它是在纯洁校园里培育出来的情，没有物欲的横流，没有官场的尔虞我诈，没没有物欲的横流，没有官场的尔虞我诈，没有利益的冲突。有利益的冲突。因而，同学情才能象用清清山泉精酿出来的因而，同学情才能象用清清山泉精酿出来的好酒，溢香醉人；好酒，溢香醉人；又似雨后天空亮丽的彩虹，磅礴的气势与美又似雨后天空亮丽的彩虹，磅礴的气势与美丽震憾着每个人的心；丽震憾着每个人的心；更似万籁俱静的夜晚，洁白银月洒下的一片更似万籁俱静的夜晚，洁白银月洒下的一

4、片银辉，让人心透明，银辉，让人心透明，四寂旷野无边，清辉一片。四寂旷野无边，清辉一片。第5页/共33页马克思马克思 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段才能的手段”，“一个人的发展取决于和他直接一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展或间接进行交往的其他一切人的发展”。心理学家勒温：心理学家勒温：一个人的行为是个性与环境中各种力量相互一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、景力场，它影响着学生的行为及个性心

5、理特征、道德规范和行为准则。道德规范和行为准则。教育家马卡连柯：教育家马卡连柯：每当我们给个人一种影响的时候，而这影响每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。必定同时应当是给予集体的一种影响。名人名言第6页/共33页我们来这里是为了什么？我们来这里是为了什么？n n1学习！除了知识还要学习什么？学习！除了知识还要学习什么？n n2学会做人比学会知识更重要！学会做人比学会知识更重要！n n3做人最重要的是融入人群！做人最重要的是融入人群！n n4融入人群最重要的是尊重他人！融入人群最重要的是尊重他人！n n5尊重他人实际就是尊重自己！尊重他人实际就是尊重自己！n

6、n6个人的力量微不足道，群体的力量才可个人的力量微不足道，群体的力量才可 以撼天动地。以撼天动地。n n7人群的力量源于规则。人群的力量源于规则。第7页/共33页同学是什么？同学是什么？n n1共同学习做人与学习知识、发展自己的共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。合作伙伴。n n2共同面对成功与失败的精神支柱。共同面对成功与失败的精神支柱。n n3共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功之路的互助力量。n n4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同 凡响的财富。凡响的财富。n n5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来

7、。第8页/共33页第9页/共33页 相传佛祖释迦牟相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿能把它吹没，其寿命能有几何？命能有几何？”弟弟子们回答不上来。子们回答不上来。第10页/共33页n n了解你的同学了解你的同学n n尊重你的同学尊重你的同学n n赞赏你的同学赞赏你的同学n n士气高昂士气高昂第11页/共33页 最强的一项能力最强的一项能力 最有成就的一件事最有成就的一件事 非常希望可以改善的一项非常希望可以改善的一项习惯习惯 最喜欢的食物

8、最喜欢的食物 最讨厌的事情最讨厌的事情 最欣赏人的哪一项特质最欣赏人的哪一项特质第12页/共33页寻人信息卡寻人信息卡序号序号特征特征签名签名 1戴眼镜戴眼镜，近视，近视200以上以上2喜欢听古典音乐喜欢听古典音乐 喜喜欢唱周杰伦的歌欢唱周杰伦的歌3文采好文采好 4 校运动会获过奖校运动会获过奖5体重体重54公斤以上的公斤以上的 第13页/共33页序号序号 特征特征签名签名6不是本地人不是本地人7未来理想当医生未来理想当医生8四月出生四月出生9擅长游泳擅长游泳 崇拜贝崇拜贝克汉姆克汉姆 10有住院开刀的经历有住院开刀的经历 第14页/共33页1 1、歧视同学甚至戏弄同学的、歧视同学甚至戏弄同学

9、的、歧视同学甚至戏弄同学的、歧视同学甚至戏弄同学的2 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的睡觉的睡觉的睡觉的3 3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的或干脆抄别人的或干脆抄别人的或干脆抄别人的4 4、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏、从不记的父母和老师给自己的爱，

10、一旦师长疏、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己忽，似乎全世界最可怜的人就是自己忽，似乎全世界最可怜的人就是自己忽，似乎全世界最可怜的人就是自己这里有没有你？这里有没有你？第15页/共33页5、考砸了，就灰心丧气，不敢正视、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的问题的6、明明是自己不努力，却总是找老、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心师和父母的原因，就是不可虚心接受批评接受批评7、浪费宝贵时间，来到学校只想着、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话谈天讲笑话8、值日只负责自己任务，没想过帮、值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些助别人分担

11、些第16页/共33页9 9、没有找准自己位置，认为自己是个、没有找准自己位置，认为自己是个、没有找准自己位置，认为自己是个、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学人才，歧视其他同学人才，歧视其他同学人才，歧视其他同学1010、认为自己资格老，在背后随便对、认为自己资格老，在背后随便对、认为自己资格老，在背后随便对、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自老师指指点点，觉得老师还不如自老师指指点点，觉得老师还不如自老师指指点点，觉得老师还不如自己己己己1111、没有集体观念，从来没想过为班、没有集体观念，从来没想过为班、没有集体观念，从来没想过为班、没有集体观念，从来

12、没想过为班集体做点事情，做点贡献集体做点事情，做点贡献集体做点事情，做点贡献集体做点事情，做点贡献1212、劳动期间自己溜掉，偷懒、劳动期间自己溜掉，偷懒、劳动期间自己溜掉，偷懒、劳动期间自己溜掉，偷懒1313、考试期间就想着抄袭，搞点答案、考试期间就想着抄袭，搞点答案、考试期间就想着抄袭，搞点答案、考试期间就想着抄袭，搞点答案1414、无视班级纪律，想迟到就迟到、无视班级纪律，想迟到就迟到、无视班级纪律，想迟到就迟到、无视班级纪律，想迟到就迟到第17页/共33页n n ，每天的晨会以及上课，同学们按学，每天的晨会以及上课，同学们按学，每天的晨会以及上课，同学们按学，每天的晨会以及上课，同学们

13、按学校的统一要求着装，唯独某女同学穿校的统一要求着装，唯独某女同学穿校的统一要求着装，唯独某女同学穿校的统一要求着装，唯独某女同学穿着热裤高跟鞋，在全班整齐的队伍中着热裤高跟鞋，在全班整齐的队伍中着热裤高跟鞋，在全班整齐的队伍中着热裤高跟鞋，在全班整齐的队伍中格外引人注目。年级组主任批评了一格外引人注目。年级组主任批评了一格外引人注目。年级组主任批评了一格外引人注目。年级组主任批评了一些仪容仪表不合格的同学，并给这些些仪容仪表不合格的同学，并给这些些仪容仪表不合格的同学，并给这些些仪容仪表不合格的同学，并给这些同学所在的班级扣了分。事后，同学同学所在的班级扣了分。事后，同学同学所在的班级扣了分

14、。事后，同学同学所在的班级扣了分。事后，同学们批评她给班集体抹了黑，她还不服们批评她给班集体抹了黑，她还不服们批评她给班集体抹了黑，她还不服们批评她给班集体抹了黑，她还不服气说：气说：气说：气说：“我昨天晚上洗的裤子没有干，我昨天晚上洗的裤子没有干，我昨天晚上洗的裤子没有干，我昨天晚上洗的裤子没有干，怎么穿怎么穿怎么穿怎么穿?别的班不合格的不是也有吗别的班不合格的不是也有吗别的班不合格的不是也有吗别的班不合格的不是也有吗?”?”第18页/共33页回想一下啊，身边的同学都为你做过些什么？你想对这些同学说些什么呢？第19页/共33页 在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同在我们班，如果以欣赏的眼光

15、看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。交流所获得的积极而丰富的情感体验。第20页/共33页（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信“我们能行”，并努力争取达到“我们能行；（2）承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础；第21页/共33页我们如何去守护友谊呢？我们如何去守护友谊呢？真心希望朋友好真心希望朋友好。当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你当朋友孤单时你多给一

16、点陪伴；当朋友成功时你当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你多送一点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。多送一点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。多送一点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。多送一点祝福；当朋友悲伤时你多送一句安慰。n n多一点沟通、理解和宽容。多一点沟通、理解和宽容。在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去在交往中，难免会有误会。在决定着是否将失去这份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来这份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来这份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来这份友谊

17、的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友谊。维护这份友谊。维护这份友谊。维护这份友谊。第22页/共33页我们守护友谊技巧呢？对待朋友一定要对待朋友一定要对待朋友一定要对待朋友一定要守信守信守信守信、真诚真诚真诚真诚、宽容宽容宽容宽容、尊重尊重尊重尊重、热心热心热心热心n n尽量控制自己的脾气。尽量控制自己的脾气。尽量控制自己的脾气。尽量控制自己的脾气。n n尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点 n n尽量尽量尽量尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。经常跟朋友联络，可以增进感情。经常跟朋友联络，可以

18、增进感情。经常跟朋友联络，可以增进感情。n n学会换位，多站在对方的角度想一想。学会换位，多站在对方的角度想一想。学会换位，多站在对方的角度想一想。学会换位，多站在对方的角度想一想。n n学会感恩，朋友学会感恩，朋友学会感恩，朋友学会感恩，朋友的的的的帮忙，要帮忙，要帮忙，要帮忙，要心存感激心存感激心存感激心存感激。第23页/共33页（1 1）四比四不比：不比基础比进步；不）四比四不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气；不比嘴比聪明比刻苦；不比阔气比志气；不比嘴臭比微笑，不比拳硬比宽容。十班是我家，臭比微笑，不比拳硬比宽容。十班是我家，荣誉在心中。荣誉在心中。（2 2）八句话：）

19、八句话：相信自己行，才会我能行；相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。争取全面行，创造才最行。第24页/共33页 在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。在一个团队时，

20、每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。天下没有不散的宴席。天下没有不

21、散的宴席。天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。人关心的时候。人关心的时候。人关心的时候。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。乐于助人。别

22、人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。不动怒，不冲动，不动手。君子动口不揭人短，不给别人起外号。不动怒，不冲动，不动手。君子动口不揭人短，不给别人起外号。不动怒，不冲动，不动手。君子动口不揭人短，不给别人起外号。不动怒，不冲动，不动手。君子动口

23、不动手。同学间发生口角，争吵再怎么严重，本质上都不是什么严不动手。同学间发生口角，争吵再怎么严重，本质上都不是什么严不动手。同学间发生口角，争吵再怎么严重，本质上都不是什么严不动手。同学间发生口角，争吵再怎么严重，本质上都不是什么严重的事，如果谁动手打人，就先输理重的事，如果谁动手打人，就先输理重的事，如果谁动手打人，就先输理重的事，如果谁动手打人，就先输理 ，同学就会看不起你，也没人敢同学就会看不起你，也没人敢同学就会看不起你，也没人敢同学就会看不起你，也没人敢和你交朋友，因为你太狠，太残忍，稍不如意，就被你揍了，人家惹不和你交朋友，因为你太狠，太残忍，稍不如意，就被你揍了，人家惹不和你交朋

24、友，因为你太狠，太残忍，稍不如意，就被你揍了，人家惹不和你交朋友，因为你太狠，太残忍，稍不如意，就被你揍了，人家惹不起，总躲得起吧。起，总躲得起吧。起，总躲得起吧。起，总躲得起吧。小建议小建议第25页/共33页 虽然我们每个人不是最优秀的，但虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集我们在一起就可以组成一个最优秀的集体体友爱产生动力，和蔼铸就光辉，友爱产生动力，和蔼铸就光辉，团结就是力量！团结就是力量！第26页/共33页我的集体，我的家我的集体，我的家 当我进步了当我进步了 是你与我是你与我 同庆贺；同庆贺；当我烦闷时当我烦闷时 是你让我心胸开阔；是你让我心胸开阔；当我摔

25、倒时当我摔倒时 是你把我耐心劝慰；是你把我耐心劝慰；当我闯祸时当我闯祸时 是你帮我改过自新；是你帮我改过自新；假如我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。假如我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。如果我是一朵花，你就是那绚丽的百花园。如果我是一朵花，你就是那绚丽的百花园。如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动 的线谱。的线谱。我会永远爱你，我的集体，我的家。我会永远爱你，我的集体，我的家。第27页/共33页班歌班歌我们我们都一样都一样谁能忘记开学军训时候我们流的汗，谁能忘记开学军训时候我们流的汗，谁能忘记墙上贴的一张张奖状，谁能忘记墙上贴的一张张奖状，笑

26、容在脸上，笑容在脸上，我们一样，我们一样，一样的、自信的为班级争光，一样的、自信的为班级争光，谁能忘记日夜为我们操心可爱的老班，谁能忘记日夜为我们操心可爱的老班，谁能预料未来茫茫漫长大家在何方，谁能预料未来茫茫漫长大家在何方，阳光在脸上，阳光在脸上，我们一样，我们一样，一样的为未来疯狂，一样的为未来疯狂，我们都一样，我们都一样，一样的坚强，一样的坚强，不管是怎样的困难我们都会去闯，不管是怎样的困难我们都会去闯，尽管有风浪，尽管有风浪，可能会失败，可能会失败，不管怎样我们都有团结的力量，不管怎样我们都有团结的力量，我们都一样，我们都一样，一样的勇敢，一样的勇敢，几次跌倒就会几次的爬起，几次跌倒就

27、会几次的爬起，拍拍灰迹，拍拍灰迹，再次的向前，再次的向前，大家的肯定是我们的力量。大家的肯定是我们的力量。我们都一样！我们都一样！第28页/共33页 为你的朋友写下一句发自为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真内心的祝福或者写上一句真诚的诚的“对不起对不起”，找个机会，找个机会交给他（她）交给他（她）第29页/共33页第30页/共33页班级宣言班级宣言 环境优雅，秩序井然，纪律严谨。环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，团结友爱，积极进取，团结友爱，乐于奉献。乐于奉献。为创建进步和谐的班级而努力。为创建进步和谐的班级而努力。我们都在同一条船上，如果没有目标，任我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。何风向都不是顺风。长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。第31页/共33页第32页/共33页