英语句子成分解释主谓宾定状补同位插入语.pptx

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1、句子成分详解表句子成分详解表句子成分句子成分意义意义充当词类充当词类例句例句主语主语表示句子说的是什么人或什么表示句子说的是什么人或什么事事名，代，数，不定名，代，数，不定式，动名词，短语或式，动名词，短语或句子句子We study in HuangQiao Middle School.谓语谓语说明主语做什么，是什么或怎说明主语做什么，是什么或怎么样么样动词或动词词组动词或动词词组She is dancing under the tree.宾语宾语表示动作行为的对象表示动作行为的对象同主语同主语Both of us like English.表语表语与联系动词连用，一起构成谓与联系动词连用，一

2、起构成谓语，说明主语的性质或特征语，说明主语的性质或特征同主语同主语Her father is a chemist.His words sound reasonable.定语定语用来修饰名词或代词用来修饰名词或代词形，代，数，名形，代，数，名,副，介词短语或句子副，介词短语或句子We have eight lessons every day.状语状语修饰动词，形容词，副词，表修饰动词，形容词，副词，表示动作发生的时间，地点，原示动作发生的时间，地点，原因，目的，方式，结果等因，目的，方式，结果等副词，介词短语或句副词，介词短语或句子子He works very hard.They held a

3、 party in Hollywood.宾语宾语补足语补足语逻辑上与宾语是主谓关系逻辑上与宾语是主谓关系形容词，名词，介词形容词，名词，介词短语等短语等She always keeps the house clean.主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无！主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无！第1页/共28页二）主语：主语(Subject)表示句子说的是什么人或什么事.是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词

4、、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：第2页/共28页1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.2.WeoftenspeakEnglishinclass.3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.4.Toswimintheriverisagreatpleasure.5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.（名词）（代词）（数词）（不定式）（动名词）（名词化的形容词）第3页/共28页7.Wh

5、enwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（主语从句）（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）第4页/共28页（三）谓语谓语(Predicate)说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.Theplanetookoffattenoclock.第5页/共28页（三）谓语 2 2、复合谓语复合谓语：（1 1）

6、由情态动词加动词原形构成。如：）由情态动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Youmaykeepthebookfortwoweeks.（2 2）由助动词加动词原形）由助动词加动词原形,现在分词现在分词,过去分词构成。如：过去分词构成。如：DoyouspeakEnglishDoyouspeakEnglish？Theyareworkinginafield.Theyareworkinginafield.Hehascaughtabadcold.Hehascaughtabadcold.（3 3）由系动词加表语构成。如：）由系动词加表语构成。如：Wearestu

7、dents.Wearestudents.注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。第6页/共28页（四）表语表语(Predicative)用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。例如：第7页/共28页1.OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）2.Isityours?（代词）3.Theweatherhasturnedcold.（形容词）4.T

8、hespeechisexciting.（分词）5.Threetimessevenistwenty one?（数词）第8页/共28页6.Hisjobisto teach English.（不定式）7.Hishobbyisplaying football.（动名词）8.Themeetingisof great importance.（介词短语）9.Timeisup.Theclassisover.（副词）10.Thetruthisthat he has never been abroad.（表语从句）第9页/共28页注意：系动词（Linkingverb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和

9、身份等。1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskept silentatmeeting.3）表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Heseems(tobe)verysad.第10页/共28页注意：系动词（Linkingverb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。4）感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：Thiskindofcl

10、othfeelsverysoft.5）变化系动词表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.例如：Theriverwasbeginningtorundry.6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达结果是;证明是，之意，例如：Therumorproved false.Hisplanturned outasuccess.第11页/共28页（五）宾语宾语（Object）表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：1.Heisdoinghishomework.2.Theheavyrainpreven

11、tedmefromcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.（名词）（代词、动名词）（名词、数词）第12页/共28页4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.5.Hepretendednottoseeme.6.Ienjoylisteningtopopularmusic.7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.（名词化形容词，名词）（不定式短语）（动名词短语）（宾语从句）第13页/共28页宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如

12、：Lendme your dictionary,please.To:write,tell,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bring,throw等，例如：HesentthenoveltoWilliamyesterday.For:leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,save等，例如：Sheboughtagiftforhermother.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhim their monitor.第14页/共28页下列动词只能接不定式做宾语a

13、sk,agree,care,choose,demand,dare,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,want,wish,desire等，如：Herefusedto lend me his bike.第15页/共28页下列动词只能接动名词做宾语admit,avoid,advise,consider,enjoy,excuse,escape,finish,imagine,mind,practise,suggest等，如：Johnhasadmittedbreaking

14、the window.第16页/共28页下列动词既可接不定式，也可接动名词做宾语，但意义不同，如mean,try,remember,forget,regret等。forgettodo表示“未发生的动作”，forgetdoing表示“已完成的动作”。如：Dontforgettocomehereearliertomorrow.(还没来)Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了)第17页/共28页（六）宾语补足语宾语补足语（ObjectComplement），用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，l

15、et，help，teach，ask，see，have，order，make等。“宾补”一般可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：第18页/共28页1.HisfathernamedhimXiaoming.2.Theypaintedtheirboatwhite.3.Letthefreshairin.4.Youmustntforcehimtolendhismoneytoyou.5.Wesawherenteringtheroom.6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcity

16、isnow.（名词）（形容词）（副词）（不定式短语）（现在分词）（介词短语）（从句）第19页/共28页（七）定语修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语(Attribute)。定语可由以下等成分表示：1.Guilinisa beautiful city.（形容词）2.Chinaisadeveloping country;Americaisadevelopedcountry.（分词）3.Therearethirty womenteachersinourschool.（名词）4.His rapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）第20页/共28页5.Ourm

17、onitorisalwaysthefirst to enter the classroom.（不定式短语）6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）7.Heisreadinganarticleabout how to learn English.（介词短语）8.Sheisthegirlwho sings best in my class.(定语从句)第21页/共28页（八）状语修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语（Adverbial）。可由以下形式表示：1.Lighttravelsmostquickl

18、y.2.Hehaslivedinthecityfortenyears.3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（副词及副词性词组）（介词短语）（不定式短语）第22页/共28页4.Heisintheroommakingamodelplane.5.Waitaminute.6.Onceyoubegin,youmustcontinue.（分词短语）（名词）（状语从句）第23页/共28页9种状语种类如下：1.Howaboutmeetingagainat six?2.Lastnightshedidntgotothedance

19、partybecause of the rain.3.Ishallgothereif it doesnt rain.4.MrSmithliveson the third floor.5.Sheputtheeggsintothebasketwith great care.（时间状语）（原因状语）（条件状语）（地点状语）（方式状语）第24页/共28页Shecameinwith a dictionary in her hand.6.In order to catch up with the others,Imustworkharder.7.Hewassotiredthat he fell aslee

20、p immediately.8.Sheworksveryhardthough she is old.9.Iamtallerthan he is.（伴随状语）（目的状语）（结果状语）（让步状语）（比较状语）第25页/共28页（九）同位语（Appositive）对前面的名词或代词做进一步的解释，通常由名词、数词、代词或从句担任，如：ThisisMr.Zhou,our headmaster.（十）插入语（Parenthesis）对一句话做一些附加的解释，通常有tobehonest,Ithink(suppose,believe-)等，如：To be frank,Idontquiteagreewithyou.第26页/共28页张道真解决实际问题就行；分析句子时要注意适可而止。简单句？并列句？复合句？主语？谓语？剩下部分起什么作用？第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页