时比例的基本性质.pptx
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1、从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息?男生志愿者男生志愿者王东王东 李明李明 刘刚刘刚李亮李亮 丁一丁一 张帅张帅于军于军 刘平刘平 赵海赵海一、情境导入根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题?一辆货车两天运输酒一辆货车两天运输酒花情况如右表。花情况如右表。运输次数运输次数运输量(吨)运输量(吨)第一天第一天第二天第二天3 53 518 3018 30第一天运了第一天运了3 3次次第二天运了第二天运了5 5次次共运共运1818吨吨共运共运3030吨吨你能写出哪些比例?你能写出哪些比例?第1页/共19页二、合作探索18:3=30:5 18:3=30:
2、5 18:30=3:5 18:30=3:5 3:18=5:30 3:18=5:30 30:18=5:3 30:18=5:3 运输次数运输次数运输量(吨)运输量(吨)第一天第一天第二天第二天3 53 518 3018 30你能写出哪些比例?18:3 18:30 3:18 30:18第2页/共19页二、合作探索 和和 差差 积积 商商在比例里,两个外项与两个内项之间有什么关系呢?可以以可以以“18:3=30:5”18:3=30:5”为例来研究,也可以自己为例来研究,也可以自己举例来研究。举例来研究。分别算出两个外项和两个内项的和、差、积、商,看看从中能发现什么规律?继续继续第3页/共19页二、合作
3、探索两个外项的和与两个内项的和:两个外项的和:两个外项的和:18+5=18+5=2323 两个内项的和:两个内项的和:3+30=3+30=3333 两个外项的和与两个内项的和之间没有发现规律。1 8:3 =30:5 1 8:3 =30:5 返回返回第4页/共19页二、合作探索两个外项的差与两个内项的差:两个外项的差:两个外项的差:18-5=18-5=1313 两个内项的差:两个内项的差:30-3=30-3=27 27 1 8:3 =30:5 1 8:3 =30:5 返回返回两个外项的差与两个内项的差之间没有发现规律。第5页/共19页二、合作探索两个外项的积与两个内项的积:两个外项的积:两个外项
4、的积:18 18 5=5=9090 两个内项的和:两个内项的和:3 3 30=30=90 90 1 8:3 =30:5 1 8:3 =30:5 返回返回两个外项的积等于两个内项的积。第6页/共19页二、合作探索两个外项的商与两个内项的商:两个外项的商:两个外项的商:18 18 5=5=3.63.6 两个内项的商:两个内项的商:3030 3=3=10 10 1 8:3 =30:5 1 8:3 =30:5 返回返回两个外项的商与两个内项的商之间没有发现规律。第7页/共19页二、合作探索回顾刚才的研究,可以得出一个什么结论?在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这是不是一个规律呢?我们来验证一下。
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- 关 键 词:
- 比例 基本 性质
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