背影课件大赛一等奖.pptx
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1、背背影影n朱朱n自自n清清第1页/共21页 朱自清,字佩弦,江朱自清,字佩弦,江苏省扬州市人苏省扬州市人,散文家、散文家、诗人、学者、民主战士。诗人、学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪迹踪迹、欧欧旅杂记旅杂记,以及一些文艺以及一些文艺论著,收在论著,收在朱自清文集朱自清文集里里 。(18981948)第2页/共21页背影是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,”第3页/共21页正音练习:给加底线的词注音正音练习:给加底线的词注音变
2、卖变卖典质典质()颓颓唐(唐()狼狼藉藉()交交卸卸()奔奔丧丧()簌簌簌(簌()晶晶莹莹()迂迂腐(腐()琐屑琐屑()栅栅栏(栏()差差使(使()照照看看行李行李()din zh tuj xibn sngsyngysuxizhchikn第4页/共21页 背影在文章中共出现了几次背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来?请从课文中圈画出来质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析刻画背影刻画背影(望父买橘)(望父买橘)惜别背影惜别背影(父子分手)(父子分手)再现背影再现背影(别后怀念)(别后怀念)惦记背影惦记背影(思念父亲)(思念父亲)第5页/共21页你认为哪个背影最感你认为哪个背影最感人,最能
3、体现父亲对儿子真人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?挚的爱?质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析欣赏背影片段返回返回第6页/共21页这段动词准确精当,请根据课这段动词准确精当,请根据课文填空:文填空:我看见他我看见他 着黑布小帽,着黑布小帽,着黑布大马褂,深青布棉袍,着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地蹒跚地 到铁道边,慢慢到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要过铁道,要 上那边月台,就不容易了。上那边月台,就不容易了。他用两手他用两手 着上面,两脚再着上面,两脚再向上向上 ;他肥胖的身子向左;他肥胖的身子向左微微 ,显出努力的样子,显出努力的样子,这时我看见他的
4、背影,我的泪这时我看见他的背影,我的泪很快地很快地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流返回返回第7页/共21页读父亲过铁道的部分,从哪些方面写背影?、父亲的穿戴、走路的姿势、爬月台时的动作 黑、深青黑、深青布布大马褂、棉袍大马褂、棉袍 蹒跚 探、攀、缩、倾 家境困窘家境困窘心情忧伤心情忧伤年龄大,年龄大,腿脚不便腿脚不便行动不便,艰难行动不便,艰难第8页/共21页 背影中作者流了几次背影中作者流了几次泪?泪?辛酸的泪辛酸的泪质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖想祖母母难过的泪难过的泪望父亲买橘望父亲买橘,父
5、子离别父子离别感激的泪感激的泪背影远去,依依惜别背影远去,依依惜别惜别的泪惜别的泪第9页/共21页父亲的语言和动作父亲的语言和动作一、父亲的语言(思考:包含着什么样父亲的语言(思考:包含着什么样 的情感?的情感?)1、父亲说:父亲说:“事已如此事已如此,不必难过不必难过,好好在天无绝人之路!在天无绝人之路!”2 2、我再三劝他不必去;他只说:、我再三劝他不必去;他只说:“不不要紧,他们去不好!要紧,他们去不好!”3 3、他往车外看了看说:、他往车外看了看说:“我买几个橘我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。子去。你就在此地,不要走动。第10页/共21页这些话含蓄着许多怜惜、体贴、这些话含蓄着许
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