有余数的除法竖式精选PPT.ppt

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1、关于有余数的除法竖式第1页，讲稿共10张，创作于星期二4848个蘑菇，平均分给个蘑菇，平均分给9 9人。人。野营小队共野营小队共1717人，每顶人，每顶帐篷住帐篷住3 3人。人。有有1313个玉米，每人分个玉米，每人分4 4个。个。野营小队野营小队共共1717人。人。每顶帐篷每顶帐篷住住3 3人。人。有有1313个玉米，每人个玉米，每人分分4 4个。个。2222个野果，平均分给个野果，平均分给4 4人。人。每人分几个？还剩几个？每人分几个？还剩几个？4848个蘑菇，平个蘑菇，平均分给均分给9 9人。人。问题：从图中你知道了哪些数学信息？问题：从图中你知道了哪些数学信息？每人分几个？每人分几个？

2、还剩几个？还剩几个？问题：问题：根据这些数学信息根据这些数学信息,你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？2222个野果，平均分给个野果，平均分给4 4人。人。创设情境，提出问题创设情境，提出问题第2页，讲稿共10张，创作于星期二自主学习，合作探究自主学习，合作探究探究提示：1、想一想这个数学问题是什么意思呢？你理解了吗?2、分一分手里的小棒，你是怎样分的？3、根据分小棒的情况列一列算式，并与同伴交流。4、你能用竖式来表示吗？第3页，讲稿共10张，创作于星期二224=（个）（个）（个）（个）每人分几个野果？还剩几个？每人分几个野果？还剩几个？2245202余数余数答：每人分答：每人分5个野

3、果，还剩个野果，还剩2个。个。52汇报交流，评价质疑汇报交流，评价质疑第4页，讲稿共10张，创作于星期二抽象概括，总结提升抽象概括，总结提升今天的数学课我们有什么收获呀？1、会列竖式进行有余数的除法运算；2、知道了除法竖式中每个数的名称，并理解除法竖式中每个数的含义。第5页，讲稿共10张，创作于星期二1.1.摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。22222323巩固训练，拓展提高巩固训练，拓展提高第6页，讲稿共10张，创作于星期二39131 2142 4353 542.2.在在 里填上合适的数。里填上合适的数。巩固训练，拓展提高巩固训练，拓展提高第7页，讲稿共10张，创作于星期二3.3.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。（1）165=31（）（2）274=57（）（3）205=45（）巩固训练，拓展提高巩固训练，拓展提高第8页，讲稿共10张，创作于星期二谁谁1 1分钟吃得多？分钟吃得多？195=3（只）-4（只）486=8（只）答：大鸡1分钟吃的虫子多。巩固训练，拓展提高巩固训练，拓展提高第9页，讲稿共10张，创作于星期二2023/4/12感感谢谢大大家家观观看看第10页，讲稿共10张，创作于星期二