（通用版）八年级语文下册 第六单元 课外古诗词诵读作业名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt

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1、八年级语文下册八年级语文下册课外古诗词诵读课外古诗词诵读快速对答案快速对答案快速对答案快速对答案12 提示：点击 进入习题(1)使怡然自得使消失(2)此(3)知晓(4)遭受C3A4(1)万籁此都寂但余钟磬音(2)浮云游子意落日故人情(3)拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷(4)零落成泥碾作尘只有香如故65(1)宁静、幽美(突出“静”和“美”之意即可)俗念消失(纯净、安然，意思对即可)(2)不矛盾，因为这是反衬，以钟磬音反衬环境的清幽。抒发了诗人对尘世喧嚣的厌烦，对隐居林泉、寄情山水的向往之情。(1)青翠的山峦横卧在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景。点出送别地点，烘托了作

2、者的依依惜别之情。(2)表达了诗人与友人的依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。(意思对即可)87(1)疏桐孤鸿凄清孤寂(2)“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过寒冷的夜晚。表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。(1)烘托梅花凄凉、恶劣、艰难高洁、顽强(2)示例：梅花不堪风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘，命运如此凄凉悲惨，但那别致的香味却永远如故。词中的梅花是作者高洁品格的化身，采用托物言志的手法，表现作者虽命运坎坷，报国之志难酬，却永远坚守高洁坚贞的人格，给人以坚强不屈、昂扬向上的

3、鼓舞力量。1.解释下列句子中的加点词。(1)山光悦鸟性，潭影空人心_ _(2)挥手自兹去_(3)有恨无人省_(4)更着风和雨_使怡然自得使消失此知晓遭受.2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()A山光/悦鸟性，潭影/空人心B挥手/自兹去，萧萧/班马鸣C拣尽/寒枝不肯栖，寂寞/沙洲冷D已是/黄昏/独自愁，更着/风和雨C拣尽寒枝/不肯栖，寂寞/沙洲冷3.下列说法不正确的一项是()A在古诗词中“浮云”常常有着不同的比喻义，“不畏浮云遮望眼”中的“浮云”比喻奸邪小人，“浮云游子意”中的“浮云”则比喻游子对友人的依依不舍。B梧桐有丰富的文化内涵，有时承载着悲凉寂寞，如“缺月挂疏桐”；有时象征高洁品格，如

4、“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖”。C“漏断人初静”中的“漏”是指漏壶，是古代计时的工具，又称“刻漏”或“漏刻”。D卜算子咏梅中，“卜算子”是词牌，它规定了这首词的字数、平仄、押韵等；“咏梅”是这首词的题目，它揭示了词的主要内容。A比喻游子行踪不定4.默写。(1)题破山寺后禅院中“_，_”两句诗的写作手法与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。(2)送友人中，诗人用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是：_，_。(3)苏轼初到黄州，定居定慧院中，作卜算子黄州定慧院寓居作，以“_，_”表现自己心境的孤独和志趣的高洁。(4)卜算子咏梅中，词人借梅花凋零的情景来表达自己至死不渝的爱国之心的句

5、子是：_，_。零落成泥碾作尘 只有香如故万籁此都寂 但余钟磬音浮云游子意 落日故人情拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷5.阅读题破山寺后禅院，回答问题。(1)诗的颔联、颈联写出了环境_的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心_。(2)尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”前后是否矛盾，为什么？抒发了诗人怎样的情怀？不矛盾，因为这是反衬，以钟磬音反衬环境的清幽。抒发了诗人对尘世喧嚣的厌烦，对隐居林泉、寄情山水的向往之情。宁静、幽美(突出“静”和“美”之意即可)安然，意思对即可)俗念消失(纯净、6.阅读送友人，回答问题。(1)首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？有何作用？青翠的山峦横卧在外城

6、的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景。点出送别地点，烘托了作者的依依惜别之情。表达了诗人与友人的依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。(意思对即可)(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？7.阅读卜算子黄州定慧院寓居作，回答问题。(1)词的上阕通过描绘缺月、_、_等景物，渲染了_的氛围。“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，惊恐不已，在寒枝间飞来飞去，不肯栖息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度过寒冷的夜晚。表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。孤鸿凄清孤寂(2)有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙

7、洲冷”简要赏析。疏桐8.阅读卜算子咏梅，回答问题。(1)这是一首借梅咏怀之佳作。上阕借环境、时光和自然现象来_的处境，但一个“开”字，却暗示了梅花的精神。下阕写梅花_的品格，托梅寄志：一任百花嫉妒，我却无意与它们争春斗艳，即使凋零飘落，成泥成尘，我依然清香如故。烘托梅花凄凉、恶劣、艰难高洁、顽强(2)请自选角度给“零落成泥碾作尘，只有香如故”写一段赏析文字。示例：梅花不堪风雨侵凌，凋残零落，成泥作尘，命运如此凄凉悲惨，但那别致的香味却永远如故。词中的梅花是作者高洁品格的化身，采用托物言志的手法，表现作者虽命运坎坷，报国之志难酬，却永远坚守高洁坚贞的人格，给人以坚强不屈、昂扬向上的鼓舞力量。1、

8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/3/292023/3/297:04:16 PM。2023/3/292023/3/29Wednesday,March 29,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Wednesday,March 29,20237:04:16 PM3/29/2023 7:04:16 PM19:04Mar-23。2023/3/292023/3/292023/3/293/29/2023 7:04:16 PM3、2023/3/29Mar-2329-Mar-234、昨天是张退票的支票29-Mar-237:04:16 PM19:042023/3/292023/3/2920

9、23/3/29Wednesday,March 29,20235、积极人格的完善是本，财富的确立是末29-3月-23。2023/3/292023/3/292023/3/292023/3/293/29/20236、昨晚多几分钟的准备3/29/2023 7:04:16 PM29 三月 20232023/3/292023/3/292023/3/297、每一发奋努力的背，必有加倍的赏赐2023/3/29三月 232023/3/292023/3/292023/3/293/29/20238、业余生活要有意义，不要越轨。2023/3/292023/3/2929 March 20239、要及时把握梦想，因为梦想

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