英语四级语法.pptx

《英语四级语法.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语四级语法.pptx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、时态、语态1.表达将来时的形式：(1)在时间、条件、让步从句中，一般现在时代替将来时，但要注意区别从句的类型。Illtellhimwhenyouwillringagain.我告诉他你什么时候再来电话。(宾语从句)比较：Illtellhimwhenyouringagain.你再打电话时我告诉他。(状语从句)(2)在makesure,makecertain,see(toit)后的that从句中，谓语动词用一般现在时代替将来时2.完成时是时态测试的重点，注意与完成时连用的句型和时间状语：(1)by/between/upto/till+过去时间、since、bythetime/when+表示过去发

2、生情况的从句，主句用过去完成时。(2)by+将来时间、bythetime/when+谓语动词是一般现在时的从句，主句用将来完成时。(3)bynow、since+过去时间、in/during/for/over/thepast/lastfew(或具体数字)years/days/months，主句用现在完成时,但在itis+具体时间since/before这一句型中，主句更多的时候不用完成时。(4)在Itisthe+序数词/形容词最高级+that的定语从句中，谓语动词常用现在完成时。(5)在nosoonerthan,hardly/scarcelywhen 句型中，主句常用过去完成时。第1页/共27页

3、非谓语动词（不定式、动名词、分词）不定式做宾语的动词：afford,arrange,attempt,claim,desire,determine,expect,fail,guarantee,endeavor,intend,pledge,pretend,resolve,request,swear,tend,venture 等不定式做状语主要表示目的、程度、结果、方式。(1)inorderto(do),soasto(do)结构引导目的状语，soasto不能置于句首。(2)soasto,suchasto,enoughto,tooto结构做程度状语。(3)不定式做结果状语只能出现在句子的末尾，表示不愉

4、快的结果，有时用only加强语气。(4)not/nevertooto,toonotto,but/onlytooto,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意义。第2页/共27页接动名词做宾语的动词：acknowledge,advocate,anticipate,appreciate,avoid,admit,confess,consider,delay,deny,enjoy,escape,excuse,fancy,favor,finish,forgive,imagine,involve,justify,mention,pardon,practice,postpone,

5、recall，recollect，risk,resist,suggest,tolerate考生尤其要识别下列短语中的to是介词，不是不定式符号：objectto,resortto,reactto,contributeto,lookforwardto,beaccustomedto,becommittedto,beexposedto,besubjectedto,bedevotedto,bededicatedto,beopposedto,bereconciledto,becontraryto,be(get)usedto,comecloseto,getdownto,giveoneselfupto,pr

6、eferto,seeto,setto,taketo,inadditionto,withregardto,withaviewto,onthewayto。第3页/共27页1.现在分词表示主动，表示动作在进行。过去分词表示被动，表示动作结束了的状态或结果。2.分词做状语，注意区分分词的一般式与完成式：(1)表示时间，多置于句首，注意如果分词表示的动作的时间先于谓语动词，要用完成式。(2)表示原因，置于句首句尾均可，根据情况有时要用完成式，有时用一般式。(3)表示伴随、方式，置于句尾，用分词的一般式。(4)表示结果，置于句尾，用分词的一般式。(5)表示补充说明(同位)，置于句尾，用分词的一般式。3.分

7、词的独立主格结构分词独立主格结构只是句子的一个部分。如：Allflightshavingbeencanceledbecauseofthesnowstorm,wedecidedtotakethetrain.第4页/共27页非谓语动词易错点1.接不定式或动名词做宾语都可以，但在意思上有区别的动词的用法meantodo想要(做某事)proposetodo打算(做某事)meandoing意味(做某事)proposedoing建议(做某事)forgettodo忘记(要做的事)remembertodo记得(要做某事)forgetdoing忘记(已做的事)rememberdoing记得(已做过的事)goon

8、todo继而(做另一件事)stoptodo停下来去做另一件事goondoing继续(做原来的事)stopdoing停止正在做的事regrettodo(对将要做的事)遗憾regretdoing(对已做过的事)后悔2.不定式的习惯用法句型：cannothelpbutdo(Cp.Cannothelpdoing)cannotbutdocannotchoosebutdocandonothingbutdohavenochoice/alternativebuttodo第5页/共27页3.动名词的习惯用法bebusy/activedoingsth.Havedifficulty/trouble/problemd

9、oingsth.Itsnogood/use/picnicdoingsth.haveagood/great/wonderfultimedoingsth.spend/wastetimedoingsth.Thereisnopoint/sense/harm/usedoingsth.cannothelpdoingsth.Thereisnodoingsth.4.therebe非谓语动词的用法(1)做宾语时取决于谓语动词的持续要求。如：Thestudentsexpectedtheretobemorereviewingclassesbeforethefinalexams.(expect要求接不定式做宾语)(2

10、)fortheretobe(3)做除for外的介词宾语，用therebeing。如：Hewouldalwaysignorethefactoftherebeingsuchacontradictioninhisinnerthought.第6页/共27页三、虚拟语气1.(1)掌握主从句谓语动词的规范搭配:主句从句(if)与现在事实相反would/情态动词过去式+dowere(不分人称)/did与过去事实相反would/情态动词过去式+havedonehaddone与将来事实相反would/情态动词过去式+doshoulddo/weretodo(2)区分主从句表示的不同时间概念：(3)识别事实和假设混

11、合句：(4)省略if,条件从句倒装2.从句的谓语动词需用(should+)动词原形表示虚拟。考生应熟悉：(1)下列动词做谓语时，that宾语从句中的动词用虚拟形式：desire,advise,recommend,command,direct,order,ask,demand,request,require,insist,maintain,move,propose,prefer,urge,vote。(2)下列形容词和分词做表语或补语时，that主语从句中动词用虚拟形式：advisable,desirable,insistent,preferable,urgent,appropriate,comp

12、ulsory,crucial,essential,imperative,important,necessary,obligatory,possible,probable,proper,vital,advised,arranged,commanded,demanded,desired,ordered,proposed,recommended,requested,required,suggested。第7页/共27页3.(1)连词but,butthat,or,orelse；副词otherwise,unfortunately等表示转折假设。(2)介词短语暗含假设条件，常用的有：without,but

13、for,undermorefavorableconditions等。(3)intended/meant/hoped/wished/plann或was/were+不定式完成式或hadintended/meant/planned/hoped/wished+不定式一般式暗示虚拟语气。如：Iintendedtohavecalledonyou,butIwasbusyatthattime.(4)情态动词完成式暗示虚拟语气。如：Ishouldhavecalledtomakeanairlinereservation,butIdidnt.4.常用虚拟形式的句型(1)从句中动词用过去式或过去完成式表示虚拟的句型：

14、wouldratherwouldassoonasthoughsupposehadratherwouldsoonerasifsupposingIfonlyItis(high)timethat(从句中动词只用过去式)(2)Ifitwerenotfor(与现在事实相反)Ifithadnotbeenfor(与过去事实相反)相当于butfor。(3)Ifonly谓语动词视情况选用适当的形式。(4)lest/forfearthat/incase从句谓语用(should+)动词原形。(5)whetheror有时谓语用be的原形，引导让步虚拟从句，这种用法经常采用倒装结构。如：Thebusinessofeac

15、hday,beitsellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly.第8页/共27页四、情态动词1.表示已经发生的情况(1)musthave+过去分词(2)cant/couldnthave+过去分词(3)may/mighthave+过去分词2.表示虚拟语气(1)neednthave+过去分词(2)should/shouldnothave+过去分词(3)oughttohave+过去分词(4)couldhave+过去分词(5)may/mighthave+过去分词第9页/共27页3.几个情态动词常考的句型(1)may/might(just)aswell“不妨，

16、最好”，+原形，与hadbetter相近(2)cannot/canttoo“越越好，怎么也不过分”(3)usednt或didntuseto为usedto(do)的否定式。(4)should除了“应该”一层意思外，大纲还规定要掌握其“竟然”的意思。第10页/共27页五、形容词、副词及其比较级(1)以“a”开头的形容词如alone,alike,asleep,awake等不能做前置定语，可做表语或后置定语。(2)某些以副词词缀“-ly”结尾的词是形容词(3)下列动词既是实义动词又是系动词，注意用做系动词时，要求形容词做表语：remain,keep,become,get,grow,go,come,tu

17、rn,stay,stand,run,prove,seem,appear,look。考比较级时，考生应把握(1)形容词和副词比较级的形式是否和比较连词对应出现，即是否符合原级比较及比较级的结构。(2)比较的成分是否属于同类事物或同类概念。(3)比较级的修饰语如alittle,alot,the,any,even,far,hardly,lots,much,rather，(4)还有表示倍数比较的词等，他们的位置是：修饰语+asas,或修饰语+morethan,threetimes+N.最高级形式应注意的问题比较级形式表示最高级意义时，比较对象的范围应用：anyother+单数名词theother+复数

18、名词theothersanyone/anythingelse第11页/共27页有关比较级的特殊句型(1)notsomuchas与其说不如说(2)no/notanymorethan两者一样都不(3)no/notanylessthan两者一样都(4)justas，so.正如，也(用倒装结构)Justasthesoilisapartoftheearth,soistheatmosphere.第12页/共27页六、平行结构1.注意比较结构中相比较的内容在语法形式上是否相同。2.其他具有并列或比较意义的短语。(1)ratherthan(do,doing,did),letalone虽不是并列连词，但在结构上

19、连接两个语法形式相同的成分。(2)如果平行的两个成分在形式上是介词短语，而且介词相同，一般说来第二个介词不要省略。如：Attimes,morecaregoesintothecompositionofnewspaperandmagazineadvertisementsthanintothewritingofthefeaturesandeditorials.第13页/共27页七、代词1.与所指代的名词在性、数、格上是否一致2.that的指代作用that指代不可数名词和单数可数名词(如是复数，用those)，后面通常跟有修饰语，如出现在比较结构中的thatof。3.one的指代作用one指代不确指的

20、单数可数名词，复数为ones。theone指代确指的单数可数名词。如：Agoodwriterisonewhocanexpressthecommonplaceinanuncommonway.第14页/共27页八、主谓一致问题1.主语与谓语之间有定语从句或其他结构修饰，所以距离较远，考生易误认主语。如：Theamountofpressurewhichthematerialsaresubjecttoaffectsthequalityoftheproducts.2.关系代词做主语的定语从句中，谓语的数要与先行词一致。如：Despitemuchresearch,therearestillcertaine

21、lementsinthelifecycleoftheinsectthatarenotfullyunderstood.3.动名词短语、不定式短语、名词性从句做主语，谓语用单数。4.主语带有(together/along)with,suchas,aswellas,accompaniedby,including,ratherthan等附加成分,谓语的数不受附加成分的影响。5.表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。第15页/共27页6.某些固定结构中谓语的数：agreatmany+可数名词复数谓语用复数manya+可数名词单数谓语用单数anumberof+可

22、数名词复数谓语用复数thenumberof+可数名词复数谓语用单数themajorityof+可数名词复数谓语用复数each/every+可数名词单数谓语用单数neither/eitherof+可数名词复数谓语用单数morethanone+可数名词单数谓语用单数oneandahalf+可数名词复数谓语用单数thegreaterpartof/alargeproportionof/50%of/onethirdof/plentyof/therestof谓语的数与of后面的名词一致第16页/共27页九、倒装,强调结构1.下列否定词及含有否定意义的词组修饰状语时，若置于句首，句子的主谓要部分倒装neve

23、r,no,neither,notonly,hardly,scarcely,little,seldom,rarely,notuntil,nowhere,atnotime,onnoaccount,innorespect,innosense,bynomeans,innoway,nolonger,noless,nomore,nosoonerthan,undernocircumstances,invain,stillless。2.以only修饰状语开头的句子，句子的主谓要部分倒装3.以下列副词或短语开头的句子，句子的主谓要部分倒装often,so,well,tosuchadegree,tosuchane

24、xtent,tosuchextremes,tosuchapoint，manyatime。4.以下列副词开头的句子，句子的主谓要全部倒装(1)出于修辞需要，表示方向的副词：out,down,in,up,away,on。(2)出于习惯用法：here,there,now,thus,hence,then。第17页/共27页5.让步从句的倒装(1)as引导让步状语从句，必须采用倒装结构，但不是主谓倒装，而是将被强调的内容置于句首。(2)出现在句型be+主语+其他,comewhatmay中。如：Ourcivilizationhasaccumulatedanincredibleamountofknowled

25、gebeitscientificorartistic.Comewhatmay,Illbeonyourside.6.比较从句的倒装as,than引导的比较从句中，如果主语是名词短语且较长，经常采用倒装结构(不倒装也可以)。注意：这种结构主语一般为名词，如果是代词则不倒装。如：Hydrogenburnsmuchmorecleanlythandootherfuelsandiseasytoproduce.Readingistothemindasisexercisetothebody.7.强调句型Itis/wasthatitisnotuntilthat(区分Itiswhen)notuntil.(倒装)d

26、o/did+dosomething第18页/共27页十、复合句形容词性(定语)从句1.尤其要注意whose的用法2.介词+which的用法3.as与which用作关系代词的区别(1)as与thesame,such,so,as等关联使用。如：Astheforestgoes,sogoesitsanimallife.(2)as和which都可以引导非限定性定语从句，但as在句中的位置比较灵活，可出现在句首、句中、句末，而which只能出现在句末常见的这类结构有：ashasbeensaidbefore,ashasbeenmentionedabove,ascanbeimagined,asisknownt

27、oall,ashasbeenannounced,ascanbeseenfromthesefigures,asmight/couldbeexpected,asisoftenthecase,ashasbeenpointedout,asoftenhappens,aswillbeshown等。第19页/共27页4.关系代词that与which用于引导定语从句的区别(1)如果关系代词在从句中做宾语，用that,which都可以，而且可以省略；(2)先行词是不定代词anything,nothing,little,all,everything时，关系代词用that；(3)先行词由形容词最高级或序数词修饰或由

28、next，last,only,very修饰时，用that；(4)非限定性定语从句只能用which引导；(5)关系代词前面如果有介词，只能用which。5.but做关系代词，用于否定句，相当于whonot,thatnot如：Therearefewteachersbutknowhowtouseacomputer.第20页/共27页十一、复合句名词性从句1.what/whatever的用法2.whoever和whomever的区别whoever和whomever相当于anyonewho，用主格与宾格取决于其在从句中做主语还是做宾语。如：Theyalwaysgivethevacantseatstowh

29、oevercomesfirst.(whoever在从句中做主语)3.有关同位语从句的问题(1)引导词通常为that,但有时因名词内容的需要，也可由whether及连接副词why,when,where,how引导。(2)同位语从句有时与先行词隔开，注意识别。如：Evidencecameupthatspecificspeechsoundsarerecognizedbybabiesasyoungas6monthsold.第21页/共27页4.whether与if在引导名词性从句时的区别(1)主语从句只能用whether引导；(2)whether一般多用于宾语从句的肯定式，而if引导的从句可以有否定式

30、；(dontdoubtthat，doubtif)(3)whetherornot可以连在一起用，而ifornot则不能，ornot只能放在句末；(4)whether可以引导介词宾语从句，if则不能；(5)在question,ask后面一般只用whether，question的同位语从句也用whether引导；(6)后接不定式时，只能用whether。第22页/共27页十二、复合句副词性(状语)从句1.条件状语从句的常考知识点(1)if与unless的用法。(2)复合连词aslongas，solongas，asfaras，onconditionthat，intheeventthat；动词及分词pr

31、ovided(that)，providing(that)，giventhat,suppose/supposing(that)，assuming，say等引导条件状语从句。(3)祈使句表示条件。如：Dresswarmly,orelseyoullcatchcold.（andyouwill)2.让步状语从句的常考知识点(1)as引导让步从句，要求用倒装结构，把强调的部分置于句首。如：Muchashelikesher,hedoesgetirritatedwithhersometimes.(2)while引导让步从句。(3)复合连接词forallthat和分词granting/granted(that)

32、引导让步从句。(尽管)如:Grantedyouhavemademuchprogress,youshouldnotbeconceited.Forallthatcomputerscanprovideuswithgreathelp,theyshouldntbeseenassubstitutesforfundamentalthinkingandreasoningskills.第23页/共27页3.时间状语从句的常考知识点(1)before表示汉语的“只有/必须才能”。如:Newideassometimeshavetowaitforyearsbeforetheyarefullyaccepted.(2)w

33、hen引导时间从句时，如果出现在后半句，则表示“这/那时突然”。(3)whenitcomesto是习惯用法，意为“当谈到时”。(4)名词短语、介词短语each/everytime,themoment/second/minute,inthetime,bythetime起连词作用。(后面不再要when)(5)副词directly,immediately,instantly,now引导时间从句,相当于assoonas。(后面不再要when)如:Thepolicemenwentintoactiondirectlytheyheardthealarm.第24页/共27页精品课件！第25页/共27页4.原因

34、状语从句的常考知识点(1)inthat引导原因从句时,有时翻译成“是因为”、“就在于”。(2)nowthat表示“既然”;seeingthat,considering表示“鉴于”、“考虑到”。(3)其他引导原因状语从句的连接词语还有:forthe(simple)reasonthat,byreasonthat,onthegroundsthat5.while,whereas引导对比从句6.sothat,withtheresultthat,somuchsothat引导结果状语从句7.inorderthat,incase,forfearthat,lest(用虚拟语气)引导目的状语从句8.where作为连接副词的一种用法,翻译为“在地方”Wherethereiswillingnessandintelligence,thereisaplacewithinthecompanytotryandtosucceed.第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页