MSA测量系统分析培训教材(PPT 43页)10397.pptx
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1、第 片1第 片2课程目标到本课程结束时,学员应能:识别测量系统分析是由哪些部分组成的;完成并理解所有类型的测量系统分析。第 片3测量系统分析测量系统分析 TS16949 要求必须对控制计划中指示的所有检验、测量和试验装置进行测量系统分析。第 片4测量系统分析测量系统分析什么是测量系统分析什么是测量系统分析(MSA)?测量系统分析(MSA)是用于确定测量装置与公差相比的误差。第 片5测量系统分析测量系统分析测量系统分析测量系统分析(MSA)由哪些部分组成由哪些部分组成?量具重复性量具重复性量具再现性量具再现性偏倚偏倚 线性线性稳定性稳定性第 片6测量系统分析测量系统分析那么什么是量具双性?那么什
2、么是量具双性?量具双性(量具双性(R&R)是量具是量具重复性重复性 和和再现性再现性的首字母缩写。的首字母缩写。第 片7测量系统分析测量系统分析量具重复性的定义 重复性重复性当由同一操作人员多次测量同一特性时,测量装置重复其读数的能力。这通常被称为设备变差。重复性设备的变差重复性设备的变差第 片8测量系统分析测量系统分析量具再现性的定义再现性再现性由不同操作人员使用同一测量装置并测量同一特性时,测量平均值之间的变差。这通常被称为操作员变差。再现性再现性=操作员变差操作员变差第 片9测量系统分析测量系统分析有二种类型的量具双性研究计量型计量型-大样法大样法(均值和极差法)计数型量具研究计数型量具
3、研究第 片10测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第1步在下表中记录所有的初始信息。测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第2步 选择2个或3个操作员并让每个操作员随机测量10个零件2或3次并将结果填入表中。第 片12测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第3步 计算极差和均值,如:第 片13测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第4步 计算均值的平均值,然后确定最大差值并确定平均极差的平均值,如:均值的平均值第 片14测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第5步 计算 U
4、CLR 并放弃或重复其值大于UCLR 的读数。既然极差已没有大于3.70 的值,那么继续进行。测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第 片15测量系统分析测量系统分析计量型计量型-大样法大样法(极差法)第6步用以下公式计算设备变差:重复性设备变差(EV)第 片16测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第7步 用以下公式计算操作员变差:重复性操作员变差(O.V)第 片17测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法大样法(极差法)第8步 用以下公式计算重复性和再现性:重复性和再现性(R&R)第 片18测量系统分析测量系统分析 计量型计量型-大样法
5、大样法(极差法)第9步 对结果进行解释:量具%R&R 结果大于30,因此验收不合格。操作员变差为零,因此我们可以得出结论认为由操作员造成的误差可忽略。要达到可接受的量具R&R,必须把重点放在设备上。第 片19测量系统分析测量系统分析 计量型计量型 重复性再现性重复性再现性(GR&R)判定原则为判定原则为:%RR10%,测量系量系统可以可以接受!接受!10%RR30%,测量系量系统尚可接受!尚可接受!%RR30%,测量系量系统不可以接受!不可以接受!此外,此外,ndc(有效分辨率有效分辨率)取整整,且应该大于取整整,且应该大于等于等于5。第 片20测量系统分析测量系统分析 计数型量具研究计数型量
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