故都的秋 (2)(教育精品).ppt

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1、 故都的秋故都的秋 郁达夫郁达夫故都的秋故都的秋情情景景故都故都地点地点眷念之情眷念之情主观主观秋秋时间时间内容内容客观客观 郁达夫郁达夫(1896-1945)(1896-1945)：现代作家，现代作家，原名郁文，原名郁文，浙江浙江省富阳人，曾参与组织省富阳人，曾参与组织“创造社创造社”。创作风格独特，。创作风格独特，成就卓著，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其成就卓著，尤以小说和散文最为著称，影响广泛。其中以短篇小说中以短篇小说沉沦沉沦、春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上、薄薄奠奠、迟桂花迟桂花，中篇小说，中篇小说迷羊迷羊、她是一个她是一个弱女子弱女子和和出奔出奔等最为著名。小说多以失意落魄等最

2、为著名。小说多以失意落魄的青年知识分子作为描写对象，往往大胆地进行自我的青年知识分子作为描写对象，往往大胆地进行自我暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语暴露，富于浪漫主义的感伤气息，笔调洒脱自然，语言清新优美，具有强烈的主观抒言清新优美，具有强烈的主观抒 情色彩。他的散文直情色彩。他的散文直抒胸臆，毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识分子抒胸臆，毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识分子在社会里的苦闷心情，写得清新秀丽，富有气在社会里的苦闷心情，写得清新秀丽，富有气 势和神势和神韵，与他的小说一样，具有真率，热情、明丽、酣畅韵，与他的小说一样，具有真率，热情、明丽、酣畅的风格。抗战爆发后，

3、赴武汉参加抗日救国运动，后的风格。抗战爆发后，赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作，一九四五年九月被日本宪兵秘在南洋从事抗日工作，一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊。密杀害于苏门达腊。作者简介：郁达夫（右）郭郁达夫（右）郭沫若（中）斯诺沫若（中）斯诺在一起在一起 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。写作背景写作背景 捎上问题听课文捎上问题听课文你认为郁达夫主要是从哪些方面来写

4、故都的秋？请用一个字来概括，并说明理由。你认为本散文中起提纲挈领、统摄全篇的作用的“文眼”是哪一句？为什么？你觉得本文哪些句子或哪些语段 写得最好，好在哪里？朗读课文的第朗读课文的第1 1、2 2自然段自然段 思考：思考：作者分别用了哪些字来概括北作者分别用了哪些字来概括北国之秋和南国之秋的特征？面对两种不同的国之秋和南国之秋的特征？面对两种不同的秋色，作者的感觉如何？秋色，作者的感觉如何？北国的秋北国的秋南国的秋南国的秋 清、静、悲凉清、静、悲凉 慢、润、淡、慢、润、淡、（能饱尝一尝）（能饱尝一尝）（看不饱、尝不透、（看不饱、尝不透、赏玩不到十足赏玩不到十足 ）眷恋故都的秋北国之秋让作北国之

5、秋让作者梦萦魂牵，者梦萦魂牵，是哪些秋景让是哪些秋景让作者眷恋？请作者眷恋？请概括出概括出五幅五幅故故都秋景图。都秋景图。这几幅秋景图是这几幅秋景图是如何突出故都之秋如何突出故都之秋（清、静、悲凉）（清、静、悲凉）的特点的？的特点的？看得到看得到碧绿的天色，碧绿的天色，听得到驯鸽的飞声听得到驯鸽的飞声（境的清静）（境的清静）细数细数着着日光日光 静对静对着像喇叭似的牵牛花着像喇叭似的牵牛花 （心的宁静）（心的宁静）“一椽破屋一椽破屋”、“破壁破壁腰腰”（境的悲凉）（境的悲凉）脚踏上去，声音也没有，气味也没有，脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细极柔软的只能感出一点点极细极柔软的

6、触觉触觉。”（是境的宁静，也是心的宁静）（是境的宁静，也是心的宁静）扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，来的一条条扫帚的丝纹，看起来看起来既觉得细腻，既觉得细腻，又觉得又觉得清闲清闲，潜意识下并且还觉得有点儿，潜意识下并且还觉得有点儿落落寞寞。（有境的宁静，也有心的悲凉）（有境的宁静，也有心的悲凉）“息列索落息列索落”、“云渐渐地卷向了西去云渐渐地卷向了西去”、“很厚的青布单衣或夹袄很厚的青布单衣或夹袄”（有境地的宁静，也（有境地的宁静，也有情和境的悲凉。）有情和境的悲凉。）京味的话秋凉京味的话秋凉(落寞和感伤落寞和感伤)“衰弱衰弱”“残声

7、残声”侧重写悲凉侧重写悲凉“淡绿淡绿”“微黄微黄”“红完红完”清、静或衰退的的淡色清、静或衰退的的淡色清、静或衰退的的淡色清、静或衰退的的淡色 画面画面 秋院晨景秋院晨景 秋槐落蕊秋槐落蕊 秋蝉残鸣秋蝉残鸣 闲话秋雨闲话秋雨 秋果奇景秋果奇景 秋色秋色 碧空蓝朵黄中带白青布淡绿微黄碧空蓝朵黄中带白青布淡绿微黄 清清 秋声秋声 鸽声帚声衰弱的蝉声风雨声人声鸽声帚声衰弱的蝉声风雨声人声 静静 秋秋味味悲悲凉凉 作者主要从哪些方面写故都的秋？作者主要从哪些方面写故都的秋？请各用一字概括。请各用一字概括。色色 形形 声声 味味 实实 故都的秋景本应故都的秋景本应是多姿多彩的，是多姿多彩的，而作者为什么

8、不而作者为什么不写红叶似火的香写红叶似火的香山、游人如织的山、游人如织的颐和园、明澈如颐和园、明澈如镜的昆明湖而只镜的昆明湖而只选取了表现选取了表现“清、清、静、悲凉静、悲凉”的景的景物来写呢物来写呢？香山红叶香山红叶昆明湖昆明湖颐和园颐和园个人性格个人性格：抑郁善感抑郁善感作品创作作品创作：感伤情怀感伤情怀 主观色彩主观色彩 浪漫主义倾向浪漫主义倾向代表作品代表作品：沉沦沉沦春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上 郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留学，

9、饱受异族的歧视与凌辱，后呢？又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。再加上本文写于感的、灰冷的调子。再加上本文写于19341934年，九年，九一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼故都的秋色的心情重游郁达夫正是怀着最后看一眼故都的秋色的心情重游故地的。就象一件心爱之物，传家瑰宝，即将面临故地的。就象一件心爱之物，传家瑰宝，即将面临着暴力地抢劫而自己又无力抵御一样，那种悲凉、着暴力地抢劫而自己又无力抵御一样，那种悲凉

10、、那种无奈，自然要在文章中显现出来，由于心情使那种无奈，自然要在文章中显现出来，由于心情使然，此时在作者看来，这种清、静、悲凉就是一种然，此时在作者看来，这种清、静、悲凉就是一种美，尽管是朦胧的，甚至基调有些灰暗，但正是这美，尽管是朦胧的，甚至基调有些灰暗，但正是这种清、静、悲凉让他难割难舍，这正是故都情结，种清、静、悲凉让他难割难舍，这正是故都情结，家国之思，也正是他几十年人生所体味出来的生命家国之思，也正是他几十年人生所体味出来的生命之味。之味。与作者本人的生活经历有关与作者本人的生活经历有关与时代背景有关与时代背景有关与文艺观和审美追求有关与文艺观和审美追求有关 与故都秋天景物的特征有关

11、与故都秋天景物的特征有关 南南 国国 之之 秋秋廿廿四四桥桥的的明明月月钱塘江的秋潮钱塘江的秋潮普普陀陀山山的的凉凉雾雾荔枝湾的残荷荔枝湾的残荷比起北国的秋来，正像是黄酒之与比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。黄犬之与骆驼。思考：作者认为南国之秋与北国之秋最大的区别在哪个方面？能否用一个字概括？而上句中的比喻又是从哪几个角度入手的呢？南国之秋南国之秋北国之秋北国之秋 （味）骆骆驼驼南北特点南北特点黄黄酒酒稀稀饭饭鲈鲈鱼鱼黄黄犬犬白白干干馍馍馍馍大大蟹蟹润润 烈烈浅浅 深深淡淡 浓浓短短 久久清晨静观清晨静观落蕊轻扫落蕊轻扫秋蝉残鸣秋蝉残鸣闲话秋雨闲话秋雨胜日秋景胜日秋景神往眷恋之情神往眷恋之情忧思落寞之感忧思落寞之感清清 静静 悲悲凉凉课堂小结课堂小结正因为郁达夫是用整个生命去爱秋，正因为郁达夫是用整个生命去爱秋，用整个身心去拥抱秋，用整个灵魂去用整个身心去拥抱秋，用整个灵魂去品尝秋，用全部心血去书写秋品尝秋，用全部心血去书写秋，所以，所以才有这篇秋味十足的至美散文。才有这篇秋味十足的至美散文。布置作业布置作业1、熟读全文，品读课文简洁清雅，精到细腻的语言。2、从其他古今写秋的诗文中，摘抄诗句，文句，并对其一作简单鉴赏。谢谢观看