13《白鹅》教学演示课件(教育精品).ppt

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1、13 13 白白 鹅鹅 丰子恺丰子恺(1898(18981975)1975)浙浙江江桐乡人。中国现代著桐乡人。中国现代著名漫画家、翻译家、文名漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家，他学家、音乐教育家，他博学多才，是一位多方博学多才，是一位多方面卓有成就的文艺大师，面卓有成就的文艺大师，被国际友人誉为被国际友人誉为“现代现代中国最像艺术家的艺术中国最像艺术家的艺术家家”。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他一生出版的著作达一百八十多部。人们的喜爱。他一生出版的著作达一百八十多部。白鹅写于白鹅写于1946年年夏天。抗战期间，丰子夏天。抗战期间，丰

2、子恺内迁重庆，住在郊外恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、画之余，在院子里种豆、种菜、养种菜、养鹅鹅。养鹅，这。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一成了作者排遣苦闷的一种寄托种寄托。写作背景写作背景词语积累词语积累头颈头颈 奢侈奢侈 窥伺窥伺 譬如譬如 颇像颇像 姿态姿态 堂倌堂倌倘若倘若 狂吠狂吠 脾气脾气 敏捷敏捷 侍候侍候 相似相似 看守看守净角净角 供养不周供养不周 厉声叫嚣厉声叫嚣 架子十足架子十足厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫骂厉声

3、叫骂 三板一眼三板一眼引吭大叫引吭大叫 昂首大叫昂首大叫 大模大样大模大样 左顾右盼左顾右盼 毫不相让毫不相让 扬长而去扬长而去局促不安局促不安 从容不迫从容不迫 一丝不苟一丝不苟 丰子丰子恺笔下的白鹅有什么特点？恺笔下的白鹅有什么特点？高傲高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？么会有这样的印象呢？它伸长了头颈，左顾右盼它伸长了头颈，左顾右盼 联系实际，想想看，如果联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？会是什么表现？“好一个好一个高傲高傲的动物！的动物！”白鹅的高傲表现在哪些方面？白鹅的高傲表现在哪些方

4、面？叫声叫声 步态步态 吃相吃相姿态姿态 自读课文第三自然段，看一看鹅自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？为什么说它高傲？的叫声如何？为什么说它高傲？鹅的叫声，音调鹅的叫声，音调严肃郑重严肃郑重，似，似厉声呵斥厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。亚于狗的狂吠。见到生客进来，它会用严厉的声见到生客进来，它会用严厉的声见到生客进来，它会用严厉的声见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：音大声叫喊：音大声叫喊：音大声叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大当篱笆外有人走路时，它会

5、放大当篱笆外有人走路时，它会放大当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：喉咙大吼道：喉咙大吼道：喉咙大吼道：如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？真是一只真是一只高傲高傲的白鹅！的白鹅！叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。请读一读课文的第四自然段。鹅的步调鹅的步调从容从容，大模大样大模大样的，的，颇像京剧里的净角出场。它常颇像京剧里的净角出场。它常傲然傲然地地站着，站着，看见人走来也毫不相让看见人走来也毫不相让；有；有时时非但不让非但不让，竟竟伸过颈子来伸过颈子来咬你一咬你一口口。京剧是我国的国粹，其中有五

6、种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、丑。“净角净角”是京剧中的一种角色，通称花脸，扮是京剧中的一种角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物。演性格刚烈或粗暴的人物。鹅的步调从容，大模鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的大样的，颇像京剧里的净净角角出场。出场。作者用作者用“京剧里的净角出场京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，来比喻鹅的步调，不仅形象地不仅形象地写出了鹅步调的从容，更显出了写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。慢。它常它常傲然傲然地地站着，站着，看见人看见人走来也毫不相走来也毫不相让让；有时

7、；有时非但非但不让，竟不让，竟伸过伸过颈子来颈子来咬你一咬你一口口。的确是一只的确是一只高傲高傲的白鹅！的白鹅！其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然自然段。段。1、它需要三样东西下饭。、它需要三样东西下饭。2、吃法：三眼一板，一丝不苟。、吃法：三眼一板，一丝不苟。3、循规蹈矩，不会变通。、循规蹈矩，不会变通。它需要三样东西下饭：一样是水，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。一样是泥，一样是草。就连吃饭都这么讲究，就连吃饭都这么讲究，怎能说它不怎能说它不高傲高傲呢？呢？譬如吃了一口饭，倘若水盆放在

8、譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它远处，它一定一定从容不迫从容不迫地大踏步走上地大踏步走上前去，饮一口水，前去，饮一口水，再再大踏步走去吃泥，大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草吃草。吃过泥和草再再回来吃饭。回来吃饭。先先吃一口冷饭，吃一口冷饭，再再喝一口水，喝一口水，然后然后再再到别处去吃一口泥和草。到别处去吃一口泥和草。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位都知道我们这位鹅老爷鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。时候，狗就躲在篱边窥

9、伺。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而然而它它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。找这些食物，它仍是要走远去的。“鹅老爷鹅老爷”“老爷老爷”一词原是旧时代对有身份、一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得理由表现得“架

10、子十足架子十足”。如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，怪不得，它吃饭时，非非有一个人侍候有一个人侍候不不可可，真是架子十足。，真是架子十足。如果不是如果不是高傲高傲的性的性格，吃饭时怎会非有一个格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？人侍候不可？好好一一个个高高傲傲的的动动物物姓名：姓名：白鹅白鹅性格特点：性格特点：_自我介绍：自我介绍：我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。_。高傲高傲 傲慢傲慢 傲然傲然 严肃郑重严肃郑重 厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫 步调从容步调从容 大模大样大模大样 作者笔下的鹅特点鲜明作者笔下的鹅特点鲜明 高

11、傲（傲慢，傲然，架子十足）高傲（傲慢，傲然，架子十足）高高傲傲：自以为了不起，看不起人；极其：自以为了不起，看不起人；极其骄傲骄傲傲傲慢慢：轻视别人，对人没有礼貌。：轻视别人，对人没有礼貌。傲傲然然：高傲不屈的样子。：高傲不屈的样子。架架子十足子十足：非常自高自大的样子。：非常自高自大的样子。这这几个词词义相近，用以形容白鹅，几个词词义相近，用以形容白鹅，既突出强调了白鹅的鲜明个性，又避免了既突出强调了白鹅的鲜明个性，又避免了单调，富有变化。单调，富有变化。“高傲高傲”一词常被用以形容人轻视别一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白

12、鹅？作者对白鹅怀着一种这词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？样的感情？用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是得富有灵性。作者将鹅说成是“高傲高傲”性格的表现，显然是把鹅当成了自性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，表达了作者对己生活中的一个朋友，表达了作者对白鹅的喜爱之情。白鹅的喜爱之情。我的房子要卖掉的前几天，我把这白我的房子要卖掉的前几天，我把这白鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，鹅送给了远方的友人，送出的几天之内，总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十总感觉自己与一个朋友诀别了，心中十分留恋分留恋 因为我们这屋实在太简因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只实在太岑寂了。赖有这一只鹅，点缀庭院，增加生气，鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。慰我寂寥。