《0的认识》教学用).ppt

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1、我来啦我来啦你看到了什么？你看到了什么？2101.盘子里有盘子里有2个桃子，用数字几表示？个桃子，用数字几表示？2.盘子里有盘子里有1个桃子，用数字几表示？个桃子，用数字几表示？3.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用“0 0”表示。表示。表示。表示。0看看看看“0”在哪儿？在几在哪儿？在几的前面？这里的的前面？这里的“0”又又表示什么呢？表示什么呢？这里的这里的“0”就表示起点。就表示起点。0在在1的的前面前面直尺上从直尺上从“0”开始越往开始越往后数越大，反过来，数越后数越大，反过来，数越

2、大，离大，离“0”就越远就越远0生生活活中中的的数字数字0像像鸭蛋蛋上下上下长左右扁左右扁要想写好它要想写好它封口是关封口是关键 注意要写得长长圆圆的、要圆滑，注意要写得长长圆圆的、要圆滑，注意要写得长长圆圆的、要圆滑，注意要写得长长圆圆的、要圆滑，没有棱角，最后要封口，不能留小尾没有棱角，最后要封口，不能留小尾没有棱角，最后要封口，不能留小尾没有棱角，最后要封口，不能留小尾巴巴巴巴03 3=1.你看到了什么？你看到了什么？2.鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？3 3=01 1=02 2=04 4=0两个相同的数相减等于零两个相同的数相减等

3、于零5 5=04+0=41.你看到了什么？你看到了什么？2.两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用算式来表两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用算式来表示吗示吗？4+0=40+2=22+0=20+0=05+0=55 0=54 0=43 0=32 0=21 0=1一个数加一个数加0还等于这个数还等于这个数一个数减一个数减0还等于这个数还等于这个数0加一个数还等于这个数加一个数还等于这个数3 3=01 1=02 2=04 4=05 5=04 43 31 10 05 52 20 01 12 23 34 45 5给数字宝宝排序给数字宝宝排序5 54 43 32 21 10 0从大到小从大到小从小到大从小到大410巩固练习巩固练习0333巩固练习巩固练习作业：作业：第第31页练习六，第页练习六，第2题、第题、第3题题、第第5题。题。完成练习后同学之间相互评价。完成练习后同学之间相互评价。布置作业布置作业 谢谢指导谢谢指导