七年级下unitHowdoyougettoschoolSectionb公开课.pptx

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1、七年级下七年级下unitHowdoyougettoschoolSectionb公公开课开课cartrainbusshipbikeplane第1页/共45页A:How do you get to school?ReviewB:I.A:How long does it take to get to school?B:It takes minutes.A:How far is it from your home to school?B:It is about kilometers.第2页/共45页A:How do you get to school?B:Well,I ride my bike to

2、the subway station.Then I take the subway.第3页/共45页A:How do you get to school?B:First,I Then I 第4页/共45页A:How does G.E.M.get to work?B:First,she Then she Taxi第5页/共45页A:How does Doctor Du get to China?B:First,he Then he Plane第6页/共45页Our lives are quite easy and happy!Our lives are quite easy and happy!

3、But第7页/共45页第8页/共45页How do students go to school?第9页/共45页Crossing the River to SchoolFast readingHow does Liang ling go to school?He goes on a ropeway（索道）（索道）to cross the river to school.第10页/共45页dreambetween100 分分leaveafraidmany=lots ofcross第11页/共45页1.How do the students in the village go to school?

4、2.Why do they go to school like this?3.Does the boy like his school?Why?4.What is the villagers dream?Do you think their dream can come true(实现实现)?How?Line 8L5-7Yes,he does.L11-12L13-14Careful reading第12页/共45页rivercross the river?village第13页/共45页a ropewayThe river runs too quickly for boats.The vill

5、agers dont have much money.take=go on第14页/共45页Liangliangone 11-year-old boyHe is not afraid.It is their dream to have a bridge.第15页/共45页第16页/共45页difficultbigquicklyafraidtrue第17页/共45页1.Formanystudents,itiseasytogettoschool.对于许多学生来说，上学很容易。1)manyadj.pron.许多表示“多”的意思，可用many,much,alotof,lotsof等。但是many,mu

6、ch常用于否定句和疑问句，而alotof等则常用于肯定句。例如：IhaventseenmanyEnglishfilms.多数英文电影我没看过。（many修饰可数名词复数，表许多）Thereismuchwaterinthebottle.瓶子里有许多水。（much修饰不可数名词，表量或程度。）第18页/共45页2)Itis+adj.(forsb.)todosth.（对某人来说）做某事是例如：Itisinterestingformetoplaycomputergames.对我来说玩电脑游戏很有趣。Itsveryimportant_ustomakeaplanbeforeanewterm.Yes.You

7、musttrytomakeitcarefully.A.ofB.forC.toB第19页/共45页2.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和乡村之间有一条大河。betweenand在和之间例如：CanyoutellmethedifferencebetweenLucyandLily?你能告诉我露西和莉莉之间的不同吗？第20页/共45页Guess,howmuchdoesitcost?Ithinkitcosts_15and20dollars.A.fromB.betweenC.amongD.withB第21页/共45页3.T

8、hereisnobridgeandtheriverrunstooquicklyforboats.（河上）完全没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。1)此句是英语否定结构的一种。当no用于构成否定句，主要用于名词之前，强调否定其后的名词，表现“完全不；根本没有。”例如：Therearenocomputersinthatsmallmountainvillage.在那个小山村里根本就没有电脑。Thereisnomilkinthefridge.冰箱里没有牛奶。第22页/共45页4.One11-year-oldboy,Liangliang,crossestherivereveryschoolday.亮亮

9、，一个11岁男孩，每天过河上学。1）11-year-old构成一个复合形容词，修饰名词boy。请注意其中的year之后没有复数词尾-s。这一构词结构较为常见。例如：afour-daytrip一个四天的旅行a30-pagebook一本30页的书athree-roomhouse一个三间屋的房子第23页/共45页2）cross作动词用，“穿过，越过”的意思。主要表示在物体表面上横穿。如横过马路、过桥、过河等，与goacross同义。例如:Becarefulwhenyoucrossthestreet.过马路时要小心。第24页/共45页辨析cross,across与through(1)across是介词

10、，有“横跨，横穿，穿越”之意。例如：TheGreatGreenWallisacrossthenorthwestofChina.绿色长城横跨中国西北。(2)through是介词，“在之中，透过”的意思，主要表示从物体内部穿过。如穿过森林、隧洞等。例如：Thetwofriendswerewalkingthroughtheforest.这两个朋友正沿着森林走。第25页/共45页5.Butheisnotafraid.但是他不害怕。afraidadj.害怕的；畏惧的Areyouafraidofsnakes?你怕蛇吗?Childrenfeelafraidwhentheyareathomealone.孩子独

11、自自己在家,感到害怕。Imafraidtospeakinfrontofotherpeople.我害怕在其他人面前发言。第26页/共45页beafraidtodosth.害怕做某事afraidofsth./sb.怕某事/某人afraidofv-ing怕做某事注意：1.afraid是表语形容词2.Iamafraid有时指Iamsorry。Imafraidwecantcome.很抱歉，我们不能来。第27页/共45页6.Heslikeafathertome.对于我来说，他像一个父亲。likeprep.像Thebabyislikehismother.=Thebabylookslikehismother.

12、这个小婴儿长得像他妈妈。第28页/共45页Whatislike？怎么样？Whatistheweatherliketoday？今天的天气怎么样？第29页/共45页likev.喜欢Myyoungerbrotherlikesstrawberriesverymuch.我的小弟弟非常喜欢吃草莓。Itistoohot.Iliketoswimtoday.今天太热了，我想去游泳。第30页/共45页I_mymotherandI_herverymuch.A.like,likeB.amlike,likesC.looklike,amlikeD.amlike,like解析：句意为“我像我的妈妈，并且我非常喜欢她。”前一

13、个like为介词，用belike/looklike作谓语，后一个like为动词，主语为非单数第三人称，用原形作谓语。D第31页/共45页7.Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.许多学生和村民从未离开过村庄。leavev.离开Pleaseturnoffthelightwhenyouleave.走时请关灯。Thetrainwillleaveinasecond.列车马上要开了。第32页/共45页“leavefor+地点”表示“动身去某地”HewillleaveforShanghaitomorrow.明天他将出发去上海。“leave+地点

14、+for+地点”表示“离开某地去某地”WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你为什么要离开上海去北京？第33页/共45页1.thinkof认为WhatdoesBobthinkofthetrip?鲍勃认为旅行怎么样？【拓展】Whatdo/doessb.thinkof?某人觉得怎么样？（=Howdo/doessb.like?）HowdoesBoblikethetrip?第34页/共45页2.Betweenand在与之间between是个介词，表示在两者之间。如：MaryisbetweenJaneandLindaintheline.在队伍中，玛丽在简和琳达之间。第35

15、页/共45页3.cross横过;穿越(指横向穿过马路、河等)Lookoutbeforeyoucrosstheroad.过马路前要细心看！4.year年；年纪Maryisonlysixyearsold.玛丽仅六岁。Thereare365daysinayear.一年中有365天。第36页/共45页5.afraid害怕；恐惧;形容词（1）beafraid害怕的Thegirlisveryafraid.小女孩很害怕。（2）beafraidof害怕Mysisterisafraidofsnakes.我妹妹害怕蛇。第37页/共45页Explanation 1.There is no bridge and th

16、e river runs too quickly for boats.河上根本没有桥，而且水流很急，不适宜小船摆渡。河上根本没有桥，而且水流很急，不适宜小船摆渡。（1）no“完全不、根本没有完全不、根本没有”，在这里构成否定句。，在这里构成否定句。当当no 用于构成否定句，主要用于名词前，强调否定其用于构成否定句，主要用于名词前，强调否定其后面的名词。如：后面的名词。如：There is no apple in the fridge.冰箱里没有苹果了。冰箱里没有苹果了。第38页/共45页(2)run 在这里表示在这里表示“液体流动液体流动”。它在不同的。它在不同的语境中有不同的用法和含义。语境

17、中有不同的用法和含义。例如：例如：Who runs the business?生意是谁经营的生意是谁经营的“run”表示表示“管理；经营管理；经营”John run a car into a park.John 把车开进了公园。把车开进了公园。“run”表示表示“使行驶；驾驶使行驶；驾驶”The road runs north.这条路伸向北方这条路伸向北方.“run”表示表示“延伸延伸”“run”可以做名词可以做名词“奔跑奔跑,路程路程”Lets go for a run across the fields.咱们去跑步，跑过那片田野吧。咱们去跑步，跑过那片田野吧。It is an hours

18、run by train from here to London.从此地到伦敦搭火车有一小时的行程。从此地到伦敦搭火车有一小时的行程。第39页/共45页2.One 11-year-old boy,Liangliang,crosses the river every school day.一个一个11岁的男孩岁的男孩亮亮，每天过河上学亮亮，每天过河上学。11-year-old 为多个词汇构成的复合形容词，用为多个词汇构成的复合形容词，用连字符连字符“-”链接，用来修饰名词链接，用来修饰名词 boy。这种结。这种结构还有很多，例如：构还有很多，例如：a four-day trip 一个四天的旅行一

19、个四天的旅行a 30-page book 一本一本30页的书页的书注意：注意：这里的这里的“year、day、page”都是用单数。都是用单数。第40页/共45页(2)run 在这里表示在这里表示“液体流动液体流动”。它在不同的。它在不同的语境中有不同的用法和含义。语境中有不同的用法和含义。例如：例如：Who runs the business?生意是谁经营的生意是谁经营的“run”表示表示“管理；经营管理；经营”John run a car into a park.John 把车开进了公园。把车开进了公园。“run”表示表示“使行驶；驾驶使行驶；驾驶”The road runs north.

20、这条路伸向北方这条路伸向北方.“run”表示表示“延伸延伸”“run”可以做名词可以做名词“奔跑奔跑,路程路程”Lets go for a run across the fields.咱们去跑步，跑过那片田野吧。咱们去跑步，跑过那片田野吧。It is an hours run by train from here to London.从此地到伦敦搭火车有一小时的行程。从此地到伦敦搭火车有一小时的行程。第41页/共45页2.One 11-year-old boy,Liangliang,crosses the river every school day.一个一个11岁的男孩岁的男孩亮亮，每天过河

21、上学亮亮，每天过河上学。11-year-old 为多个词汇构成的复合形容词，用为多个词汇构成的复合形容词，用连字符连字符“-”链接，用来修饰名词链接，用来修饰名词 boy。这种结。这种结构还有很多，例如：构还有很多，例如：a four-day trip 一个四天的旅行一个四天的旅行a 30-page book 一本一本30页的书页的书注意：注意：这里的这里的“year、day、page”都是用单数。都是用单数。第42页/共45页3.The bus ride is never boring because I always talk to my classmates.坐公交车从来不会无聊，因为我可以经常和坐公交车从来不会无聊，因为我可以经常和同学聊天。同学聊天。在这里，在这里，ride作为名词，表示作为名词，表示“乘车、行程乘车、行程”ride 也可以做动词，表示也可以做动词，表示“乘车、乘坐乘车、乘坐”如：如：I often rides my bike to school.我经常骑自行车去学校我经常骑自行车去学校第43页/共45页A:How do you get to the Great Wall?B:First,I Next,I At last I 注意三单形式注意三单形式the Great Wall第44页/共45页感谢您的观看！感谢您的观看！第45页/共45页