运营体系培训课件eiaq.ppt
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1、运营体系微店推广项目一、调查结果分析品牌和产品倾向性二、平台运营交易细节1.入驻;2.装修;3.上架;4.活动;5.支付;6.客服;7.物流微店维护销量数据统计、客户反馈统计、消费习惯分析、消费趋势分析三、公众号运营1.根据品牌定位,确认内容的范围、风格,如何人格化,以及对方想了解什么;2.产品文案,关于心理唤起;3.对比图,场景化;4.直播改造过程,美美美(女人最性感瞬间)四、社群运营五、线下活动推广,按宿舍楼点到线到面的推广方式落地步骤描述迭代过程运营管理构建思路产品原型资源整合品质生活美学学生企业KnowU需求产品反馈销营产品原型生活美学高品质生活供应商生活用品品牌商、高品质、中等价位消
2、费者中二代社群运营培养消费习惯、一群对生活要求很高的人、渴望提高自我管理能力的人(内容、价值、输出)实现步骤运营需要解决的问题线上线下拓展,建立品牌形象品牌形象(中高端、生活美学)在学校里找到合适的人选作为种子用户种子用户、消费者、潜在消费者人物画像种子用户、消费者、潜在消费者人物画像种子用户(邀请制、写暗号)种子用户(邀请制、写暗号)种子用户形成社群种子用户形成社群,社群运营机制社群运营机制运营团队4人(运营群)4人各自组建营销团队(裂变)核心人员负责策划活动把影响圈的人运营管理起来(培养团队运营能力)消费者参与到营销活动中,学习并给KnowU意见(培养营销能力)消费者把愿望落地的事件策划(
3、消费者自己负责)目的性:目的性:建立品牌形象围绕自由平等互助的价值观我们是一个社群(代号我们是一个社群(代号KUKU某某)某某)我们的愿望是成为大学生的朋友我们的使命是代表大学生发声我们的职能是提供这样的平台让世界听到我们的声音KnowU青年社群以广州高校为核心,辐射全国,建立起一个学习型的社群,吸引各高校里对创业和互联网营销感兴趣的大学生加入,参与到各种营销活动中,形成一种共同成长,共同进步的氛围,并在这个过程中了解大学生的需求和想法,真正做到从大学生来,到大学生去发声平台不用钱的众筹,让大学生发表有趣好玩的愿望,鼓励大学生发挥自己的影响力去收集支持,当声音足够大的时候,就为其对接社会上各方
4、资源去为其实现建立品牌形象如何讲一个故事如何讲一个故事第一,要有悬念。比如他提了两个问题,为什么图标都是圆角矩形,不是圆角矩形还能有什么图标?要有悬念,因为他抛出了问题,你就想知道问题的答案。第二,要有戏剧化。戏剧化就是我们看到婴儿,他的脸在戏剧化地变化,而你的情绪受到了感染。第三,要有趣。我们看到这组海报形式就是有趣的,比如那个砸烂了的西红柿。最后,最好还要有价值观价值观。价值观是隐藏在这些文字和图案背后的,通过刚才的那组海报,显然能了解到这家公司非常重视“好用”和“人性化”,并且他的思考方式和别的手机公司不太一样,这个可能就是这家公司的价值观。线上传播线上传播英雄帖,制造悬念,有奖励(策划
5、事件营销)英雄帖,制造悬念,有奖励(策划事件营销)线下沟通话术线下沟通话术点对点,影响力点对点,影响力线上活动老罗天生骄傲可能是一个玩游戏的人,他玩这个游戏一直输,但从来不用秘籍,因为他觉得再怎么输也比作弊要光彩;可能是一个足球运动员,他在对方禁区被自己的鞋带绊倒了,然后裁判就判给了他点球,即使在他解释后,裁判为了维护权威要求他罚点球,但在这种情况下,他一脚把点球踢飞了,我们说这个是一个骄傲的足球运动员。那怎么推广这四个字呢?我们当时做了一个线上活动,把老罗的个人形象变成公司的。这个线上活动,是做了一个海报生成器海报生成器,有一些非常简单的图你可以选择,然后有一个文字输入框,你可以写下自己的故
6、事。线上活动类比一下具有冒险精神的KU青年可能是一个想在互联网领域发展却苦于没有平台实践的女大学生;可能是一个有创业想法却找不到方向的热血青年;可能是一个终日泡面+游戏过日子有一天忽然明白要出去走走的宅男我们都欢迎如何推广?英雄帖通过策划线上活动打响第一炮要求:有悬念、有趣、戏剧化、有价值观参与感:生成名片?我想干嘛,文字+配图,自己传播开我们准备干嘛干嘛,敢不敢来,根据V字仇杀队去铺开还有什么品牌活动,围绕平等互助自由和梦想、创业去展开线上分享活动圈人,然后推广服务号和订阅号线下拓展伐木累社群运营:区域:伐木累客厅,周一周三周五晚6点后,由KnowU团队征用传播方式:先通过Message,内
7、部传播,开发给北辰和基督徒朋友项目:妆你妹、二维码是否收费:免费,主办方零食费用平摊针对大学生的培训课程体系线下拓展话术(先了解对方的想法,不是说服别人,是筛选,双向选择、博弈)从现象说起:你有没有想过为什么自己给了学费来学校读书,在学校里却没有得到自己想要的大学生活;你有没有想过自己作为一个学生和学校的关系?你有没有一些特别想说的东西觉得说出来也没人听?你有没有一些想法想实现却苦于没有能力?我们现在在做一个不用给钱的大学生众筹平台,把大学生的一些有趣好玩的想法放到平台上,通过转发集赞到一定数量,KnowU帮助其链接资源,推进实现,万一实现不了,我们也会反馈信息(不问就不说)万一实现不了,我们
8、也会反馈信息(不问就不说)目前我们先做学校板块,我们的操作方式是这样的,每个学校里选出一个消费者,由他去发现和收集学校制度或者管理上的Bug,提出解决方案,把这个想法传播开去集赞,到了一定数量我们就帮这个学校的学生对接资源推动实现。我们想要找到这样的一些人加入我们,有种、正义感、正直、不怕出头、意见领袖未来我们会加入垂直领域和企业两个板块,实现资源对接垂直板块是人物画像我们是一群什么样的人,我们为什么要这样做你们加入我们可以怎么样自由平等互助关于平等互助自由Solgan:敢于尝新有表达欲望知道如何传播、实习过的不找我们要找的人有趣好玩、内心有强烈欲望、有领导才能学代要做的事:写文案和传播,找种
9、子用户对广告感兴趣对广告感兴趣互联网、未接触过、互联网营销、新媒体互联网、未接触过、互联网营销、新媒体有表达欲、敢于尝试三有青年:有故事、有想法、有能量人物画像个人特质:个人特质:开放性(中上)、责任心(中上)、外倾性(必须高)、宜人性(中开放性(中上)、责任心(中上)、外倾性(必须高)、宜人性(中上)、情绪稳定性(中等即可)上)、情绪稳定性(中等即可)开放性:开放性:具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。责任心责任心:显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等。外倾性:外倾性:表现为热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质。宜人性:具有信任、直率、利他、依从、谦虚、移
10、情等。稳定性:具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等。关键词:幽默、求异、智能、尽职、社交、冒险、果断、信任、利他、移情、自我意识必须不要的人:功利心强、虚伪、脆弱、抗压能力低必须不要的人:功利心强、虚伪、脆弱、抗压能力低人物画像价值观导向:理论型价值观导向:理论型经济型经济型权力型权力型社会型社会型宗教型宗教型经济型:注重实效,追求利润和获得财富,如实业家经济型:注重实效,追求利润和获得财富,如实业家 理论型:兴趣在于探究世界,力图把握事物本质,如思想家、科学家理论型:兴趣在于探究世界,力图把握事物本质,如思想家、科学家审美型:不关注事实,富于想象力,追求美感,如艺术家 权力型:倾向于
11、权力意识和享受,支配性强,最高的目标在于满足自己权力型:倾向于权力意识和享受,支配性强,最高的目标在于满足自己的权力欲望,得到某种权力和地位的权力欲望,得到某种权力和地位 社会型:关心他人,献身社会,助人为乐,以奉献社会为人生追求的最大目标宗教型:信奉宗教,相信神的存在,信仰是其最大的人生价值关注的重心是实效,权力意识强,兴趣在于探究世界关注的重心是实效,权力意识强,兴趣在于探究世界人物画像能力篇:情商重于智商文字表达能力重于语言表达能力要有感染力要有敏锐的观察能力社群运营同好(互联网营销、广告创意互联网营销、广告创意)谁适合建社群(有想法、有创意、忠诚度)(有想法、有创意、忠诚度)如何找到社
12、群中的第一批成员()如何做好社群定位KnowU创业的初心就是,成为大学生大学生值得信赖的朋友什么是值得信赖的朋友?1.聆听2.帮助3.链接我们团队的价值观?1.自由2.平等3.互助有互动、激发创意有互动、激发创意社群运营结构组成成员,内部群和外部群如何区分,满十人弄一个微信群(内部群商量工作事宜,公告;外部群分享大学生创业信息,校园营销技巧)交流平台,微信、QQ更容易管理加入原则(开放加入制,邀请制,筛选制、不收费、直播、吸粉器直播、吸粉器)管理规范如何制定群规,有人打破群规怎么办(赏罚分明)群规如何制定社群中的氛围如何调动起来社群运营输出核心人物输出文章、视频(一次事件以后视频报道反馈,图文
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