调查周边环境中的生物2.pptx

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1、第二节 调查周边环境中的生物第1页/共53页调查调查 调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。第2页/共53页调查的一般方法是什么？调查时首先要有明确的 和，。制定合理的 。对调查结果要进行 和 。调查目的调查目的 调查对象调查对象调查方案调查方案整理整理分析分析第3页/共53页你为什么调查？或你要调查什么你为什么调查？或你要调查什么？调查目的调查目的比如：比如：调查校园调查校园.公园公园.农田或周边其他环境中农田或周边其他环境中的生物种类的生物种类第4页/共53页你用什么方式和工具进行调查？材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定。材料和用具需要根

2、据调查的内容而定。一般先要写一张一般先要写一张调查表调查表。笔笔.望眼镜.放大镜.照相机等。第5页/共53页你调查的工作步骤是什么？你调查的工作步骤是什么？方法步骤方法步骤1 1、选择调查范围、选择调查范围2 2、分组、分组3 3、设计调查路线、设计调查路线4 4、调查记录、调查记录5 5、归类、归类6 6、将归好类的生物的、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔资料进行整理，写在笔记本上。记本上。第6页/共53页 一张调查表必备的栏目有哪些？一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容自行设计内容：与具体调查内容有关第7

3、页/共53页调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计调查表的设计第8页/共53页注意事项：1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。第9页/共53页对调查到的生物进行归类：按 分为 按照 分为按照 分为植物植物动物动物其他生物其他生物形态结构特点形态结构特点生活环境生活环境陆生生物陆生生物水生生物水生生物用途用途家禽家禽作物作物家畜家畜宠物宠物其他第10页/共53页按照生物的用途分类第11页/共53页小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、农作物10第

4、12页/共53页1 01小麦小麦第13页/共53页1 0 3玉米玉米第14页/共53页1 0 9高梁高梁第15页/共53页1 0 6水稻水稻第16页/共53页1 1 3棉花棉花第17页/共53页1 1 1大豆大豆第18页/共53页1 1 6油菜油菜第19页/共53页马驴奶牛水牛耕牛二、家畜20第20页/共53页2 0 1马马第21页/共53页2 0 3驴驴第22页/共53页2 0 7奶牛奶牛第23页/共53页2 0 9耕牛耕牛第24页/共53页2 1 0水牛水牛第25页/共53页鸡鸭 鹅火鸡 鸵鸟三、家禽3 0第26页/共53页3 0 2鸡鸡第27页/共53页3 0 5鹅鹅第28页/共53页3

5、 0 4鸭鸭第29页/共53页3 0 8火鸡火鸡第30页/共53页3 0 9鸵鸟鸵鸟第31页/共53页四.宠物宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼第32页/共53页4 0 1宠物狗宠物狗第33页/共53页4 0 4宠物猫宠物猫第34页/共53页4 0 6鹦鹉鹦鹉第35页/共53页407金鱼金鱼第36页/共53页警犬 小白鼠表演动物五、其他五、其他50第37页/共53页5 0 1警犬警犬第38页/共53页5 0 2小白鼠小白鼠第39页/共53页5 0 3海狮顶气球海狮顶气球第40页/共53页5 0 4马戏团的大象表演马戏团的大象表演第41页/共53页 技能训练技能训练第42页/共53页问：在调查过程中，如果调查

6、范围问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处过大，不能逐一调查时应该怎么处理？理？答：选取一部分调查对象作为样本。第43页/共53页你会给下面的生物归类吗？A乌贼、B蜜蜂、C鸡冠花、D珊瑚虫、E鲤鱼、F美人蕉、G狗、H马、I玫瑰、J小麦、K棉花、L玉米、M大雁、N海带按形态结构特点:按生活环境:按用途:植物/动物陆生生物/水生生物农作物/家禽/家畜/宠物/其他第44页/共53页1.调查时要选取的对象是（）A.对象中的一个 B,对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对B第45页/共53页2.下列生物按生活环境划分的一组是()A,猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.

7、狗和水草A第46页/共53页3.关于调查的不正确叙述是（）A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查C,要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析C第47页/共53页5.下列各项中所列生物都是植物的是()A.柳树、珊瑚、仙人掌 B,捕蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣 D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚B第48页/共53页4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案C,选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果 C第49页/共53页2.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红

8、、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.动物 .植物 .草、火炬红、龙眼树、芒果树、一点红、桂花树、桃树、菊花蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蚂蚁、蚊子、老鼠、第50页/共53页二.填空题1按照形态结构特点，可以将生物分成 、和 三大类；按照生活环境，可以将生物分成 和 等。植物动物其它生物水生生物陆生生物第51页/共53页3、请分析以下材料：A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 F阳光 G山 H珊瑚礁 I钟乳石 J机器人 K、鲸 L、金鱼 M恐龙化石（1）以上属于生物的是 。（2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么：陆生生物是 ；水生是 。A B C D E K L A C D E B K L第52页/共53页感谢您的观看！第53页/共53页