（中职）3D打印技术应用15、项目四任务二风车的打印和组装教学课件（）.ppt

《（中职）3D打印技术应用15、项目四任务二风车的打印和组装教学课件（）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（中职）3D打印技术应用15、项目四任务二风车的打印和组装教学课件（）.ppt（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、（中职）3D打印技术应用15、项目四任务二风车的打印和组装教学课件（工信版）风车的打印和组装风车的打印和组装教学目标教学目标1.熟练识读各零件图；2.能识读风车的装配图；3.能正确判断各零件间的配合关系；教学目标教学目标知识目标知识目标1.通过课程，体验3D打印技术的优势，提升对3D打印技术的兴趣；2.根据3D打印的特点，拓宽零件加工思路，提升自身创造力；3.培养学生自主学习能力和探究能力，根据课程需要和实际需要学习其他相关专业知识。能力目标能力目标1.能够识读风车组装图；2.能够根据所给零件图，完成风车各零件的建模；3.能够使用3D打印机打印出风车的所有零件；4.能够正确完成风车的组装；情感

2、与态度目标情感与态度目标教学重点教学重点和难点和难点1.识读各零件图，并能正确建模；2.掌握配合件的配合关系；3.掌握装配顺序及装配方法。1.根据零件图，为缩短打印时间，对零件进行打印排版；2.根据设备实际打印精度，适当调整零件尺寸，以保证配合要求。重点重点难点难点教学重点和难点教学重点和难点教学程序教学程序设计设计教学程序设计教学程序设计提出问题提出问题1.识读风车的组装图，根据零件形状分析各零件可采用什么建模方法？运用到哪些命令？2.根据零件打印切片原理，根据打印机实际工作台大小，为缩短打印时间，哪些零件可以归类一起打印？3.装配分析：根据风车装配图，分析装配注意事项。图4-2-1 风车组

3、装图一、风车零件的建模1底座的建模底座的建模包括绘制矩形、绘制小矩形、拉伸底座草图等，具体步骤见表4-2-1。任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计表4-2-1 底座的建模教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计2支架的建模支架的建模包括绘制支架边框、设计支架、设计插柱等，具体步骤见表4-2-2。任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计表4-2-2 支架的建模教学程序设计教学程序设计3 风叶的建模风叶的建模包括绘制中心圆、绘制风叶翼、设计轴孔等，具体步骤见表4-2-3。教学程序设计教学程序设计表4-2-3 风叶的建模任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学

4、程序设计教学程序设计4风叶轴的建模风叶轴的建模包括设计圆柱体、设计顶面轴、设计底面轴等，具体步骤见表4-2-4。任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计表4-2-4 风叶轴的建模教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计5万向节叉的建模万向节叉的建模包括绘制支架臂草图、绘制突出圆、镜像支架臂等，具体步骤见表4-2-5。任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计表4-2-5 万向节叉的建模教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计6十字轴的建模十字轴的建模包括绘制圆、拉伸、设计倒角等，具体步骤见表4-2-6。教学程序设计教学程序设计表4-2-6 十字轴的建模任务

5、实施任务实施教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计7滚针轴的建模滚针轴的建模主要包括设计圆柱体、设计倒角等，具体步骤见表4-2-7。任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计表4-2-7 滚针轴的建模8手摇轮轴的建模手摇轮轴的建模包括设计圆柱体、设计顶面轴、设计底面轴等，具体步骤见表4-2-8。教学程序设计教学程序设计表4-2-8 手摇轮轴的建模任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计9手摇轮的建模手摇轮的建模包括绘制同心圆、修剪曲线、拉伸草图等，具体步骤见表4-2-9。教学程序设计教学程序设计表4-2-9 手摇轮的建模任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计教学程序设计教学程序设计二、风车零件的打印将所有零件建模保存的Z1文件分别转换为STL文件，然后将STL文件加载到3D打印软件系统中，进行切片，添加支撑，导出切片数据gcode文件，最后保存到SD卡，并插装到打印机上进行打印，打印后的零件如图4-2-2所示。任务实施任务实施教学程序设计教学程序设计图4-2-2 风车零件打印后的实物图三、风车的组装将打印好的风车零件装配起来，具体步骤见表4-2-10。教学程序设计教学程序设计表4-2-10 风车的组装评价总结评价总结教学程序设计教学程序设计1）能自行完成建模；2）能利用3D打印机打印出零件实物；3）打印出来的零件实物能组装在一起。