语法专项提升专题二(教育精品).ppt
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1、语法专项提升 专题二 高考总复习英语语法专项提升 专题二 高考总复习英语1.不定冠词a/an的基本用法(1)表示“某一个”,相当于some用于专有名词前,译为“一个”。Could you tell me the way to the Johnsons,please?请告诉我去约翰逊家怎么走?Sorry,we dont have a Johnson here in the village.对不起,这个村庄里没有一个叫约翰逊的人。Each of the students wanted to be a live Lei Feng.每位学生都想成为活雷锋。冠词的基本用法学生见P 122语法专项提升 专
2、题二 高考总复习英语(2)序数词前一般加定冠词the 表示顺序,但序数词前也可加不定冠词a(n),表示“另一个;又一个”。Although he has failed twice,he would like to try a third time.尽管他已经失败了两次,但他还想再试一次。(3)有些不可数名词如knowledge,collection,understanding 等,它们后面加of.时,前面需用不定冠词a/an。Tom owns a larger collection of books than any other student in our class.在我们班中,汤姆收集的
3、书比任何其他学生都要多。语法专项提升 专题二 高考总复习英语(4)不定冠词可用在形容词的比较级、最高级与序数词之前。“不定冠词形容词的比较级单数名词”表示“更的一个”;“不定冠词形容词的最高级”表示“非常”。He went to the USA in search of a better life.为了寻找更美好的生活他去了美国。语法专项提升 专题二 高考总复习英语2.定冠词的基本用法(1)与某些可数名词单数连用,表示一类人或事物。The camel is a very useful animal in desert.骆驼是沙漠中一种很有用的动物。(2)用在上文已出现过或说话双方都熟悉的事物前
4、,表示特指意义。Did you enjoy yourself yesterday?你昨天玩得开心吗?Yes,as you know,the party went on in a pleasant atmosphere.是的,正如你所知,晚会是在愉快的气氛中进行的。语法专项提升 专题二 高考总复习英语(3)by表示具体单位的名词前要用定冠词。Surprisingly,in that bookstore,books are sold by the dozen.真想不到,在那个书店里书按打卖。Cleaning women in big cities usually get paid by the h
5、our.在大城市里,清洁工一般按小时计算薪水。(4)用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。It is not rare in the 1990s that people in their fifties are going to university for further education.在二十世纪九十年代,五十多岁的人上大学进修并不罕见。语法专项提升 专题二 高考总复习英语3.零冠词的用法(1)系动词turn(变成)后的单数名词作表语,用零冠词。After graduation from college he turned teacher(became a teacher).大学毕
6、业后,他成了一名教师。(2)零冠词+单数名词+as/though+主语+谓语,主句意为“虽然/尽管,但是”。Child as/though he is,he knows a lot.(=Although he is a child,he knows a lot.)虽然他是个孩子,但却懂得很多。语法专项提升 专题二 高考总复习英语(3)在独立主格结构中的某一形式中。The teacher came in,book in hand(with a book in his hand/holding a book in his hand/a book(held)in his hand).老师进来了,手里
7、拿着一本书。(4)man 意为“人类”,word 意为“消息”时,其前不用冠词。Air is to man what water is to fish.人离不开空气就像鱼离不开水。Word came that Obamas speechs title is“Change and Challenge”.消息传来说,奥巴马演讲的标题是“变化与挑战”。(5)no 与such连用时应放在such 之前,such后的名词不用冠词。No such thing has ever happened in this village.村子里从未发生过这种事。语法专项提升 专题二 高考总复习英语4.冠词的后置现象:
8、冠词一般位于形容词前,若形容词被so,that,as,too,how等修饰时,冠词应置于形容词后。He is a smart boy.He is so smart a boy.他是一个聪明的男孩。语法专项提升 专题二 高考总复习英语代词it作形式主语或形式宾语1.it 作先行代词代替不定式、v.-ing 形式、名词性从句,作形式主语或形式宾语。It was funny watching myself on TV.(it 作形式主语,watching myself on TV是真正的主语)在电视上观看自己非常滑稽可笑。He didnt make it clear when and where t
9、he meeting would be held.他没有说清楚何时何地举行会议。I think it best that you should do more exercise.我认为你多做些运动会很好。语法专项提升 专题二 高考总复习英语2.表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后面接it,再接从句,构成固定结构,这类动词有enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,appreciate等。Id appreciate it if you would like to teach me how to use the computer.如果你教我如何使用电脑我将感激不尽。I
10、hate it when people talk with their mouths full.我讨厌人说话时满嘴食物。语法专项提升 专题二 高考总复习英语3.某些动词+介词构成的短语,如:count on,depend on,rely on,insist on,see to等后面不能直接接that从句,要用it作形式宾语。I am counting on it that you will come.我在指望着你来。I insist upon it that you tell me what you mean.我坚持要你告诉我你是什么意思。You may rely on it that I s
11、hall help you.你可以相信我会帮助你。You must see to it that children get up in time.你必须保证孩子们要及时起来。语法专项提升 专题二 高考总复习英语another,the other,other,others的用法比较1.another 指“任何一个”、“再一”、“另一”,作代词或形容词,用于三者或三者以上。I felt so bad all day yesterday that I decided this morning I couldnt face another day like that.昨天一整天我感觉很糟糕,所以今天早
12、晨我决定不能像昨天那样面对今天了。Please give me another ten minutes.请再给我十分钟。2.the other 可单独使用,特指两个人或物中的“另一个”;也可修饰名词表示“另外的”。There are two pens on the table.One is blue,and the other is red.桌上有两支钢笔,一支是蓝的,另一支是红的。语法专项提升 专题二 高考总复习英语3.other 不能单独使用,只能修饰名词,表示泛指意义。There are other ways to do this experiment.做这个实验还可以用别的方法。4.o
13、thers 只能单独使用,表示泛指意义,相当于“other+复数名词”,意为“其他的人或事物”,常与some 一起出现;特指“其他的全部人或事物”时用the others。Some people like to stay at home on Sunday,but others like to go to the cinema.星期天,一些人喜欢待在家里,另一些人则喜欢去看电影。5.“another+数词+名词”=“数词+other+名词”We need another two chairs.=We need two other chairs.我们还需要两把椅子。语法专项提升 专题二 高考总复
14、习英语.单句填空 1.(2014安徽卷改编)You can ask anyone for help.here is willing to lend you a hand.【解析】句意:你可以向任何一个人求助,这里的每个人都乐意帮助你。根据句意可知,应填入everyone,强调所有人都愿意帮助你。【答案】Everyone学生见P 213语法专项提升 专题二 高考总复习英语2.I have no bicycle to lend to you,but my brother has .He bought only a few days ago.【解析】句意:我没有自行车借给你,但我哥哥有一辆,就在几天
15、前买的。one泛指同种物,指代可数名词中的一个;it 则是特指同一物,此处指我哥哥买的那辆自行车。【答案】one;it3.(2014福建卷改编)In some countries,people eat with chopsticks,while in ,knives and forks.【解析】句意:在一些国家里,人们使用筷子吃饭,而在另外一些国家,人们使用刀叉。本句中没有任何的范围限制,所以使用others指代其他国家。通常some(+n.)others一起连用。【答案】others语法专项提升 专题二 高考总复习英语4.It takes teamwork to fulfill this t
16、ask.You are part of the team.Working with is a must.【解析】句意:要完成这项工作需要团队协作。你是这支队伍里的一员。与他人合作是必须的。others指代除了“you”之外的其他人。【答案】others5.Try to be independent,for your parents cant do for you all your life.【解析】句意:努力独立,因为你的父母亲不可能为你做所有的事情。本句中的everything与not连用,表示部分否定。【答案】everything语法专项提升 专题二 高考总复习英语6.(2014江西卷改编
17、)When shall I call,in the morning or afternoon?.Ill be in all day.【解析】句意:我什么时候打电话过来?早晨还是下午?都可以,我一直都在。根据句意可知是在早晨和下午这两种情况中做出选择。在两种情况中选任一,应用either。【答案】Either7.(2014山东卷改编)Susan made clear to me that she wished to make a new life for herself.【解析】句意:Susan向我说清楚了她希望有自己的新生活。本题考查的是it作为形式宾语的用法。本句中的it是一个形式宾语,真正
18、的宾语是后面的宾语从句that she wished to make a new life for herself。【答案】it语法专项提升 专题二 高考总复习英语8.They produced four reports,of which contained any useful suggestions.【解析】句意:他们做了四个报告,没有一个有有用的建议。none用于三者以上都不。【答案】none9.(2014陕西卷改编)Id appreciate if you could let me know in advance whether or not you will come.【解析】句意:
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