比例尺的应用例例.pptx

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1、复习：3、右图中，荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米，表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。杏花村荷花村答：这幅图的比例尺为1：400000。2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5：1000000=1：400000第1页/共21页复习：3、解比例：第2页/共21页下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？2解：设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。答：地铁1号线的实际长度大约是50km。第3页/共21页下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm，它的实际长度大约是多少？2答：地铁1号线的实际长度大约是50km

2、。可不可以用算术方法来解决这个问题？第4页/共21页在比例尺是16000000的地图上，量得南京到北京的距离是15厘米南京到北京的实际距离大约是多少千米？图上距离实际距离16000000解：设南京到北京的实际距离为x厘米。15x16000000 x9000000090000000厘米900千米答：南京到北京的实际距离大约是900千米。第5页/共21页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3 好 好 学 习天 天 向 上80米60米第6页/共21页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3讨论：怎么办？先确定比例尺（根据实际距离与纸张的大小，确定合适

3、的比例尺，比例尺可以选用数值比例尺，也可以选用线段比例尺）。根据比例尺，求出图上距离。画图。标明平面图的名称及比例尺。第7页/共21页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000解:设长的图上距离是x厘米。80m=8000cm同样,设宽的图上距离是y厘米。60m=6000cm第8页/共21页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3比例尺 1:1000还可以用算术方法来解决这个问题。（1）求长的图上距离：80m=8000cm（2）求宽的图上距离：60m=6000cm第9页/共21页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场

4、的平面图。3比例尺 1:1000（1）把数值比例尺变为线段比例尺：1000cm=10m0 10m（2）求长的图上距离：8010=8（cm）（3）求宽的图上距离：6010=6（cm）第10页/共21页学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。3学校操场平面图比例尺 1:1000第11页/共21页学校到小明家的实际距离为900米你有办法找到小明家在图上的位置吗？（小明家在学校的正西方）0300 600米学校小明家北第12页/共21页（1）求比例尺：1cm:600m=1cm:60000cm=1：60000（2）求实际距离：第13页/共21页小明家小亮家小红家(1)小明家的图上距离：20050=4(cm)(2)小亮家的图上距离：40050=8(cm)(3)小红家的图上距离：25050=5(cm)第14页/共21页把下面的线段比例尺改成数值比例尺。04080120千米如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是4.6厘米，这两地间的实际距离是多少千米？第15页/共21页第16页/共21页第17页/共21页第18页/共21页第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页