日新又新我常新(教育精品).ppt
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1、 青蛙的故事青蛙的故事 森林中举办森林中举办“大大”比赛,老牛走上擂台,比赛,老牛走上擂台,动物们高呼动物们高呼“大大”。大象登场表演,动物们也。大象登场表演,动物们也欢呼欢呼“大大”。这时,台下角落里的一只青蛙气。这时,台下角落里的一只青蛙气坏了,难道我不大吗?青蛙坏了,难道我不大吗?青蛙“嗖嗖”的跳上一块的跳上一块巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飞扬地高喊:“我大吗?我大吗?”“不大!不大!”传来一片嘲讽之声。青传来一片嘲讽之声。青蛙不服气,继续鼓肚皮。随着蛙不服气,继续鼓肚皮。随着“嘭嘭”的一声,的一声,肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到肚皮鼓破了
2、。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。底有多大。思考:青蛙可怜吗?思考:青蛙可怜吗?为什么?为什么?第五课第五课 自我新时期自我新时期 日新又新日新又新我常新我常新 学习目标:学习目标:1、懂得怎样正确认识自己。、懂得怎样正确认识自己。2、知道认识自我的途径。、知道认识自我的途径。3、能够用发展的眼光较全面地、能够用发展的眼光较全面地认识自我从而不断完善自我。认识自我从而不断完善自我。自主学习探究:自主学习探究:1、怎样正确认识自己?、怎样正确认识自己?2、怎样全面认识自己?、怎样全面认识自己?3、怎样用发展的眼光看待自己、怎样用发展的眼光看待自己?4、认识自我的途径有哪些?、认识自我的途径有
3、哪些?我们应该以我们应该以冷静冷静的、的、沉着沉着的状态进行自我观的状态进行自我观察、自我分析。因为世上最了解自己的人莫察、自我分析。因为世上最了解自己的人莫过于自己,要认识自己就一定要做一个过于自己,要认识自己就一定要做一个有心有心人人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。结自己是一个怎样的人。(1)通过自我观察认识自己通过自我观察认识自己我们可以通过他人来了解自己。我们要重视我们可以通过他人来了解自己。我们要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。从,也不能忽视。(2)通过他人了
4、解自己通过他人了解自己我们可以通过集体了解自己。每个我们可以通过集体了解自己。每个人都生活在一定的集体中,一个人人都生活在一定的集体中,一个人在集体中能否与他人友好相处,能在集体中能否与他人友好相处,能否很好地承担自己的责任,会对了否很好地承担自己的责任,会对了解一个人有一定的帮助。解一个人有一定的帮助。集体往往集体往往对一个人的评价更全面、更客观对一个人的评价更全面、更客观。(3)通过集体了解自己通过集体了解自己v场景一场景一 一个夏天的中午,我乘公交车去上一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳。没有座位,旁边的座位上班,运气不佳。没有座位,旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让
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