语文园地三口语交际做手工.pptx

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1、新课导入新课导入第1页/共14页新课导入新课导入第2页/共14页新课导入新课导入第3页/共14页读读儿歌人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造。第4页/共14页新课导入新课导入想一想：这个是怎么做的？第5页/共14页第6页/共14页情境游戏情境游戏第一关：我是“小巧嘴”1、分小组，练习介绍自己的作品，并推出一个做得好、说得好的作为代表介绍。2、使用“先再然后”。第7页/共14页情境游戏情境游戏第二关：听一听，我是“识记小能手”与他人分享自己的手工作品，说说你了解到的其他小朋友的手工作品，以及如果你来做你会怎么做。第8页/共14页三、交际范例七星瓢虫七星

2、瓢虫 我带来的是一只七星瓢虫。我带来的是一只七星瓢虫。制作七星瓢虫要准本乒乓球一个，制作七星瓢虫要准本乒乓球一个，瓶盖一个，还要有彩纸、剪刀、胶带瓶盖一个，还要有彩纸、剪刀、胶带等。等。第9页/共14页我首先把乒乓球用剪刀剪成两半，用其中的一半我首先把乒乓球用剪刀剪成两半，用其中的一半做瓢虫的身子，一个瓶盖做瓢虫的头。然后把头和做瓢虫的身子，一个瓶盖做瓢虫的头。然后把头和身子用胶带固定在一起。用红色的卡纸剪出瓢虫的身子用胶带固定在一起。用红色的卡纸剪出瓢虫的两个触角，黑色的卡纸剪出七个小圆片，做瓢虫身两个触角，黑色的卡纸剪出七个小圆片，做瓢虫身上的花纹，再用橙色的卡纸剪出瓢虫的六条腿。最上的花纹，再用橙色的卡纸剪出瓢虫的六条腿。最后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置。一个漂后用胶带把剪好的纸片粘贴在相应的位置。一个漂亮的七星瓢虫就做好了。亮的七星瓢虫就做好了。大家看，制作七星瓢虫是不是非常的简单。大家看，制作七星瓢虫是不是非常的简单。第10页/共14页总结升华总结升华 说一说从课堂上收获了什么，并试着将喜欢的手工作品的制作方法写下来。第11页/共14页板书设计板书设计做手工大声说 说清楚认真听 记重点第12页/共14页今天的你们很棒哦今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页