语文s四年级上学期一只贝.pptx

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1、第1页/共29页第2页/共29页蛟河市新区九年制学校蛟河市新区九年制学校 *第3页/共29页咸 拢 虹 漂 案 荣 稀 罕 涨 泽第4页/共29页咸的 围拢 彩虹 漂亮 图案 荣耀 稀罕 涨潮起伏 普通 光泽 荣耀第5页/共29页 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。第6页/共29页 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。第7页/共29页第8页/共29页第9页/共29页第10页/共29页第11页/共29页第12页/共29页第13页/共29页第14页/共29页第15页/共29

2、页 这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。第16页/共29页 对 比色彩外形经历价值 色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；经历对待漂亮的贝，孩子们是“捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。”对待丑陋的贝，“没有被孩子捡起。”“它被埋里。”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。”价值他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。在踢开的地方，发现了一颗闪光的

3、东西，他们拿着去见大人。第17页/共29页 那是个十分硬的石子,无论如何也不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉；但他默默地,说不出来。第18页/共29页那是个十分硬的石子那是个十分硬的石子无无论论如何不能如何不能挤挤碎他碎他又又带带着棱角着棱角他只好受着内在的折磨他只好受着内在的折磨他的壳上没有了他的壳上没有了颜颜色，色，没有了没有了图图案，案，他失去了做他失去了做贝贝的荣誉，的荣誉，但他默默地但他默默地他他说说不出来不出来 第19页/共29页 这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的

4、贝。第20页/共29页即使（），他也在不停的磨制即使（），他也在不停的磨制即使（），他也在不停的磨制第21页/共29页 对 比色彩外形经历价值色彩外形这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；经历对待漂亮的贝，孩子们是“捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。”对待丑陋的贝，“没有被孩子捡起。”“它被埋在沙里。”“又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。”价值他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。在踢开的地方，发现了一颗闪光的

5、东西，他们拿着去见大人。人生真正的价值与人生真正的价值与一个人外表的丑陋或一个人外表的丑陋或漂亮无关，它只与你漂亮无关，它只与你涵蕴不幸、抵御磨难涵蕴不幸、抵御磨难的气度有关，与你经的气度有关，与你经受挫折锻打、忍受痛受挫折锻打、忍受痛苦挤压的能力有关，苦挤压的能力有关，与你看待痛苦是财富与你看待痛苦是财富还是灾难的眼光和心还是灾难的眼光和心境有关，与你对待成境有关，与你对待成就的态度有关。就的态度有关。第22页/共29页 “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话你是怎样体会的？可怜：它用自己的血和肉磨制成珍珠，失去了生命，失去了荣誉，受尽了 折磨，为此，它变得丑陋并被人漠视。可敬：它默

6、默付出，勇于奉献。磨制成珍珠后，却功成身退，不求回报。我理解第23页/共29页写作特点：（1 1）对比：写“好看的贝”和“丑陋的贝”，文中多处用对比的手法进行描写，色彩的对比，外形的对比，经历的对比，评价的对比，当然，更主要的是价值的对比。（2）托物言志:作者是要借这只贝（托物）来表达自己的某种情思(言志)。第24页/共29页 这这篇文章托物言志。作者是要借篇文章托物言志。作者是要借这这只只贝贝（托（托物）来表达自己的某种情思物）来表达自己的某种情思(言志言志)。表达自己生命的价表达自己生命的价值观值观。色彩斑。色彩斑斓斓的的贝贝以以华华丽丽的外表取悦于人、征誉于人，的外表取悦于人、征誉于人，

7、这这一只一只贝贝以珍以珍贵贵的内涵展示于人、奉献于人。的内涵展示于人、奉献于人。表达自己表达自己对对痛苦的痛苦的态态度。面度。面对这对这份痛苦和磨份痛苦和磨难难，是默默地忍受，吞噬它、消化它，并借助，是默默地忍受，吞噬它、消化它，并借助它生成有用的新物，奉献于人。它生成有用的新物，奉献于人。表达自己表达自己对对待成就的待成就的态态度。他度。他“磨制磨制”成成珍珠之后的不珍珠之后的不显显露，不露，不张扬张扬，更不叫，更不叫卖卖，且最，且最终终竟至于竟至于选择选择了恬静地退了恬静地退隐隐。孩子。孩子们们的的寻寻而未而未见见，更能激，更能激发发起人起人对这对这只只贝贝的的怀怀恋和敬意。恋和敬意。第25页/共29页第26页/共29页贝贝第27页/共29页 “成功之花，人成功之花，人们们往往惊羡它往往惊羡它现时现时的明的明艳艳，然而当初，它的芽，然而当初，它的芽儿却浸透了儿却浸透了奋奋斗的泪泉，洒斗的泪泉，洒满满了了牺牺牲的血雨。牲的血雨。”第28页/共29页感谢您的观看！第29页/共29页