认识小数整理和复习苏教五年级上册.pptx

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1、一、小数的意义和读、写方法一、小数的意义和读、写方法1、小数的意义：2、小数的数位名称及顺序3、小数的计数单位及进率4、小数的读法5、小数的写法第1页/共20页一、小数的意义和读、写方法一、小数的意义和读、写方法1、小数的意义：分母是分母是1010、100100、10001000的分的分数，都可以用小数表示，一位数，都可以用小数表示，一位小数表示十分之几，两位小数小数表示十分之几，两位小数表示百分之几、三位小数表示表示百分之几、三位小数表示千分之几千分之几第2页/共20页一、小数的意义和读、写方法一、小数的意义和读、写方法4、小数的读法整数部分按照整数的读法来读，小数整数部分按照整数的读法来读

2、，小数点读作点读作“点点”，小数部分顺次读出每，小数部分顺次读出每个数位上的数字。个数位上的数字。5、小数的写法整数部分按照整数的写法来写，小数整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数。写出每个数位上的数。第3页/共20页米米米米 7 71000100010103 3元元米米4 41001001、把下面的量化成小数第4页/共20页2、读出下面各数，并说出各表示几分之几。读出下面各数，并说出各表示几分之几。0.390.390.1080.1080.0060.0060.50.50.800.803、零点一二写作,是_位小数。二十

3、点零零七写作,是_位小数。4、马小虎在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了七万零七。原来的小数要读两个“零”，原来的小数是（）。第5页/共20页一、小数的意义和读、写方法一、小数的意义和读、写方法2、小数的数位名称及顺序小数点右边第一位叫十分位、第二位小数点右边第一位叫十分位、第二位叫百分位，第三位叫千分位，第四位叫百分位，第三位叫千分位，第四位叫万分位叫万分位3、小数的计数单位及进率十分位的计数单位是十分之一（十分位的计数单位是十分之一（0.1），），百分位的计数单位是百分之一百分位的计数单位是百分之一（0.01）千分位的计数单位是千分之一千分位的计数单位是千分之一（0.001）每相邻两个

4、计数单位之间的进率是每相邻两个计数单位之间的进率是10.无论小数还是整数，每相邻两无论小数还是整数，每相邻两个单位间的进率都是个单位间的进率都是1010第6页/共20页整数部分整数部分小数点小数点小数部分小数部分数数位位.计计数数单单位位数位顺序表数位顺序表个个位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位万万分分位位万万分分之之一一千千分分之之一一百百分分之之一一十十分分之之一一十十位位百百位位千千位位一一或或个个十十百百千千0.10.1 0.010.010.0010.001第7页/共20页一、填空1、7个百、5个十分之一和7个千分之一组成的数是（），这个数读作（），精确到个位是（）。2、一个数的

5、百位上是5，百分位上是5，其他各个数位上都是0，这个数写作（），读作（）。3、在数位顺序表上，小数部分的最高位是（）位，整数部分的最低位是（）位，它们之间的进率是（）。4、0.75的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。第8页/共20页二、小数的性质和大小比较二、小数的性质和大小比较1、小数的性质：2、小数的化简3、小数的大小比较第9页/共20页二、小数的性质和大小比较二、小数的性质和大小比较1、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0“，小数的大小不变。这是小数的性质。第10页/共20页二、小数的性质和大小比较二、小数的性质和大小比较2、小数的化简根据

6、小数的性质，遇到小数末尾有根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”“0”时，通常可以去掉末尾的时，通常可以去掉末尾的“0”“0”，把小数化简，在小数的末尾添上，把小数化简，在小数的末尾添上“0”“0”，可以把小数改写成指定位数，可以把小数改写成指定位数的小数的小数第11页/共20页二、小数的性质和大小比较二、小数的性质和大小比较3、小数的大小比较 两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。第12页/共20页1、不改变数的大小，把下面各数改写成不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。三位小数。0.43.25102 2、不改变数的大小，把下面各数化简、不改变数的

7、大小，把下面各数化简4.700 16.0100 80.710 14.004.700 16.0100 80.710 14.003、将下列小数按从小到大的顺序排列。0.50.5060.6050.0650.56第13页/共20页三、三、用用用用“万万万万”“”“”“”“亿亿亿亿”作单位的小作单位的小作单位的小作单位的小数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数1、用用用用“万万万万”“”“”“”“亿亿亿亿”作单位的作单位的作单位的作单位的小数表示大数目小数表示大数目小数表示大数目小数表示大数目2、小数的近似数小数的近似数小数的近似数小数的

8、近似数第14页/共20页 三、三、用用用用“万万万万”“”“”“”“亿亿亿亿”作单位的小作单位的小作单位的小作单位的小数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数1、用用用用“万万万万”“”“”“”“亿亿亿亿”作单位的小数表作单位的小数表作单位的小数表作单位的小数表示大数目示大数目示大数目示大数目在在“万万”或者或者“亿亿”位的右边点上小位的右边点上小数点，再在数的后面添写数点，再在数的后面添写“万万”“亿亿”字。字。第15页/共20页三、三、用用用用“万万万万”“”“”“”“亿亿亿亿”作单位的小作单位的小作单位的小作单位的小数表示大

9、数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数数表示大数目，小数的近似数2、小数的近似数小数的近似数小数的近似数小数的近似数求小数的近似数和整数的近似数的求小数的近似数和整数的近似数的方法类似，都要按照要求用方法类似，都要按照要求用“四舍四舍五入五入”法保留一定的位数法保留一定的位数第16页/共20页一、将各数先按要求改写成用一、将各数先按要求改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数，再写出它们的近似数。作单位的数，再写出它们的近似数。（保留两位小数）（保留两位小数）565170=（）万（）万 7447440=（）万（）万6873090000=（）亿（）亿 1203000

10、=（）亿（）亿第17页/共20页家庭作业：家庭作业：一、填空一、填空1、2个百、5个十分之一和7个千分之一组成的数是（），这个数读作（），精确到个位是（）。2、一个数的整数部分是0，小数点右边第一位是最大的一位数，千分位上是6，其余各位上是0，这个数是（）。3、一个数的百位上是5，百分位上是5，其他各个数位上都是0，这个数写作（），读作（）。4、在数位顺序表上，小数部分的最高位是（）位，整数部分的最低位是（）位，它们之间的进率是（）。5、甲、乙、丙、丁四人进行50米赛跑，成绩如下：甲9.27秒，乙8.43秒，丙9.09秒，丁8.54秒；那么获得冠军的是（）。6、大于0.4而小于0.9的小数有（

11、）个，大于3.7而小于3.8的两位小数有（）个。第18页/共20页7、把9改写成以“千分之一”为计数单位的数是（）；把7.2改写成计数单位是0.01的数是()。8、把10.050化简是()，把它保留一位小数是（）；9、0.125的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。10、把14698400改成写用“万”作单位的数是（），保留整数是（）。11、9.9549保留一位小数是（），精确到百分位是（）。12、一个三位小数，四舍五入后是5.74，这个小数最大是（），最小是（）。二、填空 保留整数精确到十分位保留两位小数0.9673 16.4238 29.6403 第19页/共20页感谢您的观看！第20页/共20页