语文S六年级下册种瓜得豆.pptx

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1、质疑课题 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是一个人人皆知的常识，可是课文的题目却叫：你对此有什么疑惑吗？第1页/共22页我的看法是 题目乍一看去似乎不符常理，但是，在科技飞速发展的今天，这种“种瓜得豆”的事情已经是可以实现的事情了，因此这又变得如此的理所当然。第2页/共22页本课目标1.明白本课的主要内容是什么。2.学会课文的5个会写字和1个会认字。3.通过学习，了解什么是转基因技术，以及知道这种技术的相关知识。第3页/共22页初读课文，整体把握 全体同学朗读课文，边读边思考：1.课文的主要内容是什么？2.课文可以分为几部分？第4页/共22页初读课文，整体把握1.课文的主要内容是什么？作者用

2、通俗易懂的语言，向我们介绍了一种现代高科技（）的原理及其应用。揭示了研究（）的重要意义。转基因技术转基因技术 转基因技术转基因技术第5页/共22页什么是转基因技术？什么是基因？基因是生物体遗传的基本单位。基因里储存着生命的种族、血型、孕育、生长、凋亡过程的全部信息。生物体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它也是决定生命健康的内在因素。因为一个生物的基因不见得都是对这个生物是完全有利的，因此，科学家们便从此出发，开始研究转基因技术。第6页/共22页什么是转基因技术？什么是转基因技术？科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样，只要

3、“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。第7页/共22页什么是转基因技术？什么是转基因技术？运用科学手段，从某种生物中一部分基因，将其转入另一种需要这部分基因的生物中，使这种外来的基因能够与另一种生物中的基因重新组合，从而产生出特定的具有优良性质的新品种。第8页/共22页初读课文，整体把握2.课文可以分为几部分？第一部分第二部分第三部分（1）（510）（24）写了转基因技术可以做到“种

4、瓜得豆”。介绍了什么是转基因技术。介绍了转基因技术的应用。第9页/共22页初读课文，整体把握生字我会写！玫 瑰 搬 柿 供mibngushgng玫瑰玫红玫瑰瑰丽搬运搬家柿子西红柿提供供品魂魄槐愧枚攻般市沛肺哄洪烘拱第10页/共22页初读课文，整体把握生字我会读！泌 玫瑰 西红柿 细胞 分泌 转基因 前所未有 水土不服 用武之地 乐不可支 供不应求 sh分泌第11页/共22页分析课文，理解课文 请同学们再读24自然段，再一次思考：1.基因有什么作用？2.什么是转基因技术？找出你觉得有关的句子，用“”画出来。第12页/共22页分析课文，理解课文1.基因的作用是什么？这些基因是每种植物或动物的“大管

5、家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。你觉得这里那些词用得特别好，为什么？第13页/共22页分析课文，理解课文1.基因的作用是什么？这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。你觉得这里那些词用得特别好，为什么？因为这些词语运用了比喻的修辞，和通俗易懂的语言，简明介绍了基因的作用。第14页/共22页分析课文，理解课文2.什么是转基因技术？科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样，只要“搬到

6、新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。这里用了什么说明方法？分别在哪里用了？第15页/共22页分析课文，理解课文2.什么是转基因技术？科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。当然，如果“搬到新家”的基因“水

7、土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。这里用了什么说明方法？分别在哪里用了？举例子、打比方第16页/共22页分析课文，理解课文 科学家们是不是为了让豆苗结出瓜才去研究转基因技术呢？那么，科学家们究竟是要把转基因技术运用到什么地方去呢？第17页/共22页分析课文，理解课文 迅速默读7、8、9三个自然段，看看科学家们都用转基因技术创造出了什么新品种？第18页/共22页分析课文，理解课文 除了在蔬菜、水果、花卉上能够使用转基因技术，科学家们还设想在什么领域使用这种高科技？第19页/共22页分析课文，理解课文 转基因技术在医学上也派上了大用场。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。猪心x转基因猪心第20页/共22页总结，拓展 这节课，你学到了什么？如果你是研究转基因的科学家，你想把这样技术运用到什么地方？第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页