《她是我的朋友》课件 (2)(教育精品).ppt

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2、读课文默读课文5757自然段，划出描写自然段，划出描写阮恒献血前阮恒献血前神情神情、动作动作的句子。的句子。一阵沉默之后，一只小手一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。然后又举起来。一阵沉默之后，一只小手一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。然后又举起来。一阵沉默之后，一只小手一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。然后又举起来。一阵沉默之后，一只小一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，手颤抖地举起来，（他想：（他想：）忽然又放下忽然又放

3、下去，去，（他想：（他想：）然后又举起来。然后又举起来。（他想：（他想：）想象补白 一阵沉默一阵沉默之后，一只小手之后，一只小手颤抖颤抖地地举举起来。忽然又起来。忽然又放放下去，下去，然后又然后又举举起来。起来。小组读小组读810810自然段，根据学案要自然段，根据学案要求，小组合作交流：求，小组合作交流：（1 1）学案中填写的阮恒献血时）学案中填写的阮恒献血时神情神情、动作动作的语句。的语句。（2 2）抓住关键词来体会，说说他当）抓住关键词来体会，说说他当时是怎样想的。时是怎样想的。神情、动作神情、动作献血前献血前颤抖地举起来，又放下去，又举起来颤抖地举起来，又放下去，又举起来献血时献血时A

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6、再一次试图用手手掩盖掩盖他的他的痛苦痛苦。接着，他那不时的啜接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽己的小拳头，想竭力制止抽泣。泣。接着，他那不时的接着，他那不时的啜啜泣变成持续不断的低声哭泣泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛他眼睛紧闭着紧闭着，用牙，用牙咬着咬着自自己的小拳头，想己的小拳头，想竭力制止竭力制止抽抽泣。泣。“但是他为什么愿意这样做呢？”“她是我的朋友。”过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。颤抖并迅速用一只手捂住脸。但过了一

7、会儿，他又开始呜咽，并再一但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。次试图用手掩盖他的痛苦。接着，他那不时的啜泣变成持续不断接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。己的小拳头，想竭力制止抽泣。小练笔 医生用轻柔的声音安慰阮恒：“_。”如果你感到太苦闷，如果你感到太苦闷，就让朋友分担你的忧愁就让朋友分担你的忧愁。一起说说笑笑，一起说说笑笑，温馨的感觉随时拥有温馨的感觉随时拥有 。谁没哭过，谁没笑过，谁没哭过，谁没笑过，朋 友 只需想起朋友，只需想起朋友，和你一起将风雨抹走和你一起将风雨抹走

8、，陪你高高低低到处走。陪你高高低低到处走。真心的朋友愿意为你分忧，真心的朋友愿意为你分忧，真心的朋友值得你一生拥有！真心的朋友值得你一生拥有！作业超市作业超市必做：必做：n1阅读文章阅读文章平分生命平分生命n2观察生活中朋友之间互相帮助的事例，写观察生活中朋友之间互相帮助的事例，写 在自己的日记里，注意写清人物的语言、动作。在自己的日记里，注意写清人物的语言、动作。选做：选做：n续编故事：小姑娘得救了，阮恒也安然无恙，他续编故事：小姑娘得救了，阮恒也安然无恙，他们一起在孤儿院里生活、游戏，还会发生什么事。们一起在孤儿院里生活、游戏，还会发生什么事。请同学们展开想象，续写一个小故事，要写清楚请同学们展开想象，续写一个小故事，要写清楚她们的神情、动作、语言等。她们的神情、动作、语言等。