探险教育——世纪的全球教育方式.pptx

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1、The first教育的方式及构成教育的方式及构成第1页/共16页家庭教育家庭教育学校教育学校教育社会教育社会教育自我教育自我教育第2页/共16页注入式注入式 启发式启发式 体验式体验式第3页/共16页家庭教育家庭教育学校教育学校教育社会教育社会教育自我教育自我教育家庭教育家庭教育学校教育学校教育社会教育社会教育自我教育自我教育有相对完备的社会教育体系有相对完备的社会教育体系注入式注入式启发式启发式体验式体验式注重启发与体验注重启发与体验注入式注入式启发式启发式第4页/共16页社会教育体系构成社会教育体系构成公众服务生活实践宗教体验野外探险社会交际第5页/共16页The second野外教育给

2、人的体验野外教育给人的体验第6页/共16页意志品质的磨炼生活技能的提高自主意识的加强人生哲理的领悟知识眼界的开阔人间真情的体验人生境界的提升 第7页/共16页The Third探险教育的发展探险教育的发展第8页/共16页童子军课程爱丁堡公爵激励计划英国外展学校美国领队培训学校野外教育体系第9页/共16页开始阶段，是西方青年逃避现实的方式（嬉皮士运动）；发展阶段，是青年人接受社会教育的途径（“孤独星球（Lonely PlanetLonely Planet）品牌的建立），青年旅馆的兴起，纬度全球志愿者组织 ）；成熟阶段，人们开始探寻旅行的真正价值和意义，挖掘它背后所蕴藏的精神文化内涵，籍此给自己的生命带领丰厚的沉淀（志愿服务与“间隔年”）；旅行（探险）教育体系第10页/共16页The Forth如何参与如何参与第11页/共16页徒步与远足。志愿者服务。自行车旅行。背包旅行。容易参与的形式第12页/共16页常见问题常见问题常见问题常见问题费用。安全。观念。途径。第13页/共16页旅行是忍受磨难的艺术，唯有那些不畏艰辛的人才能从中得到发自内心的收获和感动！第14页/共16页谢谢 谢！谢！第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页