探索勾股定理1课件.pptx

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1、b p m fd t n lg k hj q x声母练读第1页/共27页zhi chi shi rz c s y w第2页/共27页比一比，有什么不同？都是由一根小棒和半个圆圈组成的字母，请你摆一摆，并读出是什么字母？第3页/共27页比一比，有什么不同？像根拐棍ffffff，像个伞柄tttttt第4页/共27页比一比，有什么不同？平舌音 翘舌音z zhc chs sh第5页/共27页 小游戏小游戏看口型猜字母 由一个小朋友上台表演，只做出字母的口型，不发出声音，其他小朋友猜他在说哪个字母第6页/共27页 海豚乐园海豚乐园b p m fzh ch sh rg k hj q x海豚乐园欢迎你！完成

2、老师出的这道题才能进去和小动物们亲密接触哦！z c sy w第7页/共27页 和海豚做朋友你每个人的名字都由姓和名两部分组成，在名字前面的是姓，一般都是一个字，如张、王、李请你把你姓氏里的声母找出来。示范：海豚哥哥，你好，我想和你做朋友。我姓薛，叫薛丽。我的姓里的声母是x，很高兴认识你。小组练习：每小组派一名上台说，同时进行。第8页/共27页向海豚展示自己的才艺 我会摆我们来到海豚乐园，给海豚宝宝展示下我们的才艺吧！请拿出自己带来的小棒，毛线，也可以用自己的身体、手势摆出声母的形状，行吗?第9页/共27页1、用物摆（可以用两种物一起摆）请小朋友用小棒、短绳、铅笔、摆出各种各样的字母。如：三支铅

3、笔可摆出h,小棒可摆成z,l，毛线可摆成n、w、r、l第10页/共27页2、用肢体造型一人弯腰两手触地摆成n,两人则摆成m,一人双手斜举摆成y,一人双手作抱球状摆成q。第11页/共27页3、用物+人造型边说边动手摆：我用（）摆（做出）（）手可以摆出c、o、x、q、p、g、b、f，用一枝铅笔加手可以摆出h。第12页/共27页 结交动物朋友 这节课，海豚宝宝继续带大家去动物园游玩，认识更多的动物。第13页/共27页 我会读 咦，小动物们怎么都背对我们呢？噢，原来小动物们要我们先读对了他们说的拼音才肯出来见我们呢！我们同桌互相读一读吧！第14页/共27页zuzhuSuoshuoce chepIqIn

4、alabudu第15页/共27页我是可爱的hu li,大家好！第16页/共27页我是爱开汽车的xiao xiong,大家好！第17页/共27页大家好，我是爱吃萝卜的tu zi！第18页/共27页我是能干的xIng xing,我会洗袜子！第19页/共27页我是小mI hou，我吃东西的样子好看吗？第20页/共27页想一想：为什么把qi che和huo che 连在一起？因为他们都属于交通工具这一类别。第21页/共27页动手连一连qi chewu yahuo cheyI ziwa zibo luohu liya lIku zizhuo zisi gualuo bo第22页/共27页说一说：我把bo luo和ya li连在一起，因为它们都属于水果。练读训练：自由练习拼读；开火车读；齐读；第23页/共27页分享幸福果我会认时间过得真快，我们马上就要离开海豚乐园了，临走前，海豚宝宝有礼物送给大家，只有有能力的人才能摘到。接下来，海豚宝宝要带我们去一个神奇树下，一起走吧！第24页/共27页读弟洗过服车乐话做鸡哥地妈爸第25页/共27页第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页